【摘要】：在黃埔軍校的創(chuàng)辦過程中，共產(chǎn)國際作為倡議者、支持者起了十分重要的作用。同時(shí)，黃埔軍校又是國共兩黨第一次合作的產(chǎn)物。因此，黃埔軍校作為共產(chǎn)國際、中國共產(chǎn)黨、國民黨三者共同努力作用下的成果，對于中國革命的重要意義是不言而喻的。

【關(guān)鍵詞】：黃埔軍校；共產(chǎn)國際；中國共產(chǎn)黨；國民黨；合作

一、黃埔軍校在共產(chǎn)國際支持下建立、發(fā)展

（一）黃埔軍校的建立過程

黃埔軍校的創(chuàng)建最初是由共產(chǎn)國際及其代表提議的。1921年12月，北伐中的孫中山與共產(chǎn)國際代表馬林在桂林進(jìn)行了會談，馬林建議孫中山創(chuàng)辦一所軍校，為革命隊(duì)伍儲備軍事人才。1922年共產(chǎn)國際代表達(dá)林在廣州與孫中山進(jìn)行多次會談，指出孫中山擁有的雇傭軍隊(duì)不能實(shí)現(xiàn)國民革命，必須建立國民革命的軍隊(duì)，孫中山表示同意。陳炯明公開叛變后，馬林在上海會見了孫中山表示了共產(chǎn)國際對他革命事業(yè)的支持，使他認(rèn)識到聯(lián)俄、聯(lián)共的重要意義，同時(shí)也更加考慮建立革命軍隊(duì)的必要性。

1923年10月份，共產(chǎn)國際代表鮑羅廷到達(dá)廣州，孫中山委任他為國民黨組織教練員。鮑羅廷的主要任務(wù)就是推動國民黨改組和革命軍官學(xué)校的創(chuàng)立。在鮑羅廷的幫助下，創(chuàng)辦軍官學(xué)校的工作加速進(jìn)行。1924年1月國民黨一大召開后，孫中山成立了陸軍軍官學(xué)校籌備委員會。1924年5月5日，黃埔軍校正式開學(xué)。在黃埔軍校建立的整個(gè)過程中不難發(fā)現(xiàn)，共產(chǎn)國際的代表馬林、達(dá)林、鮑羅廷等人對黃埔軍校的創(chuàng)立起到了至關(guān)重要的作用。

（二）蘇聯(lián)對成立后黃埔軍校的援助

黃埔軍校成立以后，面臨著財(cái)政、設(shè)備、師資力量等諸多方面的困難。面對這種情況，共產(chǎn)國際代表積極向蘇聯(lián)爭取了大量的援助，以支持黃埔軍校得以繼續(xù)發(fā)展。第一，物質(zhì)支持。1925年蘇聯(lián)撥款10萬盧布給黃埔軍校以彌補(bǔ)其財(cái)政上的短缺，并提出只要黃埔軍校今后仍有資金方面的困難，蘇聯(lián)政府可以根據(jù)實(shí)際需要繼續(xù)撥給。針對黃埔軍校武器奇缺的狀況，蘇聯(lián)政府又援助了大量的槍械、彈藥甚至飛機(jī)，用以改善黃埔軍校的軍事設(shè)施狀況。第二，軍事人才支持。蘇聯(lián)為黃埔軍校派來了顧問團(tuán)，這些軍事顧問有著深厚的軍事知識功底和豐富的軍事作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在黃埔軍校的教學(xué)工作中擔(dān)當(dāng)重任。第三，黃埔軍校最鮮明的教學(xué)特色一—政治教育也是深受共產(chǎn)國際的影響。黃埔軍校強(qiáng)調(diào)政治教育的重要性是孫中山貫徹“以俄為師”的辦學(xué)方針。黃埔軍校在中國首先建立了黨代表制，在軍校成立了政治部，使軍隊(duì)置于黨的領(lǐng)導(dǎo)下很大程度上保證了軍校和軍隊(duì)的革命性和良好的精神風(fēng)貌。

二、黃埔軍校是第一次國共合作的產(chǎn)物

中國共產(chǎn)黨在黃埔軍校的建立、發(fā)展過程中起到了非常重要的作用，可以說黃埔軍校是國共兩黨共建統(tǒng)一戰(zhàn)線僅存下來的碩果。早在黃埔軍校的醞釀時(shí)期，國共兩黨就做出了多方面的努力。1921年，孫中山與馬林之間的會談為軍校的建立奠定了最初的基礎(chǔ)，為了促成二人之間的會談，中國共產(chǎn)黨派出張?zhí)鬃鳛轳R林的向?qū)Ш头g，保證孫、馬會談的順利實(shí)現(xiàn)。1923年，中國共產(chǎn)黨代表張?zhí)?、沈定一與國民黨代表蔣介石、王登云一起，組成“孫逸仙博士代表團(tuán)”赴蘇考察、學(xué)習(xí)創(chuàng)辦軍校的經(jīng)驗(yàn)，他們一行人先后共參觀了蘇聯(lián)紅軍陸、海、空各種設(shè)施和學(xué)校，并多次與蘇聯(lián)（布）黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人舉行會談，為后來黃埔軍校按照蘇聯(lián)紅軍編練軍隊(duì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

