當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)+成為社會(huì)主流話題，網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展迅速，從對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一無(wú)所知到現(xiàn)今生活離不開網(wǎng)絡(luò)僅僅經(jīng)歷了十幾年的歷程。隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，各大高職院校也要隨之改革更新，利用網(wǎng)絡(luò)文化，提高高校工作，本文主要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化視角下，高職院校思想政治工作的創(chuàng)新及落實(shí)進(jìn)行研究，旨在提高思想政治教育工作，提高高校管理水平。

一、網(wǎng)絡(luò)文化基本發(fā)展情況

從世界上出現(xiàn)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)開始，網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)歷數(shù)十年變革，以一種日新月異的速度發(fā)展至今，成為人們生活中的必須品。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種衍生品，迅速在人們生活中占有一席之地。網(wǎng)絡(luò)文化以互聯(lián)網(wǎng)為依托，依靠信息傳遞、技術(shù)對(duì)接及人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋從中創(chuàng)造的財(cái)富等快速發(fā)展成為獨(dú)立的文化體系，但是如何利用網(wǎng)絡(luò)文化加強(qiáng)高職院校思想政治教育工作，首先我們要了解網(wǎng)絡(luò)文化的基本特征。

1）虛擬文明的獨(dú)特性及普遍性

網(wǎng)絡(luò)文化依托互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，是一種虛擬的，摸不到的文化體系，它依存于信息的歸集分類和處理，將世界各地的不同文化體系和人文思想歸集到一起。這一虛擬文明已經(jīng)覆蓋了全人類的各個(gè)角落，并會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷進(jìn)步，因此高職院校在思想政治教育工作中也要從網(wǎng)絡(luò)文化的角度創(chuàng)新工作，提高思想政治教育工作水平。

2）網(wǎng)絡(luò)文化的兼容性和滲透性

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，網(wǎng)線遍布全球的今天。網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的距離，接收人可以迅速感知世界每一個(gè)角落的人文、歷史、文化等信息。對(duì)傳統(tǒng)文明形成了巨大的沖擊。高職院校學(xué)生是接受網(wǎng)絡(luò)文化最前沿的陣地，如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文化的滲透性潛移默化的傳播高職院校思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生正確思想路線是高職院校教育工作者的重點(diǎn)工作。

3）網(wǎng)絡(luò)文化的自由表達(dá)性

人們可以在網(wǎng)絡(luò)中自由的表達(dá)和抒發(fā)情感。這是對(duì)人性的一種釋放，但同樣也就缺少了束縛，網(wǎng)絡(luò)中信息冗雜，充斥著各種不文明行為。特別是高職院校學(xué)生，思想還不成熟，卻又喜歡接受新鮮事務(wù)，容易受到惡意信息的干擾。因此，高職院校思想政治教育工作者必須要熟悉、了解網(wǎng)絡(luò)文化，充分發(fā)揮思想政治教育工作著的作用。

二、如何提高網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高職院校思想政治教育工作的正面影響力

網(wǎng)絡(luò)文化給世界帶來(lái)的是飛速發(fā)展，高職院校在思想政治教育工作中如果不能順流而上，隨之而來(lái)的將是思想政治教育工作的更大困難。為此我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化在高職院校思想政治教育工作中的積極影響進(jìn)行了梳理。

1）高職院校思想政治教育工作也需要信息的收集和梳理。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，思想政治教育工作者可以在網(wǎng)絡(luò)的海洋中收集對(duì)思想政治教育工作有針對(duì)性、時(shí)效性的數(shù)據(jù)材料，用于思想政治教育案例分析等教材文本的使用，提高思想政治教育效果。

2）網(wǎng)絡(luò)文化彌補(bǔ)了思想政治教育工作空洞、乏味的理論教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中收集的時(shí)政信息等內(nèi)容可以有效的通過(guò)案例解析等形式，提高高職院校學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)分析的學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)提高思想政治教育工作水平。

3）網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容涵蓋世界各個(gè)角落的文化理念和信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文化視角查看社會(huì)發(fā)展情況有助于學(xué)生自我了解社會(huì)形態(tài)和就業(yè)形式，開發(fā)學(xué)生求知欲，提高學(xué)生社會(huì)環(huán)境適應(yīng)能力。極大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，這也為我國(guó)的發(fā)展，趕超世界大國(guó)的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、如何抵制網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育的惡意沖擊

我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為核心價(jià)值觀，努力建設(shè)特色社會(huì)主義國(guó)家。但是隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，各民族、國(guó)家的信息融合，不同的價(jià)值觀體現(xiàn)造成高職院校學(xué)生的不同思想動(dòng)態(tài)和價(jià)值取向，對(duì)高職院校思想政治教育工作帶來(lái)了較大沖擊，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

1）學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成?，F(xiàn)今社會(huì)，固有思想受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，思想政治教育工作者的工作不再是簡(jiǎn)單的填鴨式教育，而是要跟隨社會(huì)潮流，體會(huì)價(jià)值觀的不同體現(xiàn)，合理對(duì)自身能力進(jìn)行預(yù)判的綜合教育體系。只有喚醒學(xué)生的興趣，直擊學(xué)生內(nèi)心，才能有效落實(shí)思想政治教育工作。

2）思想政治教育工作除了理論教育之外，還受到社會(huì)環(huán)境、學(xué)校氛圍、家庭影響等諸多因素。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展讓西方國(guó)家的意識(shí)、文化趁機(jī)侵入到人們中間，一些西方敵對(duì)勢(shì)力的惡意傳播對(duì)高職院校學(xué)生產(chǎn)生了很大影響，出現(xiàn)了部分崇洋媚外，對(duì)高職院校思想政治教育工作增加了難度。

四、如何提高高職院校思想政治教育工作水平

1）打鐵還需自身硬，網(wǎng)絡(luò)文化視角僅僅是思想政治教育工作的一個(gè)載體，如何利用好這個(gè)載體，提高高職院校思想政治教育工作水平，需要思想政治教育工作者自身的提高。一是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高能力水平；二是要跟隨社會(huì)發(fā)展腳步，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，能有效了利用網(wǎng)絡(luò)信息開展工作。

2）高職院校思想政治教育工作者要能夠以科學(xué)理論武裝自己，堅(jiān)持用馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論加強(qiáng)高職院校學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)我們要有寬容和發(fā)展意識(shí)，接受多元化思想，堅(jiān)持社會(huì)主義主流理論觀念，提高現(xiàn)代化民主意識(shí)，有針對(duì)性的分析、判斷和接受信息，確保思想政治教育工作落實(shí)到位。

（作者單位：蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院）