中國的動(dòng)畫有著早期的輝煌，經(jīng)歷過衰落。如今隨著近年國內(nèi)動(dòng)畫自身的發(fā)展以及國家的重視，很多人認(rèn)為動(dòng)畫的春天來了。但在我看來機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存。隨著我國動(dòng)畫的發(fā)展，從業(yè)人員也從社會(huì)人群更多的轉(zhuǎn)向了高校畢業(yè)生。對于動(dòng)畫從業(yè)人員的教育，很大程度上決定了我國動(dòng)畫未來的發(fā)展。而動(dòng)畫教育的方向在這一發(fā)展時(shí)期又顯得尤為重要。

對于八零后九零后的人群來說，動(dòng)畫是他們心中的痛，因?yàn)檫@一群體的童年是在《變形金剛》、《四驅(qū)兄弟》、《七龍珠》等國外動(dòng)畫的影響下長大的。而中國動(dòng)畫在很大程度上對于他們是一種缺失。這種缺失不單單是他們的一部分童年。從某種意義上講，是一個(gè)時(shí)代的人對自身民族文化的一種缺失，而更為可怕的是這還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。以《變形金剛》為例：八十年代《變形金剛》動(dòng)畫進(jìn)入中國后，在廣告效應(yīng)的作用下使得變形金剛玩具大賣特賣，隨著近些年《變形金剛》電影版的五部電影上映，曾經(jīng)的孩子早已長大。但他們依然會(huì)走進(jìn)電影院為其買單，對于新出的玩具依舊是大買特買。有的是為圓夢，有的是為孩子。這種長期的動(dòng)畫上的文化缺失損失的不單單是經(jīng)濟(jì)。在民族文化上可能是兩代到三代人的民族文化認(rèn)同感。而改變這種現(xiàn)狀是需要有著大量優(yōu)秀民族自身文化特性的原創(chuàng)動(dòng)畫作品不斷持續(xù)涌現(xiàn)才能改變的。

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，中國的動(dòng)畫在深度改革開放的大環(huán)境下走出了之前的低潮期。以往以加工為主的動(dòng)畫行業(yè)正在逐漸的向著自主原創(chuàng)而改變。也相應(yīng)的涌現(xiàn)出了一批動(dòng)畫作品，例如：《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》、《大圣歸來》、《大魚海棠》等。并且在動(dòng)漫的周邊也有一定的突破，但整個(gè)行業(yè)的原創(chuàng)體質(zhì)依然薄弱。

今天中國的動(dòng)畫行業(yè)正走在快速發(fā)展的軌道上，但問題依然嚴(yán)峻。2012年在微博上出現(xiàn)的《十萬個(gè)冷笑話》內(nèi)容以經(jīng)典的傳統(tǒng)故事為背景，采用老故事新編的方式，對傳統(tǒng)故事進(jìn)行了后現(xiàn)代風(fēng)格的在創(chuàng)作。無厘頭的大量改編使作品本身與原作形成巨大反差。被網(wǎng)友評為“最掉節(jié)操”國產(chǎn)動(dòng)畫；2007年央視熱映的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，家長反應(yīng)內(nèi)容低級、充滿暴力等，最后以影響孩子正確價(jià)值觀與價(jià)值取向?yàn)槔碛?，在播放?9集之后突然停播；2006年國家廣電總局下發(fā)了自2006年9月1日起全國各級電視臺(tái)在17：00——20：00點(diǎn)之間不得播出外國動(dòng)畫的文件。以上事例中我們不難看出在中國動(dòng)畫春天到來的背后依然有著創(chuàng)新思想、價(jià)值取向、文化自信、技術(shù)發(fā)展等多方面的問題。只有解決了這些問題才能使中國的動(dòng)畫走在更加光明的大道上。

