家長常常為如何教育孩子絞盡腦汁,也做過很多有趣嘗試,這既是家長對孩子的陪伴與關愛,也是一種獨特的親子關系。本期有兩位家長給我們帶來了他們?yōu)楹⒆幼鲞^的奇葩事,讓我們在歡樂中一起來學習他們的教育方法吧!
我為孩子做的奇葩事
濟南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)中心小學二年級三班韓瀟藝媽媽 李鳳娟
很多父母都覺得孩子不聽話,不懂事。尤其是孩子頂嘴的時候更使父母很惱火。有的父母氣不過就會打孩子一頓,打完又會后悔。其實孩子是集天使與魔鬼于一身的精靈,你了解他們,和他們成為朋友或許就不會為此而煩惱了。在教育孩子時,除了傳統的教育方式正面引導以外,我們不妨做點奇葩事也可以達到教育的目的甚至能夠事半功倍。
家有熊孩子是一件令人頭痛的事,尤其是隨手亂丟東西的習慣真的讓人無語,似乎什么用過玩過的東西都是隨手一扔。你辛苦收拾整理一個小時抵不上她十分鐘的戰(zhàn)果。幾次三番說教無果后我決定反其道行之,甚至效仿她的樣子做事,把她心愛的娃娃遺棄在門口顯眼的位置,帶她出門時故意在眾目睽睽下“亂丟垃圾”,在收獲路人的“白眼”的同時,孩子的心理也有了觸動,自己主動要求垃圾入簍,哪里拿的東西放到哪里去,慢慢地生活中東西的擺放有了規(guī)律,做事情也有了條理。我竊竊地認為我的胡鬧和他人的白眼都沒浪費。
孩子長大一點上學了,她非常的自律,做什么都力求最好。有次考試不理想從學校一路哭到家里,我就想別人家長都是勸孩子好好考,我怎么才能讓她放下壓力不這么看重考試成績呢?于是我費盡心思幫她找考不好的理由,從勝敗乃兵家常事講到失敗是成功之母, 最后連她爸都賣了,說考不好是基因的問題:“你爸當年考69分,你現在考96分這已經是基因突變了,好了不知多少倍呢!”一邊說一邊從心里默默地鄙視著自己,這是個什么奇葩媽呀!
總之父母不要把孩子當作自己的附屬品,要放下身段和他們打成一片。要誠心、耐心地傾聽他們的心聲,走進他們的世界,平等地對待他們。我們家長無論多忙都要每天和孩子真誠溝通,做父母的一定要讓孩子在快樂中成長!
記一次“陰謀詭計”
濟南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)中心小學六年級三班寧一帆家長 張晶晶
寧爸爸唯一拿的出手的愛好就是練毛筆字,屬半瓶子醋行列。幸好人家還有點自知之明,在壯志未酬的情況下,就想培養(yǎng)培養(yǎng)她閨女??墒?,一向崇尚自由散漫的寧同學,又怎肯被枯燥無味的練習所“羈絆”?直接提出去學寫毛筆字人家肯定會拒絕的,得想點招才行。于是乎,在兩個臭皮匠的合謀下,一個“陰謀詭計”誕生了……
第一步,首先培養(yǎng)認真寫好字的好習慣,為下步計劃的實施打好基礎。上一年級后,老師開始教用鉛筆寫字了,她爸利用這個機會,實時地進行指點:字的一橫一豎該怎樣運筆,怎樣的結構字才會好看等等。寧同學依此練習后,寫得字異常工整漂亮,得到了老師的表揚,并且要全班同學向她學習,寧同學很是驕傲。
第二步,適時地加以鼓勵,膨脹她的“虛榮心”。在得到好評的一段時間后,她老爸將對比的對象提高了等級,不是同一年級小學生比了,而是和我比,說:“你看你寫得這個字,比你媽寫得可好看多了,她可寫不出來,繼續(xù)努力??!”
第三步,瞄準薄弱環(huán)節(jié),直擊軟肋!終于到了攤牌的那一天。她老爸哭喪著臉對我說:“唉!我去毛筆學習班報名去了,人家不讓我學??!嫌我年紀太大了,人家只要小學一年級的孩子,特別是剛剛開始學寫字的,你說,你說……這可怎么辦???唉!”寧爸爸“痛苦”地捂住了眼睛。看到她老爸連聲的嘆息,寧同學坐不住了:“老爸放心,那個學習班不要你,我去!我學會了回來教你!不就是寫個毛筆字。沒問題!我要寫好字,爭取參加學校書法比賽,拿個第一名!”
就這樣,寧同學被送進了書法輔導班。一開始還挺新鮮,后來她也有點煩了。想放棄?這個是絕對不行的!我們總有辦法搞定她的,反正臭皮匠有的是心眼!