[摘要]漫謠是朝鮮半島在日本殖民統(tǒng)治時(shí)期興起的歌曲,主要以幽默或諷刺的表現(xiàn)手法來(lái)反映當(dāng)時(shí)人們的社會(huì)生活狀況,是日帝強(qiáng)占朝鮮半島時(shí)期重要的社會(huì)文化現(xiàn)象。漫謠的審美意蘊(yùn)主要體現(xiàn)在其情感的批判性和積極肯定兩個(gè)方面。
[關(guān)鍵詞]日本殖民統(tǒng)治時(shí)期;朝鮮半島;漫謠
[中圖分類號(hào)]I312:1067[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1002-2007(2018)04-0024-05
[收稿日期]2017-12-07
[作者簡(jiǎn)介]李貞花,女,朝鮮族,延邊大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系講師,研究方向?yàn)槁晿?lè)心理學(xué)心理特征與心理調(diào)控之間的關(guān)系。(延吉133002)
一、漫謠的發(fā)展?fàn)顩r及研究現(xiàn)狀
漫謠是朝鮮民族文化的表現(xiàn)形式之一,是一種為歌詞譜曲,并由演唱者演唱的藝術(shù)形式。由于其追求歌詞內(nèi)容與藝術(shù)形式之間的高度統(tǒng)一,因此,對(duì)漫謠的研究必須從其藝術(shù)形式著手向其文化內(nèi)容深入,通過(guò)對(duì)漫謠審美意蘊(yùn)的挖掘,尋找其情感的客觀支撐點(diǎn)。漫謠所承載的民族文化精神,是其成為韓國(guó)民眾喜聞樂(lè)見的藝術(shù)形式的根本所在。
諷刺與幽默是漫謠的藝術(shù)特色,是建立在對(duì)時(shí)代精神的充分認(rèn)識(shí)和闡釋基礎(chǔ)之上的。作為特定社會(huì)環(huán)境中的藝術(shù)表現(xiàn)形式,面對(duì)矛盾重重的日帝強(qiáng)占時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí),漫謠內(nèi)在的精神本質(zhì)就是一種對(duì)人類精神與文學(xué)本質(zhì)的使命感。日帝強(qiáng)占初期,具有諷刺性意味的作品并不多見。那時(shí)的詩(shī)人,最看重的是自由、抒情的表達(dá)方式,所以在當(dāng)時(shí)的詩(shī)歌中,浪漫主義情調(diào)占據(jù)了主流文化意識(shí),這確立了漫謠審美意蘊(yùn)的精神價(jià)值取向。
進(jìn)入20世紀(jì)30年代,漫謠作家開始探討具有諷刺性作品的意義,同時(shí)諷刺詩(shī)創(chuàng)作也開始活躍起來(lái)。這是作家的危機(jī)意識(shí)在不斷惡化的現(xiàn)實(shí)面前,為尋求詩(shī)歌的新出路而努力的結(jié)果。在消極的表面批判與自嘲傾向中,漫謠蘊(yùn)含著對(duì)日本帝國(guó)主義的尖銳諷刺,批判了日本殖民統(tǒng)治時(shí)期殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從而表達(dá)了人們對(duì)日帝的滿腔憤怒。這些都為漫謠的審美意蘊(yùn)奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
漫謠的審美意蘊(yùn)表現(xiàn)在其文學(xué)情感的表達(dá)上,文學(xué)情感是情感的文學(xué)藝術(shù)再現(xiàn),而漫謠的文學(xué)情感對(duì)韓國(guó)民眾精神有推動(dòng)作用,在一個(gè)民族面臨危難的時(shí)刻顯得極為重要。同時(shí),文學(xué)情感的客觀基礎(chǔ)是一個(gè)民族的發(fā)展要求,而漫謠的文學(xué)情感將這些“發(fā)展要求”最終凝聚成韓國(guó)的民族生命力。
