張澤珺

那天是個(gè)天藍(lán)如洗、陽(yáng)光傾灑的好日子，空氣中洋溢著歡樂(lè)又緊張的氣氛。我作為班級(jí)男生代表參加校運(yùn)會(huì)800米賽跑。田徑場(chǎng)上的參賽選手們有的在檢錄臺(tái)前核名確號(hào)，有的在綠茵場(chǎng)上“上躥下跳”做著熱身運(yùn)動(dòng)，有的默不作聲似乎緊張不安，有的在緊鞋帶理衣服……我并不擅長(zhǎng)體育，內(nèi)心掠過(guò)一絲焦慮與不安。這時(shí)，與我搭檔一起跑的小X走了過(guò)來(lái)：“老哥，別緊張！我們雖然實(shí)力差一些，但是做到最好的自己就可以了，忘了前些天每天下午放學(xué)后跑的兩個(gè)800米了嗎？發(fā)力奔跑起來(lái)吧！”我瞬間振作起來(lái)，大吼一聲：“對(duì)，拼了！”

當(dāng)老師手中發(fā)令槍“啪”的一聲響起，我顧不得他人是否有起跑，奮力邁開(kāi)雙腿，如離弦之箭如飛馬游龍，雙眼緊盯前面兩條平行的白線織就的跑道而奔跑著。很快，200米線過(guò)了，我開(kāi)始呼吸急促;400米線過(guò)了，我變成用大口呼氣吸氣了;600米線過(guò)了，我似乎聽(tīng)不清楚看臺(tái)上啦啦隊(duì)員的加油聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的心臟“怦怦”的急跳聲;最后100米了，我堅(jiān)持不住了，雙腿像綁了鉛球似的邁不動(dòng)了，我提醒自己：“不能放棄！不能放棄！”

最后50米了，我沒(méi)有落后太多，雖然跑在最前面的選手已經(jīng)沖線正享受大家的歡呼與慶賀。汗水浸濕了我的雙眼，卻阻擋不住我前進(jìn)的步伐，我驅(qū)動(dòng)著我的“風(fēng)火輪雙腳”，再次加了點(diǎn)油，與其他二人幾乎同時(shí)沖線，取得了并列第五名的個(gè)人最好成績(jī)！

賽后的我，仰躺在草地上，天空深藍(lán)，我心自豪。

這次代表班級(jí)參賽，我真正感受了“信心與拼搏”的力量，我可以與其他強(qiáng)者同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)本身就是成功地挑戰(zhàn)了自我，我真正地“讓自己奔跑起來(lái)”了。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)前方的目標(biāo)和無(wú)法確定的困難時(shí)，能忘卻他物、排除干擾，用實(shí)際行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)意志去書寫奔跑的過(guò)程，結(jié)果無(wú)論如何都不會(huì)后悔。

讓自己放手一搏，讓自己奔跑起來(lái)，雖然芳華易逝，卻無(wú)愧于自己，無(wú)愧于這個(gè)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的青春芳華。這就是人生奔跑的意義！

（北京上地101中學(xué)初二·8班）

◆一句話點(diǎn)評(píng)

這篇作文描寫簡(jiǎn)明達(dá)意，語(yǔ)言樸素而活潑，將自己對(duì)體育的畏難、堅(jiān)持、進(jìn)步等心情躍然紙上，點(diǎn)贊?。恼鳎?/p>