家長常常為如何教育孩子絞盡腦汁，也做過很多有趣嘗試，這既是家長對孩子的陪伴與關愛，也是一種獨特的親子關系。本期有兩位家長給我們帶來了他們?yōu)楹⒆幼鲞^的奇葩事，讓我們在歡樂中一起來學習他們的教育方法吧！

我為孩子做的奇葩事

濟南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)中心小學二年級三班韓瀟藝媽媽 李鳳娟

很多父母都覺得孩子不聽話，不懂事。尤其是孩子頂嘴的時候更使父母很惱火。有的父母氣不過就會打孩子一頓，打完又會后悔。其實孩子是集天使與魔鬼于一身的精靈，你了解他們，和他們成為朋友或許就不會為此而煩惱了。在教育孩子時，除了傳統的教育方式正面引導以外，我們不妨做點奇葩事也可以達到教育的目的甚至能夠事半功倍。

家有熊孩子是一件令人頭痛的事，尤其是隨手亂丟東西的習慣真的讓人無語，似乎什么用過玩過的東西都是隨手一扔。你辛苦收拾整理一個小時抵不上她十分鐘的戰(zhàn)果。幾次三番說教無果后我決定反其道行之，甚至效仿她的樣子做事，把她心愛的娃娃遺棄在門口顯眼的位置，帶她出門時故意在眾目睽睽下“亂丟垃圾”，在收獲路人的“白眼”的同時，孩子的心理也有了觸動，自己主動要求垃圾入簍，哪里拿的東西放到哪里去，慢慢地生活中東西的擺放有了規(guī)律，做事情也有了條理。我竊竊地認為我的胡鬧和他人的白眼都沒浪費。

孩子長大一點上學了，她非常的自律，做什么都力求最好。有次考試不理想從學校一路哭到家里，我就想別人家長都是勸孩子好好考，我怎么才能讓她放下壓力不這么看重考試成績呢？于是我費盡心思幫她找考不好的理由，從勝敗乃兵家常事講到失敗是成功之母， 最后連她爸都賣了，說考不好是基因的問題：“你爸當年考69分，你現在考96分這已經是基因突變了，好了不知多少倍呢！”一邊說一邊從心里默默地鄙視著自己，這是個什么奇葩媽呀！

總之父母不要把孩子當作自己的附屬品，要放下身段和他們打成一片。要誠心、耐心地傾聽他們的心聲，走進他們的世界，平等地對待他們。我們家長無論多忙都要每天和孩子真誠溝通，做父母的一定要讓孩子在快樂中成長！

記一次“陰謀詭計”

濟南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)中心小學六年級三班寧一帆家長 張晶晶

寧爸爸唯一拿的出手的愛好就是練毛筆字，屬半瓶子醋行列。幸好人家還有點自知之明，在壯志未酬的情況下，就想培養(yǎng)培養(yǎng)她閨女?？墒?，一向崇尚自由散漫的寧同學，又怎肯被枯燥無味的練習所“羈絆”？直接提出去學寫毛筆字人家肯定會拒絕的，得想點招才行。于是乎，在兩個臭皮匠的合謀下，一個“陰謀詭計”誕生了……

第一步，首先培養(yǎng)認真寫好字的好習慣，為下步計劃的實施打好基礎。上一年級后，老師開始教用鉛筆寫字了，她爸利用這個機會，實時地進行指點：字的一橫一豎該怎樣運筆，怎樣的結構字才會好看等等。寧同學依此練習后，寫得字異常工整漂亮，得到了老師的表揚，并且要全班同學向她學習，寧同學很是驕傲。

第二步，適時地加以鼓勵，膨脹她的“虛榮心”。在得到好評的一段時間后，她老爸將對比的對象提高了等級，不是同一年級小學生比了，而是和我比，說：“你看你寫得這個字，比你媽寫得可好看多了，她可寫不出來，繼續(xù)努力??！”

第三步，瞄準薄弱環(huán)節(jié)，直擊軟肋！終于到了攤牌的那一天。她老爸哭喪著臉對我說：“唉！我去毛筆學習班報名去了，人家不讓我學??！嫌我年紀太大了，人家只要小學一年級的孩子，特別是剛剛開始學寫字的，你說，你說……這可怎么辦??？唉！”寧爸爸“痛苦”地捂住了眼睛。看到她老爸連聲的嘆息，寧同學坐不住了：“老爸放心，那個學習班不要你，我去！我學會了回來教你！不就是寫個毛筆字。沒問題！我要寫好字，爭取參加學校書法比賽，拿個第一名！”

就這樣，寧同學被送進了書法輔導班。一開始還挺新鮮，后來她也有點煩了。想放棄？這個是絕對不行的！我們總有辦法搞定她的，反正臭皮匠有的是心眼！