趙莉

摘 要：博物館作為地方文化的重要組成部分，在地方文化建設中有著舉足輕重的作用，它能夠傳承地方歷史文化，提升地方文化歷史品味，有利于促進地方文化旅游事業(yè)。為此，地方政府及文化主管部門要重視博物館建設，重視博物館在地方文化建設中的作用，以期更好地服務于地方文化建設。

關鍵詞：博物館；地方文化；建設

中圖分類號：F592.7 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）33-0261-01

眾所周知，博物館是一個地方的文化名片，是一個地方人民群眾活動和自然環(huán)境的見證物。因此，博物館及其所代表的文化是一個地方文化不可或缺的重要組成部分。它能夠傳承地方歷史文化，提升地方文化歷史品味，有利于促進地方文化旅游事業(yè)。為此，地方政府及文化主管部門要重視博物館建設，重視博物館在地方文化建設中的作用，以期更好地服務于地方文化建設。

一、有利于挖掘地方歷史文化

地方博物館擔負著對地方寶貴文化遺產(chǎn)的收藏和保護的責任。因此，在建設地方歷史文化中，博物館必須擔負起這一歷史重任，對地方的歷史文化進行深入詳細地調查研究，并對有關見證物進行廣泛的征集，從而對地方的歷史文化形成準確的定位，并收集到系統(tǒng)的文化遺存物。并將城市的歷史文化發(fā)展過程整理出來，進行地方歷史文化展，使更多的人，了解地方歷史，重視地方歷史，研究地方歷史，并向社會大眾展示地方發(fā)展的歷史。為此，地方政府高度重視地方文化建設，文物管理部門更要發(fā)揮自身職能和優(yōu)勢，加快文博事業(yè)建設。鄆城縣是水滸文化的重要發(fā)源地，“梁山一百單八將，七十二名在鄆城”，和水滸有關的知名風景名勝有宋金河、宋江故里以及水滸文化城等。近年來，鄆城文博所深入挖掘鄆城水滸文化特色，積極參與“戲曲之鄉(xiāng)”、“武術之鄉(xiāng)”、“書畫之鄉(xiāng)”、“古箏之鄉(xiāng)”的挖掘整理，突出地方歷史地位，彰顯地方文化底蘊。增加鄆城的歷史文化魅力。

二、傳承地方歷史文化

博物館是擔負著收藏、陳列展覽、宣傳地方歷史文化的使命。博物館對藏品的收藏和通過博物館職能對藏品文化的正確發(fā)展，為保護地方歷史文化打下堅實基礎，為傳承地方歷史文化發(fā)揮著宣傳教育作用；本著對地方歷史文化負責的態(tài)度，為保護好地方歷史文化見證物，做好博物館的藏品收藏、征集工作，發(fā)揮著博物館的職能作用；通過對藏品文物的科學研究工作，把文物知識傳播于當世，傳承于后世，對于全民保護文物和學習、了解地方歷史文化知識起到促進作用；博物館應用公共文化場所的社會化職能，結合實際改變和改革傳統(tǒng)的方式、方法，適應現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，實現(xiàn)征集社會化、科研專業(yè)化、傳播與市場化，對地方歷史文化的傳承起著服務作用。

三、促進公眾認同地方文化

博物館守護著文化之根，保衛(wèi)著文化之源。作為一個為社會服務的機構，博物館是一座征集、保護、研究、傳播并展出人類及人類環(huán)境物證的場所。正因為如此，博物館成為擁有歷史信息、散發(fā)文化魅力的地方。博物館對自身認知的不斷深入，“精神的家園”、“文化的綠洲”、“知識的殿堂”、“城市的客廳”、“文明的窗口”的博物館形象不斷被塑造出來，博物館也在形象構建中承擔起更多的社會責任，開始自覺關心地方文化的進步，努力推動社會的發(fā)展，并逐漸成為凝聚地方精神與情感的文化中心。情感是博物館文化魅力的基礎。“認同”作為一種情感動因，公眾對博物館情感的傾注其實質是對博物館所承載的歷史信息在感情上表現(xiàn)出來的文化認同。博物館在文化認同中的作用也就體現(xiàn)在公眾對博物館情感的傾注程度。歷史情感是博物館情感中最凝重、最深沉的一種情感。當博物館融入社會的時候，已經(jīng)在從收藏、展示到傳播過程中所傳遞的歷史信息是引發(fā)公眾歷史情感、促進公眾對文化認同的關鍵因素。

四、擔負起宣傳教育的作用

博物館在人類文化和社會生活中具有著特殊的意義。它是適應社會變化發(fā)展歷程中形成的文化復合體，緊密地與社會公眾聯(lián)系在一起，是一個不追求任何盈利、為社會和社會發(fā)展服務、為公眾永久性開放的機構。博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所，見證了人類文明的演變過程，是人類文明進步的標志，它是社會科學文化教育的重要承擔者，是公認的社會大學，在社會發(fā)展中起著很重要的作用，它以自己特有的方式，普及和提高廣大人民群眾的文化知識，使更多的人能夠了解我國的悠久歷史和燦爛文明，博物館能夠引導人們珍惜和諧穩(wěn)定美好的政治環(huán)境和社會環(huán)境。講解工作是實現(xiàn)博物館的重要手段和必要途徑，講解員是博物館聯(lián)系社會、人民群眾的橋梁和紐帶，是面對社會公眾的“第一窗口”。為此，博物館要加強講解員的培養(yǎng)，需要說明的是，講解員是博物館與觀眾之間的重要媒介，是博物館能否順應社會變遷而發(fā)揮社會教育功能的重點，博物館除了從硬件設施上提供全面的服務外，講解人員的講解方式、技巧等至關重要。

五、結語

綜上所述，博物館要順應時代潮流，努力構建博物館文化與地方文化之間的融洽關系，對藏品文物進行研究、保護和利用，把研究成果運用于宣傳教育中，開展歷史文化普及活動，使公眾進一步了解博物館藏品的歷史、社會和文化意義，使博物館文化發(fā)展更加貼近社會，傳承地方歷史文化，提升地方文化歷史品味，更好地服務于地方文化建設。

參考文獻：

[1]黃永蘭.博物館與中小學教育良性互動機制的建立[D].重慶：重慶師范大學，2012.endprint