個(gè)人檔案

姓 名：段雨辰

學(xué) 校：無(wú)錫市新吳區(qū)錫梅小學(xué)

班 級(jí)：五（1）班

座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

【自我介紹】

大家好，我是來(lái)自無(wú)錫市新吳區(qū)錫梅小學(xué)五（1）班的段雨辰。我喜歡閱讀。在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，如美麗善良的人魚(yú)公主，天真可愛(ài)的小豆豆，堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜等等。這些書(shū)也是我“無(wú)聲的老師”，它們使我明白了許多道理：從《伊索寓言》的《牧童和狼》，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)；從《木偶奇遇記》里我明白了要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造幸福生活。讀書(shū)使我受益，它開(kāi)拓了我的眼界，也豐富了我的業(yè)余生活。

除了讀書(shū)，我也喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。從幼兒園大班開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。記得有一次素描考級(jí)，我非常緊張，生怕自己出錯(cuò)。但坐下來(lái)后老師的話浮現(xiàn)在我的腦海里，畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)同時(shí)也在腦海里一一閃過(guò)，當(dāng)作品畫(huà)好后，我不斷修改，最終順利通過(guò)了考級(jí)，這使得我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，并堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)下去的決心。

這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩！

【獲獎(jiǎng)情況】

2013年—至今 每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀五好學(xué)生”。

2015年在第二十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽中獲得書(shū)畫(huà)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2015年在無(wú)錫市新區(qū)小學(xué)生武術(shù)比賽中榮獲第一名。

2016年在第二十一屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽中獲得書(shū)畫(huà)類一等獎(jiǎng)。

2016年《爬樓梯的學(xué)問(wèn)》獲得《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》第八屆“小數(shù)報(bào)杯 小小數(shù)學(xué)家”優(yōu)秀科普小論文三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

2016年《愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊重他人》在江蘇省第十一屆《校園文學(xué)杯》中小學(xué)生作文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。

2016年《有趣的浙西大峽谷漂流》在無(wú)錫第三屆《筆尖上的多彩假日》暑期征文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2017年通過(guò)社會(huì)藝術(shù)水平等級(jí)考試素描五級(jí)。

2017年通過(guò)江蘇省書(shū)法水平等級(jí)考試，取得七級(jí)優(yōu)秀證書(shū)。

2017年在全國(guó)科技活動(dòng)周生態(tài)科普知識(shí)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。

【我的作品】

謝謝您，梁老師！

無(wú)錫市新吳區(qū)錫梅小學(xué)五（1）班 段雨辰

對(duì)每一個(gè)教過(guò)我的老師，我都心懷感恩，但我心底里最難忘的，還是梁老師！

記得有一次，班上的有一位同學(xué)，因?yàn)樘鞖庥行觯譀](méi)有穿外套，被凍得瑟瑟發(fā)抖。正在投入講課的您，將自己溫暖的外套脫了下來(lái)，輕輕地披在了那位同學(xué)的肩膀上。

還有一次，我正在專心聽(tīng)講，忽然鼻子一癢，重重地打了一個(gè)噴嚏，鼻血也跟著噴涌而出。當(dāng)我看到那觸目的紅，聞到血腥味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，我被嚇呆了。您看到這種情景，馬上停止了講課，從講臺(tái)上拿起餐巾紙捏成一團(tuán)，塞入我正在流血的鼻孔里。然后用您那溫暖的大手把我牽進(jìn)了洗手間。我清楚地記得您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“別怕，很快就會(huì)好了?！闭f(shuō)著，麻利地用涼水沖濕了右手后拍了拍我的脖子，又讓我把右手舉起。但是過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻子仍在流血，我擔(dān)心自己的血會(huì)不會(huì)就這么流光??！想到這里，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。您好像看穿了我的心思，一直在安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，把我?guī)У搅诵菹⑹易屛以谀莾盒菹⒁粫?huì)兒，自己才去接著上課。等下課后，您便第一時(shí)間來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)有，當(dāng)我回答好些了后，他才松了口氣。

梁老師，您是個(gè)心思細(xì)膩的人，總能敏感地關(guān)注到學(xué)生的情緒變化，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，我的一次英語(yǔ)考試考砸了，原本可以考九十八、九十九的我，這一次卻未滿九十。當(dāng)您開(kāi)始講試卷時(shí)，我低著頭，一副無(wú)精打采的樣子，很快您就關(guān)注到了，讓我課后留下來(lái)談一談。當(dāng)我留在空蕩蕩的教室里時(shí)，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你心情很不好，但下次不要再這樣了。不管考沒(méi)考好，都要時(shí)刻保持信心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地離開(kāi)了。

雖然這些事過(guò)去了很久，但我仍覺(jué)得歷歷在目。梁老師，我從內(nèi)心深深地感謝您對(duì)我的教育之恩！

指導(dǎo)老師：林梅英endprint