在20世紀(jì)20—30年代,朝鮮半島的漫謠詞作者主要有:范五(1856—1932),主要作品為《快樂(lè)的鄉(xiāng)下老頭》;樸英鎬(1911—1946),主要作品為《哥哥是耍把戲的》;金振文(1915—?),主要作品為《王掌柜戀歌》;金茶人(?—?),主要作品為《南無(wú)阿彌陀佛》。
漫謠作曲者主要有:金松奎(1910—1950),主要作品為《哥哥是耍把戲的》;樸是春(1913—1996),主要作品為《王掌柜戀歌》。
漫謠演唱者主要有:李愛(ài)麗秀 (1900—2009),代表是《鐘路十字路口》;金貞九(?—?),主要作品為《王掌柜戀歌》;金海松(?—?),主要作品為《南無(wú)阿彌陀佛》;姜弘植(1902—1971),主要作品為《快樂(lè)的鄉(xiāng)下老頭》;樸響林(1921—1946),主要作品為《哥哥是耍把戲的》。
這些人都是在日帝殖民時(shí)期朝鮮半島具有社會(huì)影響力的文化藝術(shù)界人士,深受當(dāng)時(shí)朝鮮半島廣大民眾的喜愛(ài),演唱者李愛(ài)麗秀和金貞九更是當(dāng)時(shí)朝鮮半島家喻戶曉的藝術(shù)家。
韓國(guó)學(xué)者對(duì)漫謠的研究始于1968年,當(dāng)時(shí)韓國(guó)省音社出版的《歌謠半世紀(jì)——過(guò)去的老歌》給予漫謠以積極的評(píng)價(jià)。但目前韓國(guó)對(duì)漫謠的認(rèn)識(shí)還只停留在其藝術(shù)形式之上,而對(duì)其文學(xué)審美意蘊(yùn)的研究尚未進(jìn)行。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),學(xué)者們對(duì)漫謠的認(rèn)識(shí)和研究不斷趨向理性,人們逐漸摒棄了那些針對(duì)所謂的既“消極”又“自嘲”的日帝殖民期漫謠的偏見,并從近代文學(xué)史、音樂(lè)藝術(shù)史、思想史、文學(xué)史等視角,對(duì)日帝殖民時(shí)期的漫謠進(jìn)行更深入的研究。
二、日帝殖民時(shí)期朝鮮半島漫謠文學(xué)的審美意蘊(yùn)日帝殖民期是朝鮮民族最悲慘的蒙難期,朝鮮半島民眾表現(xiàn)出的民族情感主要是憤怒、批判、厭惡和不滿。對(duì)此,人們將失去國(guó)家主權(quán)的悲痛,用希望、快樂(lè)或是憤怒、不滿等情感進(jìn)行藝術(shù)升華,展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)朝鮮半島社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的人間百態(tài),而其真正意圖在于反映民眾對(duì)日本帝國(guó)主義的抗?fàn)幘瘛H毡局趁窠y(tǒng)治時(shí)期漫謠作品的審美意蘊(yùn)主要體現(xiàn)在批判性情感和積極肯定的情感兩個(gè)方面。
(一)漫謠中的批判性情感
這一時(shí)期,通過(guò)諷刺形式批判日帝殖民時(shí)期丑惡社會(huì)現(xiàn)實(shí)的漫謠作品有《鐘路十字路口》《快樂(lè)的鄉(xiāng)下老頭兒》《哥哥是耍把戲的》《南無(wú)阿彌陀佛》《荒唐的大學(xué)生》《這世道就是個(gè)萬(wàn)花筒》《王掌柜戀歌》等,但是其具體的情感狀態(tài)并不相同,主要包括以下幾個(gè)方面:
1.表現(xiàn)了老一代韓國(guó)人社會(huì)生活的艱難
《鐘路十字路口》的作詞者和作曲者不詳,但可以確定其演唱者為李愛(ài)麗秀。《鐘路十字路口》在廣播電臺(tái)作為“同歲們”的主題歌播出后,成為了反映當(dāng)時(shí)社會(huì)問(wèn)題的漫謠代表作。[1](121)
鐘路十字路口,夕陽(yáng)西下
