從前的日子，車(chē)、馬、郵件都慢，人們?yōu)榱艘痪鋯?wèn)候可以等候幾個(gè)月甚至幾年，于是有了“家書(shū)抵萬(wàn)金”的說(shuō)法。如今，鍵盤(pán)會(huì)跳舞，訊息快似光速，但是紙墨情長(zhǎng)，我們依然會(huì)遇見(jiàn)很多不一樣的書(shū)信，如特別的信、明信片、賀卡、便簽、畫(huà)作、日記……它們構(gòu)成了我們生活的驚喜，而我們也總能被那薄薄的紙張承載的愛(ài)溫暖。

親愛(ài)的小伙伴，生活的美好源自我們的用心發(fā)現(xiàn)，我們能遇見(jiàn)驚喜遇見(jiàn)愛(ài)，同樣，我們也能分享、制造它，有時(shí)間就為親朋好友寫(xiě)一封不一樣的書(shū)信吧，讓“見(jiàn)字如面”溫暖你我他。

我交到了筆友

我是個(gè)比較內(nèi)向的人，朋友不多，平時(shí)放學(xué)回家后就不出門(mén)了。一天，媽媽問(wèn)我想不想交筆友，我說(shuō)可以啊。媽媽先是聯(lián)系郵局專(zhuān)門(mén)訂了一個(gè)信箱，然后幫我搜羅了一些也想交筆友的人的聯(lián)系方式。于是，我以每天一封信的速度給筆友寫(xiě)信，寫(xiě)得多了，自然期待著能很快收到筆友的回信。見(jiàn)我很心急，媽媽勸我耐心等待，說(shuō)有一種美好叫等待。

過(guò)了些日子，媽媽取回了好幾封信，我迫不及待地打開(kāi)看完并給他們回信。這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有些筆友很熱情，我們能聊到一塊兒；有些筆友忽冷忽熱，漸漸地一封回信也沒(méi)有；也有一些筆友總是吐槽各種事，言談之間充滿了負(fù)能量；更有一些筆友總是像調(diào)查戶(hù)口一樣盤(pán)問(wèn)我……我跟媽媽說(shuō)了這些情況。媽媽說(shuō)，朋友也要交值得交的，讓我選擇合得來(lái)的筆友長(zhǎng)期交往，其他的就放棄吧。于是，我決定重點(diǎn)發(fā)展和自己合得來(lái)的筆友，期待他們每一次的來(lái)信，享受那種在紙上暢所欲言的感覺(jué)。（@等封信，來(lái)自云南大理，13歲）

交筆友是一件很開(kāi)心的事，我們可以肆無(wú)忌憚地講一些平時(shí)不能和身邊好友講的心事，也可以說(shuō)一些可能不太方便和爸媽說(shuō)的想法。當(dāng)然，友誼是需要經(jīng)營(yíng)的，交筆友也是如此。我們除了向筆友傾訴外，也要當(dāng)筆友的傾聽(tīng)者，以誠(chéng)待人，讓友誼的小船駛得又穩(wěn)又快。

來(lái)自古都的明信片

有天放學(xué)回家時(shí)，郵遞員大叔喊住我，說(shuō)我有信件。我超級(jí)驚訝，直到手里抓著郵遞員大叔硬塞過(guò)來(lái)的明信片，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哇！這是來(lái)自河南開(kāi)封的明信片，看來(lái)明天我能到班上顯擺了，瞧，也有人給我寄明信片啦！我匆匆翻看了下落款，原來(lái)是上大學(xué)的表姐去開(kāi)封玩，給我寄了牡丹節(jié)的紀(jì)念明信片。表姐隨信附言了幾句，說(shuō)開(kāi)封的牡丹可以和洛陽(yáng)的牡丹一較高下，也很漂亮，希望我有時(shí)間可以去看看，并叮囑我要好好學(xué)習(xí)。晚上，我跟媽媽申請(qǐng)上網(wǎng)登錄QQ，果然在QQ上收到了表姐的留言，說(shuō)她給我寄了明信片，讓我收到后回復(fù)她。我開(kāi)心地拿起明信片拍了張自拍照發(fā)給她，還順便甩了N個(gè)“么么噠”的表情包，告訴她我好開(kāi)心?。ˊ湯米米，來(lái)自山西太原，10歲）