反觀近年世界上相對優(yōu)秀的動(dòng)畫影片，例如美國的《飛屋環(huán)球記》、《神偷奶爸》，日本的《千與千尋》、《蒸汽男孩》等不難發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫發(fā)展的核心問題就是創(chuàng)意。近年來動(dòng)畫課程大量進(jìn)入高校，多以美術(shù)與影視掛鉤，但它與傳統(tǒng)的美術(shù)與影視行業(yè)完全不同。與美術(shù)相比較而言，動(dòng)畫的創(chuàng)造空間更大。從繪畫題材來看人物、山水、花鳥等都在其中。論風(fēng)格從寫實(shí)到夸張需要樣樣精通。與影視相比現(xiàn)有的動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展早已遠(yuǎn)超傳統(tǒng)影視。在一些科幻的影視作品中例如《駭客帝國》、《指環(huán)王》等都需要借助動(dòng)畫的制作方式才能完成。所以動(dòng)畫是一個(gè)以創(chuàng)意為核心，技術(shù)為保障的文化產(chǎn)物。它不單單像表面看起來高科技、知識(shí)密集、勞動(dòng)密集的產(chǎn)業(yè)。所以走創(chuàng)意之路是我們唯一能從動(dòng)畫上解決文化自信、價(jià)值觀健康的道路，而技術(shù)在動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)中只起到了為創(chuàng)意保駕護(hù)航的作用。

反觀中國動(dòng)畫的歷史，在上個(gè)世紀(jì)一十年代，當(dāng)西方的動(dòng)畫藝術(shù)剛剛進(jìn)入國內(nèi)的時(shí)候，中國的動(dòng)畫藝術(shù)以它獨(dú)有的藝術(shù)魅力吸引了大量的藝術(shù)家投入到動(dòng)畫的創(chuàng)作之中。在短短的幾十年里也曾經(jīng)出現(xiàn)過大量優(yōu)秀的藝術(shù)作品。以萬籟鳴、萬古蟾、萬超塵、萬滌寰四位萬氏兄弟為代表。創(chuàng)作了《大鬧畫室》、《國人速醒》、《狗偵探》、《血錢》、《龜兔競走》，繪制了《神秘小偵探》、《國貨年》、《漏洞》、《飛來?！?、《抵抗》等一系列作品。他們的動(dòng)畫作品形式多樣、內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙。在這一歷史時(shí)期的動(dòng)畫藝術(shù)家中，他們沒有當(dāng)時(shí)世界一流的技術(shù)，也沒有強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)與政策的支持。但他們的創(chuàng)新能力在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的。所以他們可以在資金短缺的情況下創(chuàng)作，在條件惡劣的環(huán)境下創(chuàng)作，甚至在抗日的戰(zhàn)火中創(chuàng)作。而這種創(chuàng)新意識(shí)不正是當(dāng)下國內(nèi)的動(dòng)畫工作者或缺的嗎？當(dāng)下的教育體制中我們往往把三維動(dòng)畫與二維分的很開，把動(dòng)畫藝術(shù)與動(dòng)畫技術(shù)分的很開，但回頭看看我們的前人，會(huì)發(fā)現(xiàn)再好的技術(shù)如果不能把創(chuàng)意表達(dá)出來又有什么用？上個(gè)世紀(jì)八九十年代我們?yōu)槭裁匆恢倍荚谧鰟?dòng)畫加工？不就是空有一身好技術(shù)，也只能給別人做嫁衣。因此動(dòng)畫的教育還是應(yīng)當(dāng)多從插畫、漫畫、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫等，創(chuàng)新思想開發(fā)的課程中入手，而不是把現(xiàn)有的動(dòng)畫制作方法教給大家。因?yàn)閯?dòng)畫的制作方法會(huì)因創(chuàng)意的改變而改變。今天大家所學(xué)的《Maya》等軟件也不過是當(dāng)時(shí)為了達(dá)到特出藝術(shù)效果開發(fā)的產(chǎn)物。迪士尼從二維制作轉(zhuǎn)換到三維制作后也一直保持著三人一組的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，一人手繪、一人制作、一人軟件開發(fā)。目的不就是要最大化的保證創(chuàng)意的空間嗎？

動(dòng)畫的春天遠(yuǎn)沒有到來，但機(jī)遇已經(jīng)來臨。只有抓住創(chuàng)意這一根本，我們才能不再重復(fù)上世紀(jì)八九十年代動(dòng)畫在人們心中的缺失，才能逐漸的去彌補(bǔ)那一代人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。只有這樣我們的動(dòng)畫才能迎來真正的春天。

（作者單位：淮陰師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院）