馮志君
(重慶市萬州區(qū)婦幼保健院 重慶 404100)
手術(shù)室護(hù)士因?yàn)樽陨砉ぷ骶哂幸欢ǖ奶厥庑?,?dǎo)致手術(shù)室護(hù)士多存在一定的職業(yè)壓力情況[1-2]。本文選取2016年03月到2017年03月本院的20名手術(shù)室護(hù)士作為研究對象,針對手術(shù)室護(hù)士職業(yè)壓力原因與對策給予一定的研究與探討,研究所得到的結(jié)果進(jìn)行以下報(bào)道。
選擇2016年03月至2017年03月時(shí)間段內(nèi)本院接受調(diào)查的20名手術(shù)室護(hù)士進(jìn)行本研究,女護(hù)士19名,男護(hù)士1名,手術(shù)室護(hù)士的年齡區(qū)間為20~45歲,平均年齡為(28.26±1.37)歲,其中,手術(shù)室護(hù)士12名,手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士8名,按照職稱可分為,護(hù)士有16名,護(hù)師有2名,主管有2名;按照學(xué)歷水平可分為,??茖W(xué)歷水平有17名,本科學(xué)歷水平有3名;按照婚姻狀可分為,未婚有11名,已婚有9名。
使用調(diào)查問卷對20名手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)壓力情況進(jìn)行分析。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 21.0對本研究的有關(guān)數(shù)據(jù)給予研究以及相關(guān)分析,本研究中的年齡平均值等計(jì)量資料應(yīng)用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)的方式進(jìn)行表示,使用t檢驗(yàn)的方法進(jìn)行比較,本研究中的計(jì)數(shù)資料應(yīng)用率(%)的方式進(jìn)行表示,應(yīng)用χ2檢驗(yàn)的方法進(jìn)行比較,當(dāng)P值<0.05時(shí),表示存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。
20名手術(shù)室護(hù)士均存在不同程度的職業(yè)壓力,而且,常由于多種的原因?qū)е侣殬I(yè)壓力的發(fā)生,其中,因存在工作負(fù)荷而出現(xiàn)職業(yè)壓力的手術(shù)室護(hù)士有17例,因存在管理因素而出現(xiàn)職業(yè)壓力的手術(shù)室護(hù)士有15例,因存在角色壓力而出現(xiàn)職業(yè)壓力的手術(shù)室護(hù)士有15例,因存在復(fù)雜的人際關(guān)系而出現(xiàn)職業(yè)壓力的手術(shù)室護(hù)士有14例,因存在不良的工作環(huán)境而出現(xiàn)職業(yè)壓力的手術(shù)室護(hù)士有13例,因存在自身因素而出現(xiàn)職業(yè)壓力的手術(shù)室護(hù)士有11例,詳細(xì)指標(biāo)情況見表1。
表1 分析20名手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)壓力原因
醫(yī)院手術(shù)室是對患者進(jìn)行臨床手術(shù)治療、臨床檢查、臨床診斷的重要場所,醫(yī)院手術(shù)室還擔(dān)負(fù)著患者的搶救工作,因多種因素的綜合影響,多數(shù)手術(shù)室護(hù)士均存在不同程度的職業(yè)壓力[3]。本研究中,通過對20名手術(shù)室護(hù)士發(fā)生職業(yè)壓力的原因進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),手術(shù)室護(hù)士出現(xiàn)職業(yè)壓力的原因有多種,主要有,存在工作負(fù)荷、存在管理因素、占存在角色壓力、存在復(fù)雜的人際關(guān)系、存在不良的工作環(huán)境、存在自身因素,分別占85.00%、75.00%、75.00%、70.00%、65.00%、55.00%,
3.2.1 積極調(diào)整手術(shù)室護(hù)士的日常工作強(qiáng)度
積極調(diào)整手術(shù)室護(hù)士的工作時(shí)間和休息時(shí)間,對手術(shù)室護(hù)士的人力資源進(jìn)行合理的調(diào)配,并充分使用時(shí)間管理有效降低手術(shù)室護(hù)士的工作壓力,增強(qiáng)與手術(shù)室護(hù)士之間的溝通,積極改善手術(shù)室護(hù)士的人際關(guān)系,并進(jìn)一步提升手術(shù)室護(hù)士的??谱o(hù)理的配合狀況[4]。
3.2.2 提升手術(shù)室護(hù)士的管理狀況
進(jìn)一步提高手術(shù)室護(hù)士的管理情況,管理者需要充分重視對手術(shù)室護(hù)士給予一定的人文關(guān)懷和情感支持,有效改善手術(shù)室護(hù)士的生活待遇狀況,進(jìn)一步提高手術(shù)室護(hù)士的社會地位[5]。
3.3.3 進(jìn)一步增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士的綜合素質(zhì)
定期開展手術(shù)室護(hù)士的知識培訓(xùn)工作,增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士對于相關(guān)知識和技能的掌握和了解,并支持以及鼓勵(lì)手術(shù)室護(hù)士進(jìn)行繼續(xù)教育和學(xué)歷教育等,提升手術(shù)室護(hù)士的知識水平,減輕手術(shù)室護(hù)士應(yīng)對各種問題的困難,進(jìn)而減輕手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)壓力。
3.3.4 增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士的自我心理調(diào)節(jié)能力和適應(yīng)能力
定期組織手術(shù)室護(hù)士學(xué)習(xí)心理健康相關(guān)知識,指導(dǎo)手術(shù)室護(hù)士學(xué)會解決自身壓力的方法和技巧,增強(qiáng)與手術(shù)室護(hù)士之間的溝通和交流,增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士對自身情緒的表達(dá)情況,告知手術(shù)室護(hù)士存在心理問題或者心理疾病的時(shí)候需要及時(shí)解決,可定期開展一定的心理咨詢等,有效緩解手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)壓力情況。
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