明信片大多是和旅游聯(lián)系在一起的，我們可以在外出旅游時(shí)購(gòu)買(mǎi)一些紀(jì)念性的或者有特色的明信片寄給親朋好友。在寄之前，我們可以在明信片上寫(xiě)下旅游時(shí)的心情，將喜悅分享給親朋好友，也可以將它當(dāng)作一封簡(jiǎn)信，隨心所欲地寫(xiě)下所思所想。當(dāng)然，就算你沒(méi)有外出旅游，也可以寄自己所在城市的特色明信片給生活在異地的親朋好友，別忘了寫(xiě)下你的心情和對(duì)他們的祝福。

愛(ài)的便簽條

我媽媽工作很忙，常常是我起床她已經(jīng)出門(mén)上班了，我放學(xué)回家了她還在加班，雖然同住一個(gè)屋檐下，但我們一個(gè)星期很難見(jiàn)上幾面。

從我上學(xué)開(kāi)始，我們家的冰箱上就經(jīng)常貼滿了我和媽媽的各種便簽條，媽媽多是叮囑我做什么、吃什么，而我則是提出各種疑問(wèn)。在這些便簽條的陪伴下，我成長(zhǎng)為一個(gè)自理能力超強(qiáng)的人。

最近我也不知道自己是怎么了，或許是叛逆期來(lái)了吧。有一天，我對(duì)這種停留在紙上的交流厭倦了，趁著周末和媽媽大吵了一架，質(zhì)疑她是不是真的愛(ài)我。媽媽見(jiàn)我怒氣沖沖，沒(méi)有說(shuō)什么，只是望著我沉思。第二天，我發(fā)現(xiàn)便簽條旁多了張我和媽媽的合照，媽媽的便簽條上寫(xiě)著：寶貝，見(jiàn)字如面（請(qǐng)看旁邊的照片），媽媽愛(ài)你！我忍著淚水提筆添上：媽媽?zhuān)乙矏?ài)你?。ˊ商雅妤，來(lái)自河北石家莊，14歲）

便簽條對(duì)于正在上學(xué)的我們來(lái)說(shuō)是一種很方便、快捷、有效的溝通“書(shū)信”。和爸媽的溝通、和好友的聯(lián)絡(luò)，有些難為情的話、不方便當(dāng)面講的話，我們都可以通過(guò)這種方式講出來(lái)。我們可以去文具店購(gòu)買(mǎi)各種各樣的便簽，有不同的顏色、不同的圖案，還可以用圖文并茂的形式抒發(fā)出來(lái)，精心的準(zhǔn)備是為了讓對(duì)方通過(guò)便簽更好地了解我們想說(shuō)的話。

用繪畫(huà)表明心跡

爸媽總是不準(zhǔn)我做這做那，但他們總是把禁止我做的事做個(gè)遍，為此我很是憤憤不平，看不順眼時(shí)就要和他們吵一架。好朋友阿立說(shuō)讓我去和爸媽好好溝通下，像他一樣爭(zhēng)取自己想做的事。我心想，平時(shí)我一張口就被爸媽搶白了，哪里能好好溝通？阿立見(jiàn)我下不定決心，悠悠地說(shuō)了句：“寫(xiě)也好，畫(huà)也好，總之，苦要吐出來(lái)，愛(ài)要說(shuō)出來(lái)?！蔽易屑?xì)想了想，還是按照阿立說(shuō)的，把我的困惑、不解、思考畫(huà)了出來(lái)，并配上了文字說(shuō)明。我畫(huà)了不少小人，每一個(gè)小人都有自己想做的事和困惑的事，我還畫(huà)了溫室里的花朵、脆弱的草莓人、在老鷹的催促下學(xué)飛的小鷹……最后，我在畫(huà)畫(huà)的本子后附言：爸、媽?zhuān)液軔?ài)你們，但我也想自己飛了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)吧。準(zhǔn)備好了，我將本子放在媽媽的梳妝臺(tái)上。第二天早上，爸媽總是盯著我看，我假裝淡定地吃早餐，心里卻怕他們訓(xùn)我，但是他們什么也沒(méi)講。過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我再想做什么事時(shí)，爸媽不再一開(kāi)口就是反對(duì)了，而是開(kāi)始用商量的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話了，看來(lái)那些畫(huà)真的有用。（@小湯圓，來(lái)自福建廈門(mén)，12歲）

