馬克

8月9日，大雨過后的鄭州，一改往日燥熱，分外涼爽。我早早處理完手頭瑣事，心情大好，與友人一道驅(qū)車直奔高玉亭老師住處。

這是難得的一天，正值淘氣期的女兒需要安頓，剛剛起步的事業(yè)需要打理……將要站在中年路口的我愈發(fā)感覺時間真是少的可憐，即便如此，每一兩個禮拜都要用上一天向高玉亭老師學(xué)習(xí)書法是我雷打不動的作業(yè)。

書法讓我受到一種熏陶，書法讓我變得寧靜。漆墨、鋪紙、臨摹……細(xì)品韻味，耐心練習(xí)，雖然辛苦，但我總能樂享其中。每當(dāng)我進(jìn)步的時候高玉亭老師總用那慈父般的笑容給我鼓勵，當(dāng)然，我粗心犯錯他又會像高中老師一樣對我嚴(yán)厲批評，他總是說，書法如做人，來不得半點馬虎。

因書法而結(jié)緣高玉亭老師，又因高玉亭老師愛上書法。

初識高玉亭是在十年前。

2D07年10月21日，也是中部書畫院成立的日子，這一天國內(nèi)不少書畫藝術(shù)名家齊聚鄭州，現(xiàn)場潑墨揮毫助興。中部書畫院成立是以公益事業(yè)捐贈活動為中心，為了給書畫愛好者提供一個書畫藝術(shù)切磋，交流和研究的平臺，先后接待了馬來西亞水墨畫協(xié)會會長鐘正川、上海書協(xié)主席周慧珺等大家，岳修武、葛紀(jì)謙、周濟(jì)人、穆光遠(yuǎn)、史全、杜爾杰都是中部書畫院的?？?，當(dāng)然，高玉亭自然也是其中一位。當(dāng)時，任職書畫院秘書長的我負(fù)責(zé)接待工作，結(jié)識招待高玉亭不過是工作的一部分。

文質(zhì)彬彬，說話聲音有力但不張揚(yáng)，對書法作品有獨特的見解，寫出來的書法作品，筆酣墨飽，筆墨運(yùn)用很暢快，很充分。這是我對高玉亭老師的第一印象。

后來和高老師閑談之中，得知他在職七十七中校長，從小熱愛學(xué)習(xí)書法，多次參加書法函授院，書法功底扎實深厚，對書法更是有獨到見解。他認(rèn)為，學(xué)書必先臨帖。他遍臨諸體，最后鐘情于米襄陽。高玉亭老師認(rèn)為臨帖必先讀帖，而且讀貼和臨帖是一對辯證范疇，只讀不臨，失于懈怠，臨而不讀，則終不知其所以然。正如孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

其書法理論文章曾數(shù)次發(fā)表于《書法導(dǎo)報》等專業(yè)性報刊上，有關(guān)書法方面的報道多次見諸河南電視臺、鄭州電視臺等權(quán)威媒體?，F(xiàn)為中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會會員，國家一級美術(shù)師，河南省書協(xié)會員。

有了水平、名氣，那么參加各種公益性的活動就必不可少了。

2008年汶川地震，中部書畫院聯(lián)合書畫名家舉辦捐贈拍賣活動，高玉亭也參加了捐贈書寫活動稱這樣的活動很有意義，不能不參加。一直寫到中午，吃飯時他悄悄地走了。本想他可能家里有事，沒人在意。多年之后才得知，那次他回家后就因病住院了。這種忘我精神，深深打動了我。

記得有一年冬天，一位愛好書法的省領(lǐng)導(dǎo)到書畫院參觀，一邊轉(zhuǎn)一遍的評價書法造詣，走到高老師書法面前停住腳步，說這幅書法作品寫的好，書法里融入了儒家的堅毅，果斷和進(jìn)取，行運(yùn)流水，落筆如云煙，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。當(dāng)時我記得內(nèi)容是“君臣對”當(dāng)時就說要收藏高玉亭老師的作品，約好時間地點我過去取，因堵車嚴(yán)重我遲到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到高老師穿著一個深藍(lán)色的棉大衣手里拿著一個檔案袋子，在寒風(fēng)刺骨中等著我?！皶ㄈ缱鋈恕保哂裢だ蠋熝猿黾葱?，令人敬佩。

從相識、相知到拜其為師，我學(xué)到了不僅是書法，更多是做人。他為人正直善良，謙虛謹(jǐn)慎，沒有一點某些校長的架子，儼然一位儒智長者。

多半書法家落款都是自己名字，高玉亭老師卻用草根二字，當(dāng)初不解，便追問老師，高玉亭老師答道：“我感覺自己就是一顆小草。小草雖小，草根卻有著極強(qiáng)的生命力，草根是陽光、水份及土壤共同創(chuàng)造的生命，看似散漫，卻生生息息，綿綿不斷，野草永遠(yuǎn)不會長成參天大樹，但卻因植根大地而獲得永生?！蔽翌D悟，草根象征著生命，預(yù)示著質(zhì)樸、堅強(qiáng)和希望。草根落款由此而來，并延續(xù)至今。

不忘初心，方得始終。鄭州南豐社區(qū)，廉春融老師每星期五組織一個愛心書畫培訓(xùn)，高玉亭老師當(dāng)仁不讓成為其中一名義務(wù)老師。對此，高玉亭老師意味深長地說：“年齡大了，也退休了，書法卻早已成為一種生活習(xí)慣，身體還算硬朗，盡自己微薄之力讓更多孩子們及書法愛好者喜歡上書法，寫好中國字。”

每次學(xué)習(xí)結(jié)束，高玉亭老師總是盛情邀請我和友人在家共進(jìn)晚餐。老師和師母的相敬如賓，兒孫滿堂間的其樂融融，總是羨煞眾人。

這就是我的草根老師——高玉亭，一個永遠(yuǎn)鞭笞我前行的人。