伴隨著學(xué)生群體閱讀積極性的不斷提升以及良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，圖書館在職業(yè)院校地位日益凸顯，圖書館運(yùn)營(yíng)與管理能力提升更加十分必要。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，數(shù)據(jù)的類型和數(shù)量不斷增加，處于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的圖書館，其運(yùn)營(yíng)管理方式與模式也需要進(jìn)行調(diào)整。擁抱大數(shù)據(jù)時(shí)代，迎合大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流更是圖書館在運(yùn)營(yíng)發(fā)展上的基本方向。本文將對(duì)圖書管與大數(shù)據(jù)的“握手合作”進(jìn)行具體研究，在對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代與圖書館運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀有較好了解基礎(chǔ)上，就圖書館如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代下進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理調(diào)整提出了具體建議。

圖書館運(yùn)營(yíng)與管理狀況會(huì)對(duì)其功能與作用發(fā)揮產(chǎn)生直接影響，職業(yè)院校圖書館運(yùn)營(yíng)與管理相對(duì)僵化，其在功能與作用發(fā)揮上的服務(wù)屬性也并未得到較好彰顯。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，學(xué)生信息獲取的方式與渠道發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，圖書館的實(shí)際地位也呈現(xiàn)出明顯的邊緣化特征。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，傳統(tǒng)的圖書館運(yùn)營(yíng)管理辦法已經(jīng)無法滿足圖書館運(yùn)營(yíng)管理實(shí)際需要，進(jìn)行圖書館運(yùn)營(yíng)管理方式方法創(chuàng)新也較為必要。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來以及信息技術(shù)的發(fā)展為圖書館運(yùn)營(yíng)管理調(diào)整提供了契機(jī)，圖書館與大數(shù)據(jù)的當(dāng)今握手及融合，更是成為了圖書館更好發(fā)展的時(shí)代契機(jī)。

一、大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時(shí)代概述

大數(shù)據(jù)又稱巨量資料，指的是所涉及的數(shù)據(jù)資料量規(guī)模巨大到無法通過人腦甚至主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)技術(shù)是指從各種各樣類型的大數(shù)據(jù)中，快速獲得有價(jià)值信息的技術(shù)的能力，包括數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、管理、分析挖掘、可視化等技術(shù)及其集成。大數(shù)據(jù)時(shí)代是人類社會(huì)在進(jìn)入到新世紀(jì)以后所迎來的一個(gè)新的時(shí)代，這一時(shí)代的產(chǎn)生于電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展密不可分。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，信息的類型與數(shù)量不斷增加，且信息本身的價(jià)值更為多元化，對(duì)于很多行業(yè)與機(jī)構(gòu)而言，大數(shù)據(jù)時(shí)代也是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。而在信息技術(shù)不斷發(fā)展背景下，大數(shù)據(jù)時(shí)代的時(shí)代特征與影響也將更為明顯。

二、圖書館運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀分析

在職業(yè)院校中，圖書館運(yùn)營(yíng)管理實(shí)際受重視程度較低，受教育經(jīng)費(fèi)規(guī)模影響，圖書館運(yùn)營(yíng)管理資金支持也相對(duì)較低。從整體上來看，職業(yè)院校圖書館通常在管理上較為陳舊，而管理上的低效率更是影響到了其運(yùn)營(yíng)效率的提升。此外，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，很多職業(yè)院校學(xué)生在閱讀方式上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，電子閱讀更是得到了很多學(xué)生的推崇和喜歡?，F(xiàn)階段職業(yè)院校圖書館運(yùn)營(yíng)管理中存在的問題，在大數(shù)據(jù)時(shí)代影響下也被逐步放大，越來越多的人也意識(shí)到了職業(yè)院校圖書館當(dāng)前在校內(nèi)教育體系中的尷尬現(xiàn)狀。在圖書館與大數(shù)據(jù)進(jìn)行握手、融合逐漸成為共識(shí)的基礎(chǔ)上，部分職業(yè)院校圖書館在運(yùn)營(yíng)管理上也開始了轉(zhuǎn)變與調(diào)整嘗試。

三、圖書館與大數(shù)據(jù)的融合性分析

職業(yè)院校圖書館與大數(shù)據(jù)具有較強(qiáng)的融合性，且職業(yè)院校圖書館在大數(shù)據(jù)時(shí)代影響越發(fā)顯著的背景下，也需要與大數(shù)據(jù)進(jìn)行深度融合，加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用。從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上來看，很多高等院校圖書館教早進(jìn)行了運(yùn)營(yíng)管理改革，并在應(yīng)用大數(shù)據(jù)的實(shí)踐上取得了較好成績(jī)。系列實(shí)例表明，校內(nèi)圖書館與大數(shù)據(jù)的融合具有現(xiàn)實(shí)上的可行性。此外，當(dāng)前職業(yè)院校圖書館地位相對(duì)尷尬，其在校內(nèi)的服務(wù)功能發(fā)揮更是受到了僵化運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制的制約。依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理方式調(diào)整，也能更好促進(jìn)職業(yè)院校圖書館發(fā)展，增強(qiáng)其服務(wù)屬性發(fā)揮。

