口吃女孩

第一次月考的語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了，蘇笛看著自己的作文分?jǐn)?shù)，不禁揚(yáng)起了笑意，可下一秒，當(dāng)她聽(tīng)到老師說(shuō)出那句“請(qǐng)?zhí)K笛同學(xué)上臺(tái)朗讀自己的優(yōu)秀作文”時(shí)，卻驀地拉下了嘴角的弧度。

蘇笛攥著手里的語(yǔ)文卷，把頭埋得低低的，完全不敢看老師和同學(xué)們的目光。教室的空氣似在一瞬間凝結(jié)，半晌，一個(gè)清越如夜鶯的女聲響起：“老師，我來(lái)替蘇同學(xué)讀可以嗎？”

“可以?！钡玫搅死蠋煹脑S可，趙箐沫拍了拍前座蘇笛的肩膀，她伸手接過(guò)那張語(yǔ)文卷，爾后聽(tīng)到蘇笛細(xì)如微蚊的聲音：“謝……謝……”

趙箐沫微微一笑，朗聲讀起了蘇笛的作文《荼蘼》。她的聲音悅耳而清亮，宛如潺潺流水般滑入眾人的耳畔，讓人感覺(jué)好似荼蘼就盛放在自己的眼前，如臨其境，栩栩如生。

待到她讀罷，教室里響起了熱烈的掌聲。蘇笛聽(tīng)到身旁的同學(xué)在議論，稱贊趙箐沫不愧是學(xué)校廣播站的主持人，讀作文都能讀得如此動(dòng)人。

蘇笛不禁垂下了眼瞼，她知道，那些掌聲不是給她的，而是屬于趙箐沫的。

放學(xué)鈴聲丁零零地響起，蘇笛正準(zhǔn)備收拾書(shū)包，卻聽(tīng)到趙箐沫的聲音傳入耳畔：“你寫(xiě)得真好?！?/p>

蘇笛抬眼看她，搖了搖頭，見(jiàn)她面露疑惑之色，不禁吭吭哧哧地說(shuō)：“不……是，是……你讀……得好?！?/p>

因?yàn)檎f(shuō)話不利索，蘇笛從小到大都被鄰居家的孩子嘲笑，大家都稱她為“口吃女孩”。等到上了高中，她就更加不想說(shuō)話了，她怕被大家看出自己的異樣，也害怕對(duì)上那些鄙夷的目光。

她一直覺(jué)得，只要自己躲在無(wú)人問(wèn)津的角落里，默默地當(dāng)一個(gè)透明人，那便不會(huì)被人察覺(jué)，不會(huì)被人嘲笑?？闪钏龥](méi)想到的是，趙箐沫竟對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)我一直覺(jué)得，你語(yǔ)文成績(jī)比我好，應(yīng)該由你來(lái)當(dāng)我們班的語(yǔ)文課代表。我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，實(shí)在勝之不武?！?/p>

蘇笛聽(tīng)完不禁一怔，她停下腳步，和趙箐沫站在學(xué)校的走廊上，夕陽(yáng)的余暉照在她們的身上，好似罩上了一層光圈。

一直以來(lái)，在蘇笛的眼里，趙箐沫就是班里最閃耀的一顆星星?？扇缃袼齾s肩并肩地和自己立在一起。這讓蘇笛仿佛有一種錯(cuò)覺(jué)，其實(shí)她也可以像她一樣，閃爍微光，熠熠生輝。

尷尬的蘇笛

隔天早上，趙箐沫照例向同學(xué)們收語(yǔ)文作業(yè)，可到了蘇笛這兒，她卻遲遲沒(méi)有交出自己的作業(yè)。

“你的作業(yè)本呢？”趙箐沫問(wèn)道，卻見(jiàn)蘇笛緊抿著嘴，目光怯怯地瞥向隔壁的座位。

趙箐沫順著她的目光看去，只見(jiàn)蘇笛的同桌宋曉東正火急火燎地拿著作業(yè)本，低頭抄寫(xiě)著什么。

趙箐沫一看，不由蹙起了眉。她一把拽過(guò)宋曉東的作業(yè)本，見(jiàn)他還想搶，厲聲道：“抄別人的作業(yè)是不道德的行為，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。宋曉東，你有意思嗎？”