賣麥芽糖的爺爺,拉著板車,把家還
板車上,鏘鏘的剪刀聲,凄涼無(wú)比……
一個(gè)鄉(xiāng)下老頭兒在車站
哀求一張票再便宜兩毛
可是,火車卻正點(diǎn)兒出發(fā)
邊跑邊求人再便宜點(diǎn)兒……
《鐘路十字路口》描寫了以“爺爺”和“鄉(xiāng)下老頭兒”為代表的老一輩朝鮮人,在日本殖民時(shí)期各不相同的生活狀況。表面上來(lái)看,說(shuō)唱者通過(guò)幽默的手法,表現(xiàn)出了這位老人一輩子生活在充滿溫情的人情社會(huì)中,但卻無(wú)法適應(yīng)冷酷的西方資本主義社會(huì)的生活方式。但作者的真正意圖和態(tài)度并非同情,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)尖銳的諷刺。[3](12)說(shuō)唱者通過(guò) “夕陽(yáng)西下”“拉著板車”“凄涼無(wú)比”“哀求”“再便宜”“火車卻正點(diǎn)兒出發(fā)”等帶有消極情緒的語(yǔ)句,真實(shí)又生動(dòng)地表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂不堪,其本質(zhì)是對(duì)日帝殖民統(tǒng)治的批判。正是因?yàn)槿毡镜蹏?guó)主義把人們推入殖民性的社會(huì)結(jié)構(gòu)中,才使得這些老人成為了被社會(huì)殘酷盤剝的對(duì)象。[4](14~118)
《快樂(lè)的鄉(xiāng)下老頭兒》這首漫謠也采用了這種手法,該作品由范五作詞,姜弘植演唱。
鄉(xiāng)下老頭兒,第一次乘坐火車
和賣票的小姐,不斷地討價(jià)還價(jià)
這世上哪里還有不講價(jià)的買賣
一再要求砍價(jià),可真氣死我了,哈
火車卻嗚嗚嗚地出發(fā)了
老頭兒嚇得趕緊交錢
不砍價(jià)了,帶上我呀
上了車,可是滿員沒(méi)地兒坐
瞅了一眼旁座兒卻空著
嗨太好了,管他呢,坐下再說(shuō)
檢票時(shí)說(shuō),這是二等座,要多交錢,哈[2]
說(shuō)唱者所刻畫的“老人”和“鄉(xiāng)下老頭兒”都是在韓國(guó)以傳統(tǒng)方式生活了幾十年的老一代人。然而,這一代人在平生第一次看見的西方龐然大物火車面前,頓時(shí)感到自身的渺小,而瞬間萎縮得挺不起腰桿,并情不自禁地發(fā)出尷尬的笑聲,窘態(tài)百出。表面看,作品描寫了一位鄉(xiāng)下老頭兒引得人們哈哈大笑的滑稽言行舉止,但其實(shí)是揭露并批判了被日本帝國(guó)主義歪曲的殖民地畸形的西方現(xiàn)代文明之低俗和丑惡,以此揭示了當(dāng)時(shí)朝鮮社會(huì)的各種矛盾沖突。[5](103~115)
2.用諷刺的手法表現(xiàn)了年輕一代面對(duì)西方文明時(shí)的迷茫
《哥哥是耍把戲的》是由樸英鎬作詞,金松奎作曲,樸響林演唱的漫謠。該作品批判性地表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中年輕人的虛榮心:
哥是耍把戲的,哥是搗蛋鬼
可惡,可惡,把我的菜搶去吃了,可惡
自己吃燒烤和辣炒年糕,卻把魷魚和豆芽菜留給我
哥是貪心鬼,哥是搗蛋鬼,哥是吝嗇鬼……
哥是酒鬼,哥是酒壇子
討厭,討厭,半夜喝醉了,這么晚才回來(lái),討厭
天天遲到,還埋怨公司不給漲工資
哥是生氣包,哥是酒壇子,哥是吹牛大王……[2]
這首漫謠描寫了一位妹妹對(duì)哥哥的各種埋怨。在“妹妹”的口中,“哥哥”是個(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的“吹牛大王”,還是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就找茬跟人打架的“搗蛋鬼”以及嗜酒如命的“酒壇子”,仿佛成了集人間所有壞習(xí)慣于一身的人物。在妹妹眼里,哥哥身上沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),他是一個(gè)徹頭徹尾的唯利是圖之人。
