在曾可轉(zhuǎn)來之前，羅慧擁有一個穩(wěn)定的朋友圈。每天，林曉都會和她一起去學校，課間結(jié)伴去廁所，體育課做游戲也總是一組，連老師都說她們比親姐妹還要親昵。

不知為何，羅慧總覺得曾可會“搶”走林曉。事實證明，羅慧的感覺是正確的。由于曾可的到來，她們?nèi)W校的兩人小隊變成了三人小隊，體育課上林曉竟然和曾可組成了一組。很多事情積攢下來，讓羅慧覺得她和林曉之間隔著一條叫“曾可”的河。

“羅慧，明天去看書如何？”林曉問正在收拾東西的羅慧。一起去書店看書曾是她們最快樂的事情之一?！昂醚?，那我回家給爸媽說一下，告訴他們明天要晚些回家了。”羅慧很開心，因為這是林曉單獨和她說的?！澳蔷驼f定了?！绷謺蚤_心地回答。

羅慧和林曉一起等著正在收拾東西的曾可。此刻的羅慧心情舒暢，竟覺得曾可格外好看。

“曾可，明天有時間嗎？陪我和羅慧一起去書店看書如何？”林曉在回家的路上邀請曾可和她們一起去看書，這對羅慧來說像是晴天霹靂?！拔一丶液桶职謰寢屨f一下，只要他們允許，我就去?！痹傻男θ莺軤N爛，燦爛得快要灼傷羅慧的眼睛。

雖然一路上仍在說說笑笑，但三人都能明顯感覺到氣氛突然變得“迷之尷尬”，只是誰都沒有說破。明天的讀書活動其實是林曉為了解決三個人目前的關系才提出的，可羅慧很難過、很害怕，她害怕明天會被林曉“拋棄”。

第二天，羅慧、林曉和曾可一起去了書店。

“我去別的地方看看?！绷謺钥戳丝戳_慧和曾可，轉(zhuǎn)身便去了別的地方。此刻羅慧和曾可在一起看書，空氣中彌漫著尷尬的氣氛，兩人都低著頭，懷揣各自的心思。

“其實今天是我讓林曉約你出來的，我感覺到你不喜歡我。我想知道為什么會這樣？”曾可的聲音打破了一直安靜又尷尬的氣氛。羅慧沒想到曾可竟如此直白?！拔覜]有不喜歡你。”羅慧低著頭辯解，但她確實不喜歡曾可。

“力的作用是相互的，這種莫名的感覺就像力的作用一樣。”曾可沒有戳破羅慧的謊言，只是委婉地表達出自己的感受。

“兩個力本來可以使一個物體保持平衡，此時再加一個外力，平衡就會被破壞了。”羅慧聽著曾可對自己的回答，突然發(fā)現(xiàn)自己可以換一種方式表達她們之間的關系，初中物理所學的力學知識就是很好的載體。

“物體在平衡的條件下再加一個力也是可以保持平衡的。比如在加力的同時改變物體的外界環(huán)境，直接改變物體的摩擦力系數(shù)就行?！痹蓹C智地回答。如果此時旁邊坐著人，一定會以為這兩個小姑娘在討論物理題。

“其實我很羨慕你，有一個好朋友。因為父母的工作經(jīng)常變動，我在各個學校都待不長，很多時候都交不到朋友。能和你們一起玩，我很感謝林曉，也很謝謝你。我知道你對我沒有太多成見，只是害怕林曉會離你越來越遠。放心吧！不會的，我們?nèi)齻€人會重新保持平衡的。”曾可看著羅慧真誠地說道。

羅慧從和曾可討論“力學問題”時便開始了思考。以前她總以為曾可會搶走林曉，卻從未想過自己和曾可也可以成為好朋友?，F(xiàn)在曾可已經(jīng)用“力”改變了外界條件，她是不是也可以試著和曾可做朋友呢？她不確定她們能不能像她和林曉那樣投契，但那一刻她想，如果她不再用抗拒的姿態(tài)去面對對方，可能情況會不一樣吧！

“好吧，那就改變外界條件吧！”羅慧回答道。

（圖/千圖網(wǎng)）