盧菲菲 張楊 長春理工大學

淺談動畫藝術短片的創(chuàng)意與制作流程

盧菲菲 張楊 長春理工大學

動畫制作過程是一個藝術創(chuàng)作和充滿想象力的過程，動畫制作已經(jīng)成為了很多高校培養(yǎng)學生想象能力的主要方式，動畫短片教學也是動畫專業(yè)學生的專業(yè)課。動畫片的各類題材形成了獨特的學院派動畫片，探討動畫片的制作流程和創(chuàng)意，對動畫片的藝術創(chuàng)作具有積極的指導意義。

動畫創(chuàng)作 動畫短片 藝術創(chuàng)作 制作流程

動畫片藝術短片目前的發(fā)展比較迅速，動畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了新興的行業(yè)，引起了社會各國的重視。動畫片的創(chuàng)意是動畫短片的靈魂，動畫片在創(chuàng)作的過程中要廣泛借鑒，充分發(fā)揮創(chuàng)作的藝術想象能力。動畫產(chǎn)業(yè)正在成為人們?nèi)找骊P注的焦點，動畫片的創(chuàng)作是動畫片創(chuàng)作者能力的體現(xiàn)。動畫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，日益成為了社會各界關注的焦點，也促進了動畫片創(chuàng)作者的創(chuàng)作熱情。目前，動畫短片發(fā)展較為迅速成為新興產(chǎn)業(yè)的主要代表引起了社會各界的廣泛關注。

1 中國動畫藝術短片的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 我國的動畫片起步較晚

近幾年，中國的動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)生了很大的變化，國產(chǎn)動畫的數(shù)量逐漸增加。在多媒體技術的發(fā)展狀況下，動畫片在我國發(fā)展迅速。隨著計算機技術的不斷發(fā)展，動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度也越來越快。動畫片在我國起步較晚，還有很大的發(fā)展空間。

1.2 動畫短片的篇幅較短

現(xiàn)有的動畫短片大多數(shù)篇幅較短，在創(chuàng)作中的工作量相對較少。在動畫片的創(chuàng)作方式上，動畫片的創(chuàng)作較為靈活、自由。在創(chuàng)作的內(nèi)容上，創(chuàng)作者有較大的發(fā)揮空間。在實際的創(chuàng)作過程中，動畫片的創(chuàng)作如果需要在內(nèi)容上創(chuàng)作豐富，那么創(chuàng)作人員就需要不斷的學習新知識，在創(chuàng)作過程中創(chuàng)作人員還要不斷的總結經(jīng)驗和教訓。

1.3 動畫短片存在著巨大的商業(yè)價值

目前，科學和技術是推動數(shù)字化發(fā)展的重要作用，動畫片的發(fā)展影響著人們的生活和價值觀念的塑造。動畫片具有較強的創(chuàng)意活力和創(chuàng)造價值，動畫創(chuàng)作人員要努力創(chuàng)作和豐富動畫作品的藝術感染力，使動畫作品的發(fā)展更上一個新的臺階。創(chuàng)造出具有較大價值的動畫作品對社會的發(fā)展具有推動作用，動畫短片的發(fā)展具有較大的經(jīng)濟價值和社會價值。

2 動畫藝術短片的制作流程

一部好的藝術作品，在計算機時代的表現(xiàn)相當?shù)膹V泛，在制作過程中需要多個創(chuàng)作人員分工協(xié)作。隨著社會的不斷發(fā)展，制作過程也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，制作過程的多人操作完成轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術的分工合作。

2.1 動畫短片的前期制作

動畫短片的前期制作很關鍵，只有在前期工作中為后期制作做好鋪墊，才能使動畫短片的制作更加流暢和方便，動畫劇本的靈感來源于精神上的動畫短片制作。在動畫片的前期制作中要對動畫片的整個故事情節(jié)和創(chuàng)意進行構建，逐漸清晰創(chuàng)作的思維模式。

2.2 動畫片的中期制作

2．2．1 要注意設計故事情節(jié)

對動畫片的故事情節(jié)要不斷完善，還要對動畫片的故事情節(jié)進行闡述，做好劇本的編輯撰寫工作。動畫片的前期創(chuàng)作過程中，動畫短片的劇本是創(chuàng)作人員考慮最多的主要工作內(nèi)容之一。在前期的創(chuàng)作過程中要使用影響的語言來講述故事，同時，還要注意前期的創(chuàng)意定位。

2．2．2 要注意把握人物形象

動畫角色是一部動畫片的外在靈魂所在，必須要嚴格對待。在創(chuàng)作的過程中，需要對動畫片中的人物進行把握，使人物的形象在動畫片的創(chuàng)作過程中更加出彩。因此，在動畫片的創(chuàng)作過程中導演要和團隊成員之間做好溝通和協(xié)調(diào)工作，導演要把自己的主要想法和對藝術作品的藝術風格及時的做好溝通工作。

2．2．3 要注意影視語言和鏡頭意識地培養(yǎng)

在動畫片的創(chuàng)作過程中，視聽語言和鏡頭意識都是至關重要的。因此，在動畫片的創(chuàng)作過程中必須要對每一個鏡頭都有明確的表現(xiàn)，使創(chuàng)作者的思想觀念融入到動畫片創(chuàng)作中來。

2．2．4 要注意提高動畫片的制作效率

動畫片的中期制作是動畫片制作的實施完善階段，中期動畫短片設計時間較長，內(nèi)容較為繁瑣。動畫短片的制作中期是動畫片制作時間最長、內(nèi)容最為豐富、創(chuàng)作過程最為重要的關鍵時期。動畫片的制作中期要采用多媒體軟件技術，提高動畫短片制作的效率和質(zhì)量。

2．2．5 要注意對每一個鏡頭進行分析

在動畫片的制作過程中要對動畫片的每一個鏡頭都進行詳細的分析，要在圖紙上做好繪制工作。同時要把握好動畫片中的人物角色，在人物角色的塑造上，要使人物的形象更加鮮明、生動。因此，要達到動畫片的最后效果，必須要對每一個鏡頭都進行深層次的表現(xiàn)，使創(chuàng)作者的思想意識都融入到動畫片的創(chuàng)作中來。

2.3 動畫片的后期制作

動畫片的后期制作是短片完成的后期編輯程序，需要注意表現(xiàn)創(chuàng)作者的創(chuàng)作思想。在動畫制作的后期需要工作人員對動畫制作前期和中期不完善的工作進行處理，動畫短片的后期制作對動畫短片的制作工作很重要。在動畫短片后期制作中要熟悉動畫片的制作軟件，同時要注意運用影視理論和鏡頭語言的推敲。

動畫短片的創(chuàng)意前景非常廣闊，不同的時代背景下需要不同的動畫短片對生活中的藝術形象進行表現(xiàn)。在動畫短片的創(chuàng)作過程中創(chuàng)作者要注意分析市場需求和時代背景，使創(chuàng)作出來的動畫形象和動畫作品表現(xiàn)的主題能夠適應時代的發(fā)展需求。

[1]洪小英.動畫設計中動畫角色運動語言應用探究—《狗狗的幸?！稦LASH動畫設計與實現(xiàn)[D].東南大學,2015

[2]劉艷青,孟祥光,張曉芳.動畫短片的設計和創(chuàng)意研究[J].藝術科技,2016,05:1-3