【摘要】：田納西·威廉斯的著名劇本《玻璃動物園》一直被看作是一部充滿悲劇色彩的戲劇作品，而女主人公勞拉被認(rèn)為擁有自卑心理的逃避者。本論文認(rèn)為她雖然是一個逃避者，但是最終選擇了從易碎玻璃動物園中走出來。本論文通過阿德勒的自卑情結(jié)理論，具體分析勞拉如何走入和怎樣走出玻璃動物園，使讀者看到這個悲劇故事中的希望。告訴讀者只有直面缺點(diǎn)才能走出封閉的世界，并建議讀者要建立自信的世界觀。

【關(guān)鍵詞】：勞拉；玻璃動物園；自卑情結(jié)理論

田納西·威廉斯是一位美國的，同時也是二十世紀(jì)最重要的劇作家之一。《玻璃動物園》被看作是他的半自傳體小說。女主人公勞拉是一個幾乎與社會隔絕的人。她因?yàn)轷四_就變得很自卑，正是出于這強(qiáng)烈的自尊心與自卑感，她輟學(xué)呆在家里，整天陪伴著自己收集的玻璃動物們。因?yàn)樵谶@個“玻璃動物園”里，她不用和任何人接觸交談，她沉浸于父親留下的老唱片中及和玻璃動物們的暢談中，生活在自己創(chuàng)造的“玻璃動物園”中。本論文通過阿德勒的自卑情結(jié)理論，具體分析勞拉如何走入和怎樣走出玻璃動物園。

1.勞拉如何走入封閉的門

1.1身體的殘疾

勞拉是一個身體有點(diǎn)殘疾的女孩，她非常關(guān)注自身的殘疾。當(dāng)媽媽阿曼達(dá)和她說：“沒有事業(yè)心的女孩子通常到頭來總是嫁給一個有錢人。妹妹，你就應(yīng)該這樣做！”時，勞拉關(guān)注的不是這樣做會不會違背道德，而是“可我是個――跛子??！”。這說明她從內(nèi)心深處因?yàn)樗纳眢w殘疾而自卑。顯而易見，勞拉已經(jīng)不僅僅是自卑，而已經(jīng)達(dá)到了自卑情結(jié)。因?yàn)閯诶淖陨砣毕菀呀?jīng)影響到了她內(nèi)心和正常生活。腿上的支架走起來的聲響讓她變得異常敏感，盡管別人未必在意，可對勞拉來說，那聲音響得象打雷似的。由此看來，勞拉把自己的缺點(diǎn)無限放大了。勞拉被送去學(xué)打字，由于自己的自卑，她在測驗(yàn)時直接嘔吐、暈倒。所有的這些表現(xiàn)，正印證了阿德勒的觀點(diǎn)。他指出，如果一個人某種器官功能不足或有缺陷，就會產(chǎn)生自卑感。身體器官有缺陷的兒童，經(jīng)常將自己和他周圍的人相比較，而感到氣餒。他們太多是關(guān)心自己的感覺，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已喪失在這個社會中扮演有用的角色的希望之后，就會覺得自己被這個世界所侮辱，進(jìn)而產(chǎn)生對前途的悲觀情緒 以及對父母、對他人、對社會的敵視感，這就妨礙了與他人的正常合作關(guān)系。

1.2爸爸的出走

由于從小缺少父愛， 勞拉缺少安全感，總是覺得周圍充滿了敵視的眼光。這使得勞拉害怕出門，只在家中與一群玻璃動物為伴，生活在她自己的封閉的世界里。阿德勒在他的書《自卑與超越》第六章家庭的影響中指出，在家庭生活中，父親的地位很重要。在不幸婚姻中 長大的孩子，不可能訓(xùn)練出合作之道，他在今后的社會生活中一定會遇到障礙，缺乏合作精神。為了追求自己喜愛事業(yè)，父親在勞拉很小的時候就離開她和母親。家庭生活中缺少父母合作，使勞拉丟失了與人合作的能力。所以，她拒絕交流，選擇了逃避，把自己封閉在自己創(chuàng)造的“玻璃動物園”中。

1.3媽媽的影響

阿德勒在他的書《自卑與超越》第六章家庭的影響中指出，每一位母親都應(yīng)該訓(xùn)練自己的母道，要真正對孩子有興趣，和孩子很好地互相合作。母親不僅應(yīng)該使孩子和她很好地合作，更重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)會與其他人平等合作，否則，孩子難以發(fā)展自己的獨(dú)立性。