歌詞中的這種不滿并不只是日常生活中兄妹之間簡(jiǎn)單的牢騷,而是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍受歡迎的結(jié)婚對(duì)象——公司員工,倫理、道德的崩潰和社會(huì)責(zé)任以及義務(wù)感的喪失所做的批判。[6](119)同時(shí),這也揭露了當(dāng)時(shí)朝鮮半島年輕一代在自己所處的社會(huì)中所經(jīng)歷的彷徨與迷茫,其原因是由于日本帝國(guó)主義的侵略,還由于突然降臨且被扭曲的西方現(xiàn)代文明對(duì)韓國(guó)社會(huì)的沖擊;同時(shí),這也是對(duì)該西方文明被扭曲的始作俑者日本侵略者的不滿和批判。
3.揭露了日本殖民統(tǒng)治下敗壞墮落的社會(huì)風(fēng)氣
在《這世道就是個(gè)萬(wàn)花筒》中,作者揭露了現(xiàn)實(shí)中所存在的違背傳統(tǒng)道德觀念的社會(huì)現(xiàn)象。
萬(wàn)花筒、萬(wàn)花筒
這世道就是個(gè)萬(wàn)花筒
是笑嘻嘻、笑嘻嘻小姐的世道
是樂(lè)呵呵、樂(lè)呵呵公子哥的世道
臉蛋兒漂亮,就靠臉蛋兒活
長(zhǎng)得丑,就靠個(gè)性活……
在這首漫謠中,作者將現(xiàn)實(shí)社會(huì)比作萬(wàn)花筒,看起來(lái)華麗,但卻擁擠在狹小的空間里,這諷刺和批判了韓國(guó)人狹隘的思考方式,他們對(duì)朝鮮的傳統(tǒng)美德不屑一顧,反而追求另類西方時(shí)髦和因倫理道德崩潰而不夠真實(shí)也不健康的男女關(guān)系等,反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上人們普遍存在的迷茫與彷徨的心態(tài)。作品通過(guò)辛辣的諷刺,批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍存在的外貌至上主義、冷漠的人心、淺薄而又不健康的愛(ài)情以及在城市中流行的既奢侈又墮落的社會(huì)風(fēng)氣。
《王掌柜戀歌》由金振文作詞,樸是春作曲,通過(guò)號(hào)稱“漫謠第一人”的金貞九演唱,成為了當(dāng)時(shí)各個(gè)階層民眾熱烈歡迎的漫謠作品。[7](364)
絲綢商王掌柜,迷上了明月
賣絲綢攢下的錢統(tǒng)統(tǒng)給了她
和明月有了一夜情,用完了錢,也挺好啊
也不知迷上了她哪里,哈、哈、哈……
把絲綢錢統(tǒng)統(tǒng)給了她,明月卻走了
挺好啊、挺好啊,明月不在,也挺好啊
不和明月生活在一起,能攢下很多錢,挺好啊……[2]
說(shuō)唱者栩栩如生地描寫了一名華僑絲綢商對(duì)一個(gè)叫明月的朝鮮女人始亂終棄的愛(ài)情故事。該作品的第一段,描寫了王掌柜通過(guò)金錢與明月建立了戀愛(ài)關(guān)系。第二段敘述了王掌柜同樣因?yàn)榻疱X與明月斷絕了關(guān)系。很顯然,說(shuō)唱者對(duì)這兩個(gè)人的愛(ài)情并沒(méi)有表示出任何同情或憐憫,而是對(duì)于兩人將愛(ài)情與金錢等同起來(lái)的戀愛(ài)觀進(jìn)行了激烈的批判。
4.批判了知識(shí)階層的不負(fù)責(zé)任
《荒唐的大學(xué)生》這首漫謠描寫了一個(gè)不夠端正、整潔的大學(xué)生的言行舉止,并由此批判了大學(xué)生“外華內(nèi)貧”。
我家鄰居大學(xué)生,糖餅先生大學(xué)生
過(guò)了十年 ,可他那畢業(yè)證杳無(wú)蹤影
別那樣,別那樣 ,你可是真夠可憐的
每天晚上說(shuō)的夢(mèng)話還算是杰作
