哪個(gè)小孩子在成長的路上沒有生過病呢？

有人認(rèn)為生了病很好，可以不去上學(xué)；但當(dāng)你真的生病了，不能去學(xué)校時(shí)，你就巴不得身體好起來。這就是逆反心理。

就拿功課來說吧！發(fā)高燒沒法寫作業(yè)，學(xué)習(xí)就落下一大段。像四百米跑步，別人在全力飛奔，生病的我卻不得不停下系鞋帶。沒有寫作業(yè)還會(huì)引起一系列問題，比如：學(xué)習(xí)成績下降、拉低班級(jí)平均分。

就算你很努力，生病時(shí)堅(jiān)持做作業(yè)，遇到難題八成也不會(huì)。因?yàn)檫@時(shí)，供你思考的能量少而又少，甚至沒有辦法思考。

平時(shí)我最不喜歡吃魚，可一發(fā)燒，我就緊盯著桌上的魚湯，竟然情不自禁地流下口水，這又是怎么回事呢？

俗話說：“因禍得福?！币?yàn)樯。艺媲械伢w會(huì)到了大家對(duì)我的關(guān)愛。張老師為了不讓我落下作業(yè)，特地把英語默寫的內(nèi)容用短信告知我媽媽；下午，小潘同學(xué)幫我從學(xué)校把作業(yè)帶回來，讓我可以第一時(shí)間做作業(yè)……

人每生一次病，就會(huì)成長一次，好比毛毛蟲在破繭成蝶前的那一次次蛻變，人生就像是一次次破繭成蝶！

指導(dǎo)教師：凌紅