熊繼紅+段雪梅

摘 要：中共中央在黨的第十八次全國代表大會中明確指出要繼續(xù)抓好思想理論建設(shè)之根本，并強(qiáng)調(diào)黨員干部應(yīng)為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗終生。各級黨校始終肩負(fù)著堅定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的神圣使命，因此在黨校教育培養(yǎng)的過程中應(yīng)全面貫徹落實理想信念及黨性教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的政治工作責(zé)任感，以在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中起到更好的帶頭作用。文章首先分析黨校理想信念教育面臨的新形勢并指出其在理想信念教育中所獨有的優(yōu)勢，最后提出如何充分發(fā)揮黨校理想信念教育的重要作用。

關(guān)鍵詞：黨校；黨員；干部；理想信念

一、新形勢對黨校理想信念教育所提出的新要求

改革開放以來，各級黨校、干校的恢復(fù)與重建達(dá)到一定規(guī)模。十七大以來，黨中央提出并認(rèn)真貫徹落實“大規(guī)模培訓(xùn)干部，大規(guī)模提升干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略，黨校教育在黨的發(fā)展壯大中發(fā)揮著舉足輕重的作用。新形勢下，黨校應(yīng)充分發(fā)揮理想信念與黨性教育的優(yōu)勢，在貫徹落實黨的路線方針過程中、在中央與省委的重大戰(zhàn)略部署中實現(xiàn)廣大黨員干部的思想與行動的有效統(tǒng)一。黨校在進(jìn)行理想信念及黨性教育時，應(yīng)從全面深化改革這個大局出發(fā)，緊跟改革的步伐，使教育服務(wù)于改革并全力推動改革的發(fā)展，應(yīng)引導(dǎo)廣大黨員干部對全面深化改革的藍(lán)圖目標(biāo)及思想舉措進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并掌握改革的精髓要義，將改革的戰(zhàn)略思想、工作部署及目標(biāo)任務(wù)與當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況及黨員干部的思想工作實際有效結(jié)合，教育并引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步解放思想，解放并發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)社會活力。

二、黨校在理想信念教育中獨有的優(yōu)勢

近年來，在黨中央的相關(guān)要求下，各級黨校積極工作積累了大量經(jīng)驗，在教育培訓(xùn)中不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法，將案例、討論、交流互動、現(xiàn)場體驗等教學(xué)方式與傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、課堂講授相結(jié)合，增強(qiáng)了教育教學(xué)方法的實效性；通過開展現(xiàn)場體驗教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)員將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合，使得黨員干部的思想感情在交流體驗及反思分享過程中得到凈化與升華，從而通過比較歷史與現(xiàn)實并在革命歷史資源的激勵下奮發(fā)有為，進(jìn)一步堅定了建設(shè)中國社會主義的理想信念。此外，黨校在辦學(xué)過程中十分注重嚴(yán)肅黨的政治、學(xué)習(xí)及生活紀(jì)律，不斷完善各種管理制度，并積極建立理想信念及黨性教育的激勵機(jī)制，善于運用培訓(xùn)考核制度，從學(xué)員的管理上彰顯黨校在理想信念及黨性教育中的獨有優(yōu)勢。

三、如何充分發(fā)揮黨校理想信念教育的重要作用

以黨員干部為主的黨校理想信念教育具有多層次、動態(tài)性的特點，其涉及情感及價值觀等多方面，因此黨校在進(jìn)行教育理論內(nèi)容的設(shè)計及解釋時應(yīng)圍繞當(dāng)前社會的熱點、疑點及難點問題展開，努力從理論上增強(qiáng)黨員干部的思想認(rèn)識，并幫助學(xué)員學(xué)會站在馬克思主義的立場解決實際問題，教育并引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)自身的馬克思主義理論修養(yǎng)，切實提高黨員干部的政治鑒別力，從而做到始終堅持正確的前進(jìn)方向；教育并引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)自身的政治定力，全面領(lǐng)悟社會主義建設(shè)的依據(jù)、布局、任務(wù)及基本要求，在各種誘惑面前保持堅定立場，堅定不移地為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會馬克思主義中國化的理論精髓，對世情及黨情的變化有充分的認(rèn)識，從而用長遠(yuǎn)的眼光看問題，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新思維。除此之外，還應(yīng)善于創(chuàng)新教育教學(xué)方法，使理想信念教育不斷適應(yīng)新形勢的發(fā)展，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)對象的變化做出調(diào)整，并積極探索如考察討論、參觀反思、拓展訓(xùn)練等教育新形式和新方法。

黨校教育培訓(xùn)的全過程要注重教育、灌輸與反思相結(jié)合，培育及強(qiáng)化黨員干部對黨的政治忠誠，不斷增強(qiáng)黨員干部對黨的宗旨的認(rèn)識，堅持黨的群眾路線，增強(qiáng)黨員干部的政治責(zé)任感及工作責(zé)任心，始終保持黨的先進(jìn)性與純潔性，在全面建成小康社會中更好地起到帶頭作用。

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