【摘要】：在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)驗(yàn)題的解題方法以一直是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究是高中化學(xué)的明顯標(biāo)志，且在近些年的高考中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題也成為了考試的重點(diǎn)內(nèi)容。此種考查方式具有較強(qiáng)的靈活性，不但可以讓我們更多地學(xué)習(xí)與掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識，還可以增強(qiáng)我們的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能，以及進(jìn)行知識的綜合應(yīng)用有更全方位的了解，上外還具有一定的知識考查難度。因此在結(jié)合一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情況下對化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的解題技巧進(jìn)行相關(guān)研究和討論，希望能為促進(jìn)我們的化學(xué)學(xué)習(xí)帶來一些幫助，從而更好地掌握與應(yīng)用化學(xué)知識。

【關(guān)鍵詞】：高中；化學(xué)實(shí)驗(yàn)題；解題技巧

根據(jù)課堂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)可以知道，高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題是目前高考中的重點(diǎn)考查內(nèi)容，然而，由于這一類型的題目涉及到了較多的考試點(diǎn)，同時(shí)也具有了一定的學(xué)習(xí)難度，因此，在某種程度上會給我們帶來不小的壓力。通過對以往的解題分析來看，化學(xué)考試的失分往往會出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題上，這十分讓人頭疼。因此，就高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的解題技巧訓(xùn)練，我們進(jìn)行了以下學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，希望能對我們的化學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助，并能以此提高我們的學(xué)習(xí)成績。

一、高中基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的分類

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題主要考查的是我們對基礎(chǔ)知識的掌握與應(yīng)用情況，以及進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的解題能力，這是近些年高考中出現(xiàn)的一種新題型，也是比較具有典型性應(yīng)用的一種題型。然而，這一類型的題目對知識點(diǎn)的掌握程度有著很高的要求，其中不但包括了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能和化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，同時(shí)還包含了化學(xué)公式的書寫以及與之有關(guān)的計(jì)算題，不僅如此，還包含了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和流程。這種類型的實(shí)驗(yàn)題一般是根據(jù)教材中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)來出題，通過考查對實(shí)驗(yàn)裝置或是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作流程的掌握情況，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及實(shí)驗(yàn)分析和研究能力。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的考查內(nèi)容大體上包含了化學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及到的實(shí)驗(yàn)原理，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作流程和方法，同時(shí)也包含了對化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)的目的和結(jié)論分析等。

二、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題解題原則與技巧

1、夯實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理

在近些年的高考中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題著重考查的內(nèi)容是教學(xué)課本中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及操作。比如，化學(xué)試劑的提取和溶解，另外，還有化學(xué)試劑的結(jié)晶和蒸發(fā)，以及分液等。所以，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的學(xué)習(xí)過程中，要充分掌握好教學(xué)課本中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理以及操作流程，并反復(fù)復(fù)習(xí)，清楚地意識到實(shí)驗(yàn)原理的重要性，并加強(qiáng)解題能力。

2、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)操作技能

實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作是高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。因此，在我們平日的學(xué)習(xí)過程中，要熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)操作技能，并要對化學(xué)儀器以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有充分的了解。例如，有以下幾種化學(xué)儀器：（1）漏斗；（2）分液漏斗；（3）滴定管；（4）膠頭滴管；（5）容量瓶；（6）蒸餾燒瓶；（7）大平；（8）量筒。問：以下哪些能用于物質(zhì)分離。A.（1）（3）（4）；B.（2）（6）（7）；C.（1）（5）（8）。在解題前要仔細(xì)思考“物質(zhì)分離”這幾個(gè)字，充分了解各種化學(xué)儀器的用途，并且適用于哪些操作，在經(jīng)過多方面的分析，就能得出答案A。

3、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)練習(xí)

想要讓知識更扎實(shí)，就要經(jīng)過對知識的總結(jié)歸納和反復(fù)的復(fù)習(xí)。此外，要充分了解和研究近幾年化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的出題方向以及答題技巧，并進(jìn)行針對性的練習(xí)。這樣就能在答題過程中，快速有效地找出解題所需的知識點(diǎn)。另外，要在基礎(chǔ)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固知識。例如，在解答如何進(jìn)行Na2CO3與NaHCO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定問題時(shí)，應(yīng)先對實(shí)驗(yàn)過程有所掌握，一般可以將一定量混合物進(jìn)行充分加熱，并在減少若干重量的上，應(yīng)用差量法求解NaHCO3的質(zhì)量，由此求得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。此外，在解答化學(xué)實(shí)驗(yàn)題應(yīng)有不畏困難的決心，不要輕易放棄作答，更不能胡亂編寫答案，在掌握一定的物質(zhì)變化規(guī)律的前提下，將知識進(jìn)行融會貫通，既增強(qiáng)了解決難題的信心，還由此培養(yǎng)了良好的習(xí)慣與不怕困難的品格。

結(jié)束語：

綜上所述，雖然說高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題重點(diǎn)考查的是我們知識的掌握程度以及實(shí)驗(yàn)操作的能力，且有較高的難度，但是只要我們不斷地進(jìn)行深入反思，也并不是無法克服的。對于學(xué)生而言，化學(xué)知識的學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)開始，努力做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)操作，不斷加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技能，并在日常的學(xué)習(xí)過程中發(fā)散思維，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，按照老師的要求認(rèn)真整理知識重點(diǎn)，并將其進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而一步步提高學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)能力。

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