無(wú)論是家里養(yǎng)著的寵物，還是在動(dòng)物園或是電視上看到的動(dòng)物，都是小學(xué)生筆下描寫(xiě)的對(duì)象。但是，動(dòng)物跟人不一樣，不會(huì)說(shuō)話(huà)，因此有的學(xué)生在描寫(xiě)動(dòng)物的時(shí)候，就變成了“一言堂”，一味地站在自己的角度來(lái)寫(xiě)，比如我看到它長(zhǎng)什么樣子，我讓它做了什么動(dòng)作，我覺(jué)得它可能是餓了或是生氣了，等等。

【出錯(cuò)舉例】

我每天都給小烏龜喂食，慢慢地，它成了我最好的朋友。每次看到我，它都會(huì)興奮得不得了。而我放學(xué)的第一件事就是看小烏龜，逗它玩耍。每到雙休日的時(shí)候，它就成了我最好的玩伴。我和它經(jīng)常玩捉迷藏。我把它放到地上，然后數(shù)20個(gè)數(shù)，讓它藏起來(lái)。別看烏龜爬得慢，它每次都會(huì)讓我花好一番工夫?qū)ふ摇?/p>

名師糾錯(cuò)

雖然小動(dòng)物不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但我們?cè)诿鑼?xiě)小動(dòng)物的時(shí)候，依然要給小動(dòng)物足夠多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。怎么做呢？可以根據(jù)小動(dòng)物的某個(gè)動(dòng)作或是某個(gè)表情，發(fā)揮想象，將該動(dòng)作或表情生動(dòng)形象地描繪出來(lái)，告訴大家傳遞了什么信息;或是將小動(dòng)物擬人化，賦予它以人的情感和思想，會(huì)生氣，會(huì)撒嬌，會(huì)思考，還似乎會(huì)跟“我”說(shuō)話(huà)呢。