戀愛(ài)還是畢業(yè)證,戀愛(ài)還是畢業(yè)證
別那樣,別那樣 ,你也該醒醒了,嗯……
作者對(duì)作為鄰居的大學(xué)生,平時(shí)不努力學(xué)習(xí),就連夢(mèng)中都在戀愛(ài)與畢業(yè)證之間左右徘徊的行為非常不滿,并進(jìn)行了辛辣諷刺和批判。當(dāng)時(shí)的社會(huì)雖然急需知識(shí)分子,但這些“外華內(nèi)貧”的知識(shí)分子卻只求安逸與享樂(lè),嚴(yán)重脫離了朝鮮的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。[5](103~115)
(二)漫謠中所表達(dá)的積極情感
一般來(lái)講,人們都有幽默感,但對(duì)“幽默”的共鳴則是來(lái)自歷史的啟迪:共同意識(shí)。[3](15)因此,從民族傳統(tǒng)文化的角度看,“幽默”中同樣蘊(yùn)含著積極的情感與思想。朝鮮半島近現(xiàn)代的很多漫謠作品都表達(dá)了各個(gè)作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判,但是其中也不乏蘊(yùn)含著人類大愛(ài)與溫情的作品,其代表性作品主要有《西瓜小販》《不冷不熱的夜市》《小伙子的陳情書》《岳母謹(jǐn)啟》等。
1.用夸張的手法表現(xiàn)內(nèi)心的快樂(lè)
《西瓜小販》這首漫謠對(duì)小販們夸張的經(jīng)商之道,既不嚴(yán)厲批判,也不貶低諷刺,而是通過(guò)對(duì)象與說(shuō)唱者之間的相互理解,將虛偽變成快樂(lè)。
來(lái)來(lái),圓咕隆咚的西瓜嘍,來(lái)來(lái)
來(lái)來(lái),圓咕隆咚的西瓜嘍,來(lái)來(lái)
好吃的西瓜嘍,好看的西瓜嘍
老人吃了,圓咕隆咚地更年輕
姑娘小伙吃了,圓咕隆咚地相愛(ài)
來(lái)來(lái),便宜啦,便宜啦,圓咕隆咚、好吃的西瓜嘍[2]
西瓜小販生動(dòng)有趣的“賤賣吆喝聲”,充滿了誘惑,足以讓行人停下來(lái),而歌詞中的副詞“圓咕隆咚”,使得歌曲的情感和氛圍都非常歡快。說(shuō)唱者的這種情感,通過(guò)“來(lái)來(lái)”“圓古隆咚”“西瓜嘍”“好吃的”“好看的”“更年輕”“相愛(ài)”等文字,生動(dòng)而又快樂(lè)地表現(xiàn)了出來(lái)?!百v賣吆喝聲”的內(nèi)容,也是人們普遍擁有的希望和祈愿。當(dāng)然,老人即使吃了整個(gè)西瓜,也不會(huì)因此變得更年輕,姑娘小伙也不會(huì)因?yàn)槌粤宋鞴希瑦?ài)情就會(huì)真的降臨到自己頭上的。然而,人們對(duì)這種夸張的表達(dá),沒(méi)有感覺(jué)到一絲的不快,反而感到很高興,愉快地買起了西瓜。這體現(xiàn)出了作者為了擺脫眼下悲慘的現(xiàn)實(shí),用歌曲自我解脫,回避各種社會(huì)問(wèn)題的情形。
《西瓜小販》這種積極肯定的情感,在《不冷不熱的夜市》里也表現(xiàn)出來(lái)了:
來(lái)買西瓜嘍,來(lái)買能生孩子的西瓜嘍
想生兒子就買兒子西瓜,想生丫頭就買丫頭西瓜
隨便挑,隨便抓,只要一毛錢
別那樣,別那樣,瞧瞧那婆娘的舉動(dòng)
一聽說(shuō)是生兒子魂兒都沒(méi)了
她挨個(gè)兒揪掉了西瓜蒂,嘿
天啊,西瓜小販,嘿嘿,毀了生意,嗨嗨嗨嗨
這首歌和《西瓜小販》一樣,通過(guò)商人的叫賣聲,給人們帶來(lái)快樂(lè)?!恫焕洳粺岬囊故小奉}目本身,就會(huì)引起人們的會(huì)心微笑,同時(shí),也引發(fā)人們的某種心動(dòng)。說(shuō)唱者不斷地變換角色,使顧客和小販本人在歌詞中輪流出現(xiàn),表現(xiàn)各自的情感。比如,歌詞的每一段開頭由說(shuō)唱者以小販的身份首先吆喝著賣東西,接著再由說(shuō)唱者來(lái)描述顧客的言行舉止。說(shuō)唱者通過(guò)歌詞“兒子西瓜”“丫頭西瓜”“那個(gè)婆娘”“魂兒都沒(méi)了”“挨個(gè)兒”“揪掉了西瓜蒂”“毀了生意”等文字,生動(dòng)有趣地展現(xiàn)了市井場(chǎng)面。此外,“天啊”“嘿嘿”“嗨嗨嗨嗨”等感嘆詞,也表達(dá)了說(shuō)唱者積極的文學(xué)情感。