“蘇笛都沒(méi)說(shuō)什么，你嘰嘰歪歪個(gè)什么勁兒?！彼螘詵|不屑道。

“你……”趙箐沫氣得咬牙切齒，“我報(bào)告老師去！”

“誒，別別別！”宋曉東一聽(tīng)“老師”兩個(gè)字，立馬話鋒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“好了好了，我不抄了?！?/p>

趙箐沫以為他自此之后，就會(huì)有所收斂，可連續(xù)幾天，她依舊還是看到宋曉東在抄蘇笛的作業(yè)。

“我一定要把這事兒報(bào)告老師！”趙箐沫擰著眉，抱著一沓作業(yè)本剛想往教師辦公室走去，卻被蘇笛一把攔住。

“不……不要?！碧K笛撇著嘴。她知道宋曉東是年級(jí)里出了名的“混世魔王”，抄作業(yè)逃課打架無(wú)所不做。她不敢也不愿惹事端，她只想安安靜靜地度過(guò)自己的學(xué)習(xí)生涯。

趙箐沫看著滿面愁容的蘇笛，那些提到嗓子眼的話不禁驀地咽下。她吁出一口氣，訕訕地離開(kāi)了。

無(wú)奈的“白雪公主”

學(xué)校即將舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，為了迎接藝術(shù)節(jié)，趙箐沫組織班里的同學(xué)們一起演舞臺(tái)劇，共同參加演出。

教室里一片歡騰，熱鬧不已。大家全都在為舞臺(tái)劇出謀劃策，然而蘇笛卻坐在座位上，靜靜地看書(shū)。

趙箐沫走到她身邊，微笑著將一頁(yè)紙遞到她的面前。蘇笛抬頭一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)滿了舞臺(tái)劇的臺(tái)詞。她瞠目結(jié)舌，卻見(jiàn)趙箐沫朝她挑了挑眉：“這次的舞臺(tái)劇是改編白雪公主的一個(gè)新故事，可有意思了，一起來(lái)演吧。”

“我……不行?！碧K笛毫不猶豫地?fù)u搖頭，剛想把臺(tái)詞紙遞回給趙箐沫，卻被她一把攔?。骸拔揖椭滥銜?huì)這樣。所以，我?guī)湍惆才帕诵“说慕巧挥幸痪渑_(tái)詞，就一句，可以嗎？”

看著她真摯的目光，蘇笛猶豫了。趙箐沫見(jiàn)狀趁熱打鐵道：“你好好練，我相信你一定可以的。我們一起站在舞臺(tái)上，好嗎？”

她目光灼灼，蘇笛好像在她的眸中看到了熾熱的焰火。她原以為這股焰火可以照耀她黑暗的夜空，綻放絢爛的火花，可最終它卻變成了一條火龍，將她剛剛升起的一點(diǎn)點(diǎn)自信，全都燃燒殆盡。

舞臺(tái)上，趙箐沫穿著潔白的紗裙就像美麗的公主。她拿著毒蘋(píng)果，等待著蘇笛說(shuō)出那句“公主殿下，不要吃?！?/p>

可望著臺(tái)下的人群，蘇笛在心中默念了上千遍的那句臺(tái)詞，突然間卻說(shuō)不出口了。

她站在舞臺(tái)中央，緊張得身子直顫。就在她不知所措的間隙，底下議論聲漸起。

“快滾吧！”

“不會(huì)演就趕緊下臺(tái)！”

那些鄙夷的話語(yǔ)就像一根根刺針般扎進(jìn)她的胸膛，蘇笛一把抹去眼里滲出的淚水。下一秒，轉(zhuǎn)身跑下臺(tái)去。

待到趙箐沫找到她時(shí)，蘇笛正坐在學(xué)校操場(chǎng)旁的階梯上。她將頭埋進(jìn)臂彎里，趙箐沫腳步緩緩地走上前去，輕輕地喊了一聲“蘇笛”。女孩抬起一張淚痕斑駁的臉，眼里滿是無(wú)助。

秘密基地

“我?guī)闳ノ业拿孛芑匕伞！壁w箐沫微笑著對(duì)蘇笛說(shuō)。

她倆坐上了公交車(chē)，來(lái)到一處山頂。趙箐沫遙望著山下的萬(wàn)家燈火，自顧自道：“其實(shí)我小時(shí)候，也一度不敢說(shuō)話?！?/p>

