高考中的理綜考試對每一位考生來說都是至關(guān)重要的，俗話說得好，“成也綜合，敗也綜合”，可見理綜的重要性，化學(xué)作為理綜中的一門學(xué)科，它的復(fù)習(xí)對理綜成績的影響非常大，那么如何提高我們的化學(xué)成績呢，高考化學(xué)復(fù)習(xí)又有哪些策略呢，這是我們每位任課老師需要探究的問題，結(jié)合多年教學(xué)實踐經(jīng)驗，我對高考化學(xué)的復(fù)習(xí)做出了一系列探討，以下將做簡要分析。

一、對化學(xué)復(fù)習(xí)作出整體規(guī)劃

做任何事都要有計劃，不打無準(zhǔn)備之仗，在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中更是應(yīng)該如此，計劃是高效率高質(zhì)量完成任何事情的前提，要想在高考中取得好成績，離不了計劃。這個計劃需要我們師生共同完成，老師根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱，結(jié)合我們的教學(xué)情況給出大概的教學(xué)計劃，同時也要引導(dǎo)同學(xué)們在這個大框架之下做出自己的計劃，這個計劃就是因人而異了，因為每個人掌握的情況不同，可能你認(rèn)為的重難點(diǎn)在其他同學(xué)看來很簡單，所以還是要根據(jù)自己的實際情況，有針對性的做出自己的計劃，并身體力行去完成它，這樣我們在整個復(fù)習(xí)中才能有條不紊的走下去，做到心中有數(shù)。

二、加強(qiáng)針對性訓(xùn)練

學(xué)習(xí)成績有好有壞，僅從學(xué)習(xí)成績我們就能看出大家對知識的掌握情況不盡相同，這種個體的差異是不了避免的，但是我們還是希望所有的同學(xué)都能盡自己最大的努力，以爭取獲得一個滿意的高考分?jǐn)?shù)。因此，在這種情況下，就要加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，首先每位同學(xué)針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，其次是高考理綜題目較多，同學(xué)們在平時的練習(xí)中，在保證正確率的前提下，要盡可能的加快審題速度、解題速度。 高考的答題時間是有限的，平時要學(xué)會分配時間，合理的時間分配直接影響高考成績。另外同學(xué)們還需要加強(qiáng)各種題型的訓(xùn)練，在高中階段，要掌握的知識點(diǎn)相對來說比較固定，但是題型千變?nèi)f化，同一個知識點(diǎn)也會出現(xiàn)不同的考查形式，這就要多做題，見的多了做的多了，再加上總結(jié)歸納，就能反復(fù)鞏固課本上的內(nèi)容，加深對化學(xué)知識的了解，提高解題速度和技巧。

三、回歸課本

在化學(xué)復(fù)習(xí)課中，我們一直強(qiáng)調(diào)回歸課本，一般我們考試涉及到的知識點(diǎn)，全都可以在課本中找到，現(xiàn)在我們的考試又有很大一部分是考察基礎(chǔ)知識，把課本吃透就能得到相當(dāng)大的一部分分?jǐn)?shù)，但是很多同學(xué)沒有意識到這一點(diǎn)，忽略對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，反而花費(fèi)大量時間做一些偏題怪題，這是非常不可取的，長期如此，化學(xué)成績只會下降不會上升。所以我們還是說要回歸課本，去課本中尋找答案，復(fù)習(xí)的時候更是不能離開課本，在做題過程中，遇到不明白或者記不清的知識點(diǎn)一低昂要翻閱課本，同時對做過的題目尤其是錯題進(jìn)行歸納總結(jié)，要學(xué)會適應(yīng)各種問法，答對題目，取得高分。

四、培養(yǎng)動手操作能力

高考化學(xué)考試可能不會讓學(xué)生真的去動手操作，那個可實施性不太大，但是在題目中我們經(jīng)常遇到實驗題，因為我們化學(xué)就是一門以實驗為主的學(xué)科，所以實驗內(nèi)容的考察在高考化學(xué)中占有相當(dāng)比重的分值。我們在實驗的復(fù)習(xí)方面也做了很多努力，實驗復(fù)習(xí)組成三套專題：1、化學(xué)實驗的基本操作，常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別；2、常見氣體的實驗制備；3、實驗設(shè)計，其中包括實驗評價。在實驗中，我們要注意實驗與基本概念原理、元素化合物知識、有機(jī)化合物知識、化學(xué)計算等多方面內(nèi)容，實驗不能靠想象，必須親自動手去做，如果做實驗變成了講實驗，那同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果肯定不佳。所以我們要努力為學(xué)生創(chuàng)造條件，最大化的提升我們的教育教學(xué)水平。

五、學(xué)會歸納總結(jié)

見過了很多題卻還是不會做，換了一種問法之后就毫無頭緒，這是不少同學(xué)在化學(xué)復(fù)習(xí)中的問題，我只想說，題目都是換湯不換藥，只是換了一種問法，重點(diǎn)知識點(diǎn)一般不會改變。但是就是這樣，還是有很多同學(xué)手足無措，這種情況下，我會要求同學(xué)們?nèi)耸忠粋€筆記本，用以記錄重點(diǎn)難點(diǎn)易錯考點(diǎn)，還有平時做錯的題目，并在老師指導(dǎo)下分析錯題原因，如果時間允許的話，每周做一次總結(jié)，把這一周的復(fù)習(xí)結(jié)果做一個歸納。當(dāng)然，只有這些還不夠，有了筆記還要經(jīng)常翻閱，正所謂“溫故而知新”，如果很長時間看，老師也會忘記，所以說要養(yǎng)成翻閱筆記的好習(xí)慣，否則你的歸納總結(jié)全是白費(fèi)功夫。還要注意的就是我們平時的各種模擬卷，一般老師都會在課堂上講評，這是同學(xué)們就要把握好機(jī)會，一般老師對考題了解的比較深入，對知識框架有深層的把握，同學(xué)們要逐漸學(xué)會分析題目的方法，一遍提高學(xué)習(xí)水平，取得好的成績。

總而言之，化學(xué)在理綜中比重不小，容不得我們忽視，平時我們要給化學(xué)足夠的重視，并要在做題和實踐中不斷提高自己的解題能力，到了關(guān)鍵的時刻，希望每個人都能不后悔。對我們老師來講也是這樣，同學(xué)們的不錯的考試成績就是我們最大的欣慰，做老師的，無怨無悔的付出，在教學(xué)改革中的每一步都是見證，以后的教學(xué)中，我們也會總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)探索新的教育模式和方法，爭取能讓每位同學(xué)取得驕人成績，有了理論，希望同學(xué)們能聽老師的話，有選擇性的把每一步走好，作為一個引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者，不斷探索新的教學(xué)方法是我們義不容辭的責(zé)任，希望同學(xué)們能和我們一起進(jìn)步，一起成長，奔向美好未來。

（作者單位：湖南省婁底市第一中學(xué)）