中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家，從發(fā)明之日到現(xiàn)在至少也有 3500多年的歷史。傘不僅是一種生活工具，也是一種工藝品。如西湖綢傘，是浙江省杭州地區(qū)特有的傳統(tǒng)手工藝品，也是西湖特產(chǎn)之一。

傘在生活中是常見的，有人偏愛花色的傘，有人偏愛單色的傘。那么，當(dāng)傘遇見孩子們，會發(fā)生什么樣的故事呢？

首先，讓我們挑選適合作畫的雨傘吧。

一般可以選擇透明傘、油紙傘或純色的布傘作畫，而我們在幼兒園里選擇的是透明自動傘。通過比價(jià)會發(fā)現(xiàn)，透明傘的價(jià)格低，并且可以反復(fù)利用。即畫完一次后將顏料沖洗干凈可再次作畫，符合大多數(shù)幼兒園環(huán)保、節(jié)約的理念，而純色布傘價(jià)格偏高許多，油紙傘只能一次性使用。

在透明傘上作畫，無論在傘的外側(cè)或內(nèi)側(cè)，都能清楚地看見傘上的圖案，透明傘在日常光線照射下更顯晶瑩。自動傘一鍵展開的功能也非常適合孩子自己操作，而低廉的價(jià)格也非常適合孩子用來涂鴉。

接著孩子們還需要做一些準(zhǔn)備。

這是每天上午孩子們喝牛奶剩下的牛奶杯，洗干凈晾干后就可以用來制作“顏料盒”了。將三個(gè)牛奶杯放在一起，用膠帶紙進(jìn)行固定。孩子們通過合作，自己動手完成了“顏料盒”，是不是既實(shí)用又環(huán)保呢？接著在顏料盒里倒入顏料，每一組顏料盒倒入三種不同的顏色，也可以根據(jù)自己的喜好調(diào)配顏色。一般可以用丙烯顏料和水粉顏料作畫，我們使用的是水粉顏料。一次完成后可用水沖洗干凈再次作畫，循環(huán)利用。顏料直接使用不要摻水，不然不易著色，顏料干了之后也容易脫色。

經(jīng)過實(shí)際操作我們發(fā)現(xiàn)，三個(gè)杯子做一組顏料盒方便孩子們單手拿取，而且長時(shí)間繪畫后不會手酸。既滿足了孩子的需求，又照顧到幼兒的年齡特點(diǎn)。

可以在每一個(gè)牛奶杯里都放入一支水粉筆，且該支水粉筆不再蘸取其他顏色的顏料，當(dāng)孩子想要換顏色的時(shí)候可以直接整套材料交換。水粉筆選用1-6號的畫筆，方便幼兒掌控?；顒又袨榱吮苊饣顒又袛?，不需要清洗畫筆，繪畫結(jié)束后再統(tǒng)一清洗。

準(zhǔn)備好作畫材料了，我們的小畫家們已經(jīng)迫不及待要開始作畫了呢！

第一步，布置場地，準(zhǔn)備材料。

完成后將傘掛在通風(fēng)處晾干，但不宜折疊，否則傘面經(jīng)過折疊上面的顏料會脫落。如果想再次利用該傘作畫，可以將顏料剝落并用水沖洗干凈。

每個(gè)孩子的作品都是獨(dú)一無二的，把繪畫場地搬到戶外，更能激發(fā)孩子們的靈感。

定制一把屬于自己的專屬雨傘，撐著自己畫好的透明傘穿梭雨中別有一番趣味。傘是生活用品，當(dāng)遇見孩子們的靈感，就迸發(fā)出了藝術(shù)之美。讓我們一起看看孩子們的作品吧！