蘇笛聽(tīng)完一怔，她無(wú)法想象在課堂上、廣播站里一直自信發(fā)言的趙箐沫竟也有和自己相似的經(jīng)歷。

原來(lái)，小學(xué)時(shí)代的趙箐沫曾在一次演講比賽上，因?yàn)橥~而出糗，最終遺憾敗北。至此，她便再也不在臺(tái)上說(shuō)話了。

“那……你……是怎么……克服……的？”蘇笛問(wèn)。

趙箐沫微微一笑，她告訴蘇笛，那時(shí)的她變得很不自信，所以爸爸媽媽為了讓她能夠重新振作，便帶她來(lái)到了這處山頂。他們帶著她一起登高望景，一起朝遠(yuǎn)方大聲吶喊。

在那一刻，趙箐沫懂得了，無(wú)論站得多高，無(wú)論內(nèi)心多害怕，也要昂起胸膛，奮力吶喊。因?yàn)檫@樣，才能戰(zhàn)勝一切的恐懼，成為自己心中真正的勇者。

蘇笛聽(tīng)完，不禁問(wèn)：“這……能行嗎？”

“你不試試怎么知道呢？”趙箐沫笑著說(shuō)，“我可以，你也一定可以?！?/p>

蘇笛望著夜幕下趙箐沫那雙亮如繁星的眼眸，心里咯噔了一下，她希望自己也能成為黑夜里的一顆星星，即使被烏云遮擋，也要努力地綻放光芒。

于是，她站在山頂，倚著欄桿，大聲地喊：“啊啊——”

“我、們、一、定、可、以、的！

她倆一字一句地喊著，聲音洪朗而清亮，像是在向全世界發(fā)出自己最堅(jiān)定的宣言。

快樂(lè)酌漣漪

至此，蘇笛每天都堅(jiān)持朗讀，她會(huì)在放學(xué)后站在自習(xí)室的樓道上讀課文，也會(huì)在學(xué)校發(fā)布廣播時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)趙箐沫主持的咬字和發(fā)音。

她開(kāi)始嘗試著和同學(xué)們交流，不再只是單純地用點(diǎn)頭和搖頭來(lái)回應(yīng)大家。而當(dāng)同桌宋曉東又提出要抄蘇笛的作業(yè)時(shí)，這一次，她果斷地和他說(shuō)了一聲“不”。

蘇笛常聽(tīng)人說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但她相信，只要自己開(kāi)了這個(gè)頭，那她今后遇到的一切阻礙，終將迎刃而解。

所以，她嘗試著第一次在課堂上舉手回答問(wèn)題。雖然她回答得很慢，但老師和同學(xué)們卻都微笑地看著她，再也沒(méi)有當(dāng)初那些所謂的嘲諷與敵意。

不久后，學(xué)校廣播站舉辦新活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)班級(jí)派一名代表去發(fā)言并推薦一首自己喜歡的歌曲，以此體驗(yàn)廣播站的主持工作。

趙箐沫高興地跟蘇笛說(shuō)：“班里的這個(gè)名額，由你去參加！”

“我不行。”蘇笛聽(tīng)完，立馬怯怯地回絕了。但趙箐沫卻告訴她，這不僅是她的意思，更是老師的指示。

“我們都希望你能邁出這一步?！壁w箐沫將廣播站的申請(qǐng)表遞給了她，蘇笛緩緩地接過(guò)，半晌，朝她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

最終，蘇笛經(jīng)過(guò)充足的準(zhǔn)備，向大家流利地介紹了自己所要推薦的歌曲。美妙的歌聲順著電流傳向校園里的每個(gè)角落，也蕩漾進(jìn)蘇笛的心中，掀起了久違的快樂(lè)漣漪。

一個(gè)月后，市里的作文競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了。蘇笛的作文《夜闌有星初現(xiàn)》被評(píng)上一等獎(jiǎng)。她站在講臺(tái)上，聲音朗朗地誦讀自己的文章。語(yǔ)畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

在那一刻，蘇笛的臉上流露出了燦爛笑靨。因?yàn)樗?，自己終于成了夜幕中初現(xiàn)的星星，閃爍微光，爍爍如鉆，最終綻放出獨(dú)屬于她的璀璨光芒。