黃埔軍校在籌建時(shí)期的招生工作，也是在國共兩黨的通力合作下完成的。1921年國民黨一大閉幕以后，參加大會的代表不論是共產(chǎn)黨員還是國民黨員，都受托回到各地為軍校挑選和招收學(xué)生。共產(chǎn)黨人何叔衡招收了國民黨員郭一予，共產(chǎn)黨員趙自選等學(xué)生，并推薦了毛澤東來接收。國民黨黨員鄧文儀也是經(jīng)由共產(chǎn)黨員魯易介紹下來到黃埔軍校的。在招生期間由于國共兩黨的無私合作，不分黨派互相推薦學(xué)生，以及共產(chǎn)黨優(yōu)秀青年踴躍報(bào)考，才帶動了全國一批又一批的有為青年投奔黃埔而來，接受革命的軍事與政治教育，從而使得國共合作培養(yǎng)革命力量有了良好的開端，為黃埔共產(chǎn)黨人的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

黃埔軍校在成立以后，國共兩黨為軍校更好的發(fā)展選送了許多優(yōu)秀教官。國民黨方面，孫中山任學(xué)?？偫恚沃賽鸪鋈吸h代表，蔣介石、李濟(jì)深、王柏齡、葉劍英、鄧演達(dá)、何應(yīng)欽、張治中等，先后擔(dān)任軍校的軍事教學(xué)訓(xùn)練和管理領(lǐng)導(dǎo)工作。共產(chǎn)黨人張申府、周恩來、魯易、熊雄等，先后任政治部領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)負(fù)軍校思想政治建設(shè)和政治教學(xué)工作，尤其是周恩來在擔(dān)任政治部主任后，學(xué)生的政治面貌煥然一新。黃埔軍校的教育政治與軍事并重，理論與實(shí)踐相結(jié)合，政治教育是以革命理論和革命知識為主要內(nèi)容，孫中山的新三民主義和馬克思主義都列入課堂內(nèi)容。由于國共兩黨的通力合作，黃埔軍校成為培養(yǎng)軍事政治人才的搖籃。

三、黃埔軍校對中國革命的重要意義

黃埔軍校作為革命主力軍推動了中國革命的發(fā)展。它在平定數(shù)次叛亂和兩次東征中，充當(dāng)主力軍，推進(jìn)了戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展，促使廣東革命根據(jù)地的建立，為工農(nóng)民眾革命運(yùn)動提供了良好環(huán)境。北伐戰(zhàn)爭中，黃埔軍成為北伐軍的重要骨干力量，例如赫赫有名的葉挺獨(dú)立團(tuán)就是北伐的先鋒，該團(tuán)參謀長周士第、團(tuán)參謀董仲明等都是黃埔軍校的學(xué)員。

黃埔軍校為中國共產(chǎn)黨建軍打下基礎(chǔ)。黃埔軍校的創(chuàng)辦，不僅使得中國共產(chǎn)黨懂得了軍事的重要，開始了建軍的實(shí)踐，而且客觀上培養(yǎng)了一批干部，這些人后來成為紅軍的高級將領(lǐng)。國共分裂和中國大革命的失敗，使中國共產(chǎn)黨得到了深刻教訓(xùn)，認(rèn)識到?jīng)]有一支人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切。中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造自己的軍隊(duì)。黃埔軍校在軍校成立的政治部為紅軍的政治工作的開展奠定了基礎(chǔ)。毛澤東在創(chuàng)造紅軍實(shí)踐中，對黃埔軍校始行的政治工作制度加以改革創(chuàng)新，創(chuàng)建了黨委制和新的黨代表制度。這些改革創(chuàng)新，使紅軍的各級都有共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的核心力量，使得軍隊(duì)具有堅(jiān)定的革命性和統(tǒng)一性。

黃埔精神豐富了以愛國主義為核心的民族精神。黃埔軍校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神，孫中山在黃埔軍校開學(xué)典禮上的演說，主題就是愛國革命。后來周恩來領(lǐng)導(dǎo)政治部，展開了強(qiáng)有力的政治工作，愛國革命氛圍就更加濃烈了。這種政治教育使得黃埔軍校的學(xué)生一心一意為國家奮斗，為救國救民不惜犧牲自己的生命，形成了愛國革命的“?；辍?、“軍魂”。 在愛國革命的黃埔精神中，愛國是核心所在，革命是那個(gè)時(shí)代愛國的體現(xiàn)。從這個(gè)意義上說，黃埔精神的根本是愛國主義。它是中華民族自強(qiáng)不息的民族精神的體現(xiàn)，是黃埔軍校存在的意義和黃埔精神永不泯滅的關(guān)鍵。

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作者簡介：劉佳慧（1992—），女，漢族，籍貫：河北邢臺，單位：天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院。