2.用天真與懇求的語(yǔ)氣表達(dá)年輕人的愿望
《小伙子的陳情書》是由金貞九演唱的漫謠:
姐姐、姐姐,給我娶個(gè)媳婦吧
在云雀和喜鵲叫,南瓜花開的故鄉(xiāng)
如月般美麗的姑娘,我真喜歡
小蘿卜泡菜、嫩蘿卜泡菜,腌得很好吃
精打細(xì)算能干活的姑娘
姐姐、姐姐,給我娶這個(gè)媳婦吧
哼哼哼,我要娶媳婦嘛[2]
這首歌描寫了日本殖民時(shí)期農(nóng)村未婚小伙子心中的渴望。[8](145)歌曲中的“小伙子”經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的單相思,但姑娘卻一點(diǎn)都不知道。因此,“小伙子”意識(shí)到僅靠自己的能力無(wú)法實(shí)現(xiàn),可又無(wú)法繼續(xù)忍耐,于是,就公開纏著姐姐給他說(shuō)媳婦。然而,這已經(jīng)不是拜托,而是近乎死纏硬磨的懇求,但是這種行為并沒(méi)有令人反感,而是顯得率真可愛(ài),給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
類似于《小伙子的陳情書》通過(guò)天真的心愿體現(xiàn)出的積極肯定的文學(xué)情感,在《岳母謹(jǐn)啟》里表現(xiàn)得也淋漓盡致:
都說(shuō)是結(jié)了婚,媳婦最好
可是妻子家的岳母更好
岳母、岳母,咱的岳母,咱的岳母
下次去時(shí)給咱宰個(gè)小牤子吧……
這首歌和《小伙子的陳情書》一樣都是以婚姻為主題的漫謠。從歌詞內(nèi)容來(lái)看,新郎官的妻子家顯然是富裕人家,但在當(dāng)時(shí)作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國(guó)的朝鮮,殺牛吃肉是難以想象的事。然而,即使新郎提出這些無(wú)理要求,也沒(méi)有引發(fā)反感,反而以其別具風(fēng)格的單純率直,給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
三、 結(jié)論
漫謠作為朝鮮半島近現(xiàn)代重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過(guò)民眾喜聞樂(lè)見的藝術(shù)手段和承載民族精神的審美意蘊(yùn)將民眾的自我意識(shí)提升到了民族意識(shí)的高度。同時(shí),民族意識(shí)的文化影響力就是民族精神,面對(duì)日帝殖民統(tǒng)治經(jīng)濟(jì)上剝削、政治上壓迫和精神上奴役的殘酷現(xiàn)實(shí),朝鮮民眾選擇了抗?fàn)?。但?dāng)時(shí)不同文化之間的激烈沖突讓朝鮮民眾陷入迷茫,正因如此,漫謠的審美意蘊(yùn)才具有研究?jī)r(jià)值。 漫謠既顯現(xiàn)出了民族文化的帶動(dòng)力,又反映出民族文化的精神內(nèi)涵。在漫謠的文學(xué)情感帶動(dòng)過(guò)程中,其積極情感體現(xiàn)了在日本殖民時(shí)期朝鮮民族各種發(fā)展層次頑強(qiáng)的生命力,而其批判性情感則反映了一個(gè)被壓迫民族的自覺(jué)意識(shí)和抗?fàn)幘瘛?傊{的審美意蘊(yùn)本質(zhì)是由民族生命力所決定的民族精神。
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