不管是什么形式的信，其實(shí)就是一個(gè)人在說(shuō)話，但這是一種私密的針對(duì)特定對(duì)象的說(shuō)話。我們不能心平氣和地和爸媽?zhuān)蛘吆秃糜延淇斓亓奶鞎r(shí)，不妨給他們寫(xiě)封信、寫(xiě)張小紙條、畫(huà)幅有寓意的畫(huà)，帶著誠(chéng)心和好好溝通的目的去表達(dá)我們的想法和情緒，給彼此一點(diǎn)時(shí)間和空間靜下心來(lái)思考。畢竟，嗆聲不如溝通。

給未來(lái)的“我”寫(xiě)封信

一次我和朋友去玩，在一條小街發(fā)現(xiàn)了一家叫“慢遞”的店，帶著滿滿的好奇，我們走了進(jìn)去。店門(mén)口的介紹說(shuō)，慢遞可以自己決定投遞的時(shí)間，也就是說(shuō)現(xiàn)在可以給未來(lái)的自己寫(xiě)封信，等到未來(lái)的某一天就能收到從前寄來(lái)的信了。我想了想，花錢(qián)寫(xiě)了封信給未來(lái)的“我”，告訴未來(lái)的“我”一定不要忘記自己的夢(mèng)想和記得當(dāng)下的決心。

朋友見(jiàn)我真的去寄慢遞就說(shuō)我傻，我笑笑不說(shuō)話，我想在未來(lái)面前傻一下也沒(méi)關(guān)系嘛！夢(mèng)想是一定要寫(xiě)給自己看的，正如我現(xiàn)在每天寫(xiě)日記，自己和自己交流一樣，記錄當(dāng)下的所做、所想、所思，對(duì)未來(lái)的自己充滿期待。我相信，時(shí)間總會(huì)給予夢(mèng)想以力量。（@筆尖上的游走，來(lái)自湖南長(zhǎng)沙，13歲）

未來(lái)是什么樣的我們都不知道，但當(dāng)下是怎么樣的我們都知道，將當(dāng)下“我”的狀態(tài)記錄下來(lái)，告訴未來(lái)的“我”，是對(duì)當(dāng)下夢(mèng)想的期望和對(duì)未來(lái)的憧憬。念念不忘，必有回響，想必慢遞傳遞的夢(mèng)想會(huì)讓我們?yōu)閴?mèng)想不斷努力奮斗！

延伸閱讀：家書(shū)“集結(jié)號(hào)”

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，是一本充滿愛(ài)的書(shū)。

《曾國(guó)藩家書(shū)》是曾國(guó)藩的書(shū)信集，內(nèi)容極為廣泛，是其一生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映，于平淡中體現(xiàn)真知良言。

《梁?jiǎn)⒊視?shū)》講述了梁?jiǎn)⒊推渥优氖?，其中多是通過(guò)信表達(dá)他對(duì)孩子們的關(guān)切，那些涉及個(gè)人修養(yǎng)及學(xué)業(yè)方面的內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)

在QQ、微信、微博等交流方式頻出的當(dāng)下，我們依然會(huì)收到各種飽含愛(ài)的書(shū)信，它的制造者可能是我們的親人，可能是我們的朋友，也有可能是一個(gè)陌生人，當(dāng)然，更有可能是來(lái)自曾經(jīng)的“你”。這些紙墨展現(xiàn)的暖心的話、隨性的話、失了時(shí)機(jī)的話、怕尷尬的話、充滿期待的話……有著時(shí)間的印記、永恒的愛(ài)，讓我們見(jiàn)識(shí)到手寫(xiě)信的魅力，愿我們打開(kāi)信時(shí)，都能輕輕說(shuō)一句：“你好！見(jiàn)字如面?！?/p>