但是阿曼達(dá)作為母親卻選擇逃避的態(tài)度去對待女兒的不健康，而且她在很多方面也給了女兒勞拉很大的壓力，使她不能健康地去生活。當(dāng)女兒提到自己跛的事實(shí)或兒子提到時，媽媽很拒絕提“跛子”這兩個字眼。媽媽的逃避和過度保護(hù)，使勞拉雖然知道自己跛的事實(shí)但不能去真正用積極的態(tài)度正面面對。阿曼達(dá)經(jīng)?？湟约旱倪^去以滿足自己的虛榮心，但無形中卻給了勞拉很大壓力。而且阿曼達(dá)對勞拉抱有超過她實(shí)際能力的期望，并在勞拉沒有完成期望時，用消極的態(tài)度面對。阿曼達(dá)出生南方?jīng)]落貴族，教給孩子們南方的儀態(tài)，但所有的這些禮教對生性敏感的勞拉來說是一種束縛。就像她喜歡吉姆但是不敢去表達(dá)，選擇把情感壓抑下來。

2.勞拉怎樣打開上鎖的心

2.1 吉姆的主動搭話

吉姆主動與勞拉交談，而且主動引出話題。讓自卑的勞拉覺得還有人愿意與自己交流，聽自己訴說。而且與主動的吉姆相處，讓被動的勞拉比較舒服。在吉姆問勞拉要不要吃口香糖時，一開始勞拉是拒絕的態(tài)度，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣于逃避而呆在自己創(chuàng)造的封閉世界里。但是在吉姆主動搭話以后，勞拉選擇去接受口香糖，這一舉動說明了勞拉在自己封閉的內(nèi)心上開了一道小小的口，讓外面世界的陽光稍稍灑進(jìn)來。

2.2吉姆的肯定和鼓勵

由于勞拉的自卑她覺得自己很渺小、微不足道，沒有人會注意到她。但是當(dāng)知道吉姆還記得以前叫她藍(lán)玫瑰時，自己內(nèi)心的肯定就會增加一分。而且吉姆指出自己也有這樣的缺點(diǎn)。因?yàn)榧窊碛邢嗤娜秉c(diǎn)，勞拉覺得自己并沒有那么特殊，原來這是所有人都有的。就像阿德勒提出的“每個人都有不同程度的自卑感，因?yàn)闆]有一個人對其現(xiàn)時的地位感到滿意”，勞拉找到了和其他人的共同點(diǎn)并開始去注意自己的優(yōu)點(diǎn)。吉姆還告訴勞拉“你很漂亮，但漂亮地和別人不同。由于與眾不同所以就更漂亮了！”這讓勞拉知道別人沒什么了不起，自己與眾不同。她拉近自我認(rèn)知與真實(shí)自我之間的距離，形成正確的自我認(rèn)知。

2.3吉姆的帶領(lǐng)

音樂響起，吉姆邀請勞拉跳舞，勞拉覺得自己不能。吉姆看到了本質(zhì)說“你的自卑感又作怪了！”帶領(lǐng)勞拉起舞，走出自卑。雖然最后，吉姆說出他已有未婚妻的事實(shí)使勞拉愛情夢破碎，但是在他們跳舞過程中打碎的獨(dú)角獸和最后勞拉吹滅蠟燭，預(yù)示著勞拉選擇走出封閉的世界。

勞拉之所以能走出封閉的世界是因?yàn)榧穾椭J(rèn)識到了封閉的癥結(jié)--自卑。并且通過鼓勵讓她能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是以自我為中心無限地去擴(kuò)大自己的缺點(diǎn)。勞拉知道了每個人都有不同程度的自卑感，自己和其他人沒有不同。

阿德勒說消除自卑情結(jié)最好的方式就是與社會建立合作，即與社會中的人進(jìn)行交流。勞拉也正是由于與吉姆進(jìn)行了接觸和交流，才更好地認(rèn)清了自己，走出了封閉的心門。

結(jié)語

從阿德勒的自卑情結(jié)理論看，勞拉因?yàn)樽员斑x擇去搭建一個玻璃動物園躲在其中，而拒絕與外界交流。是吉姆的出現(xiàn)，使她與外界進(jìn)行合作而逐漸走出玻璃動物園。任何人都有自卑，而與社會合作是脫離自卑、贏得超越唯一正確的方式。只有正式內(nèi)心的困惑、改變舊的生活、走出封閉的世界，才能收獲新生。我們要樹立自信的人生觀，不要無限放大自己的缺點(diǎn)，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)。

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作者簡介：潘君芳（1993-），女，漢族，山西忻州人，研究生，英語語言文學(xué)碩士，單位：云南師范大學(xué)外國語學(xué)院，研究方向：英語語言文學(xué)。