四、大數(shù)據(jù)背景下圖書館的運(yùn)營(yíng)管理策略

（一）依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行圖書管理

職業(yè)院校圖書館可以依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行圖書管理，并在大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)影響下，進(jìn)一步降低圖書管理對(duì)于人力資源的依賴程度。圖書管理是一件極為瑣碎的管理工作，以往職業(yè)院校圖書館在圖書管理上也要進(jìn)行較大的人力和物力投入。且實(shí)際圖書管理效果插墻任意。由于圖書管理更多的是一種依托人力資源進(jìn)行的管理，其管理的準(zhǔn)確性也無法得到保證。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，互聯(lián)網(wǎng)上各種圖書館圖書管理軟件數(shù)量較多，且很多圖書管理軟件均可以滿足職業(yè)院校圖書館圖書管理工作之需要。職業(yè)院校可以考慮進(jìn)行圖書管理軟件的引入與應(yīng)用，從而提升圖書管理的信息化程度。在圖書管理人員可以較好對(duì)圖書管理軟件進(jìn)行應(yīng)用后，職業(yè)院校圖書館圖書管理工作的效率與準(zhǔn)確率均能得到較好提升。

（二）借助自媒體平臺(tái)進(jìn)行閱讀活動(dòng)宣傳

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，職業(yè)院校圖書館可以借助自媒體平臺(tái)進(jìn)行閱讀活動(dòng)宣傳。從職業(yè)院校圖書館服務(wù)屬性發(fā)揮上來看，傳統(tǒng)形式下進(jìn)行的圖書館運(yùn)營(yíng)管理方式無法吸引到更多學(xué)生進(jìn)入圖書館進(jìn)行閱讀。進(jìn)行圖書館運(yùn)營(yíng)管理方式創(chuàng)新便十分必要。在圖書館運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)新以及吸引力增加上，舉辦系列豐富多彩的閱讀活動(dòng)便是較好選擇。很多職業(yè)院校在圖書館閱讀活動(dòng)舉辦能力上存在不足，且很多閱讀活動(dòng)也會(huì)由于宣傳不到位而出現(xiàn)效果不明顯等具體狀況。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，微博，微信等自媒體平臺(tái)在信息傳播上具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)。職業(yè)院校圖書館閱讀活動(dòng)的開展以及宣傳均可以對(duì)自媒體平臺(tái)進(jìn)行較好利用。建議職業(yè)院校開設(shè)專門的圖書館微博賬號(hào)與微信公眾號(hào)，加大對(duì)自媒體技術(shù)與自媒體渠道的利用程度，從而為圖書館功能發(fā)揮提供更好幫助。

（三）應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升管理效率

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，職業(yè)院校圖書館的管理效率提升可以更多借助大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)。在圖書館管理的信息化管理程度有明顯提升后，職業(yè)院校圖書館的發(fā)展也能更具活力。例如，在圖書館的學(xué)生信息管理上便可以通過計(jì)算機(jī)管理軟件來進(jìn)行。很多學(xué)生無法對(duì)圖書借閱卡進(jìn)行較好保管，而圖書借閱卡丟失后，圖書館所進(jìn)行的信息管理便會(huì)出現(xiàn)效率下降。建議職業(yè)院校加大對(duì)實(shí)時(shí)互傳等技術(shù)的應(yīng)用，其可以將學(xué)生基礎(chǔ)信息進(jìn)行采集，并將這些信息與學(xué)生的微信或手機(jī)號(hào)進(jìn)行綁定。在這一大數(shù)據(jù)技術(shù)影響下，圖書館在學(xué)生信息管理上的效率便可以得到顯著提升。此外，大數(shù)據(jù)視角下，職業(yè)院校所進(jìn)行的各種管理均可以進(jìn)行一定程度數(shù)據(jù)化處理，管理也可以逐漸向信息化管理與數(shù)據(jù)化管理所靠攏。

（四）分析學(xué)生閱讀行為多元化服務(wù)提供

在圖書館服務(wù)提供上，進(jìn)行多元化服務(wù)提供十分必要，而大數(shù)據(jù)時(shí)代下，職業(yè)院校圖書館可以通過大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生閱讀習(xí)慣進(jìn)行分析，并在較好分析學(xué)生閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)上，圖書館在圖書提供以及具體的服務(wù)提供上可以更加精準(zhǔn)。例如，職業(yè)院校圖書館可以通過自媒體渠道，搜集學(xué)生對(duì)圖書館圖書提供與服務(wù)提供上的建議。此外，通過對(duì)學(xué)生借閱圖書的類別與數(shù)量進(jìn)行分析，圖書館也可以在圖書提供上明確出方向。職業(yè)院校學(xué)生閱讀行為會(huì)有一定差異，而諸多職業(yè)院校圖書館在運(yùn)營(yíng)管理以及服務(wù)提供上的同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，這一問題需要得到及時(shí)解決，憑借對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集與分析，職業(yè)院校圖書館的服務(wù)提供才能更為精準(zhǔn)。此外，在對(duì)學(xué)生閱讀行為與閱讀習(xí)慣進(jìn)行較好分析與掌握后，職業(yè)院校圖書館與學(xué)生之間的聯(lián)系可以得到加深，這也能較好改變職業(yè)院校圖書館地位邊緣化的狀況。

五、結(jié)語(yǔ)

高職院校圖書館在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下需要具有思變精神，并在迎合大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流的前提下，增強(qiáng)自身與大數(shù)據(jù)時(shí)代的融合性。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來以及時(shí)代特征的越發(fā)顯現(xiàn)，對(duì)圖書館運(yùn)營(yíng)管理方式產(chǎn)生了一定沖擊，借助這一契機(jī)進(jìn)行圖書館運(yùn)營(yíng)管理也是一個(gè)較好機(jī)遇。高職院校內(nèi)部需要對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的圖書館運(yùn)營(yíng)管理進(jìn)行重新規(guī)劃，在較好定位圖書館功能的前提下，注重對(duì)圖書館信息化管理能力的提升，從而使職業(yè)院校圖書館煥發(fā)出更多活力。

（作者單位：武漢城市職業(yè)學(xué)院圖書館）