呂夢 孟香旭 沈陽工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院

淺談動(dòng)畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)

呂夢 孟香旭 沈陽工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)給世界帶來了不可估量的精神支柱與經(jīng)濟(jì)支柱，它一般都是運(yùn)用文學(xué)、民間藝術(shù)以及繪畫等藝術(shù)手段表現(xiàn)，培養(yǎng)觀眾的文化修養(yǎng)。自從動(dòng)畫誕生開始就受到了各個(gè)年齡階段的喜愛，特別是青少年以及幼童，這為動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)帶來源源不斷的資源。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)動(dòng)畫的創(chuàng)作來說也不要不斷的改善來適應(yīng)市場。

動(dòng)畫創(chuàng)作 發(fā)展 改善

動(dòng)畫是人們實(shí)現(xiàn)自己想法的地方，它可以讓你運(yùn)用藝術(shù)的手段來實(shí)現(xiàn)你異想天開的幻想世界。對(duì)創(chuàng)作者來說，動(dòng)畫是一個(gè)展現(xiàn)自己情感表達(dá)舞臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)自己心中夢想的地方。只要你有想法就能任意的讓你發(fā)揮。它既能對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承也能不斷的實(shí)現(xiàn)新世界。但是在動(dòng)畫創(chuàng)作與設(shè)計(jì)中確實(shí)有規(guī)律可行的。以下幾點(diǎn)是筆者試著對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)的刨析。

1 動(dòng)畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)要有明確的目的

在創(chuàng)作一部動(dòng)畫作品時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)它的作用和目的來確定動(dòng)畫方向，只有明確了目的才能高效的設(shè)計(jì)作品。想要以提高動(dòng)畫的繪畫技巧上著重從動(dòng)畫的原畫以及角色的每個(gè)動(dòng)作上進(jìn)行設(shè)計(jì)；想要在某個(gè)比賽中獲取成功，則更大的心思放在全部的精神情感上、人物藝術(shù)性的表達(dá)上；想要在日常生活中被觀眾認(rèn)可，則需要著重從思想內(nèi)涵的表達(dá)、劇本故事的發(fā)展以及創(chuàng)作背景上分析設(shè)計(jì)。想要讓每一個(gè)作品無論在每個(gè)地方都被認(rèn)可，應(yīng)當(dāng)在首先對(duì)自己打動(dòng)，對(duì)創(chuàng)作者來說能打動(dòng)自己的作品對(duì)其他觀眾來說也會(huì)身同感受。因此，有明確的創(chuàng)作目的是取得成功的第一步。

2 動(dòng)畫劇本創(chuàng)作設(shè)計(jì)

動(dòng)畫片以它獨(dú)特的幻想世界展現(xiàn)出世界觀與人生觀，在這里角色和場景有他獨(dú)特的相關(guān)法則，這不受現(xiàn)實(shí)生活中的自然法則束縛，也就給動(dòng)畫劇本的創(chuàng)作在很大程度上帶來了可能性。是宣傳民族文化的一種重要渠道，但在進(jìn)行劇本創(chuàng)作加入文化元素的時(shí)候，要有明確的中心主題以及具有觀看的價(jià)值，可以適當(dāng)?shù)慕梃b好的劇本的切記不可抄襲，唯有原創(chuàng)才能吸引觀眾。

動(dòng)畫片的觀眾不再是只有幼兒，它面臨的觀眾時(shí)幼兒、青少年以及成年人，不能只把中心放在其中一個(gè)年齡階段層。比如國內(nèi)的動(dòng)畫片基本都設(shè)定的觀眾為幼兒，以致長期發(fā)展下來世人對(duì)我國的動(dòng)畫評(píng)價(jià)就是幼稚。這種嚴(yán)重的分歧制約著我國動(dòng)畫的突破。對(duì)現(xiàn)社會(huì)的動(dòng)畫來說青少年和成年是影響動(dòng)畫發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)效益，因此在創(chuàng)作要明確好該動(dòng)畫是面臨那個(gè)年齡段的觀眾，進(jìn)而進(jìn)行創(chuàng)作。

3 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)

動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)是動(dòng)畫創(chuàng)作的一個(gè)主要部分，是一部動(dòng)畫片劇本的表現(xiàn)形式，它包含著情感的抒發(fā)、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展等等重要使命。因而動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)師要通透了解劇本角色的不斷規(guī)劃制定出符合動(dòng)畫的演繹者，動(dòng)畫是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人們天馬行空的幻想的世界，它里面的角色設(shè)計(jì)不單單是人，也有可能是動(dòng)物以及日常事物的擬人化而已，是劇情發(fā)展載體。因此才設(shè)計(jì)的時(shí)候要給觀眾帶來一股親和力，以便拉近觀眾與動(dòng)畫片之間的距離。

4 動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)

動(dòng)畫場景的設(shè)計(jì)直接表現(xiàn)一部動(dòng)畫在視覺上的效果的好壞，起到烘托環(huán)境氣氛、推動(dòng)故事發(fā)展以及決定作品風(fēng)格的作用，是連接環(huán)境與角色的一個(gè)重要表現(xiàn)手段。在進(jìn)行設(shè)計(jì)動(dòng)畫場景的時(shí)候應(yīng)該注意：①清晰的交代故事發(fā)生的環(huán)境；②符合劇情的需要；③刻意的烘托服務(wù)于角色；④具有一定的原理性；⑤著重視覺的表現(xiàn)。

5 動(dòng)畫后期聲音設(shè)計(jì)

動(dòng)畫的聲音設(shè)計(jì)直接負(fù)擔(dān)著增加作品的氣氛，加大感染力的作用，也起到角色形象化，增加親切感拉近觀眾之間的距離，推動(dòng)著劇情發(fā)展，體現(xiàn)故事高潮的作用。具體是運(yùn)用語言、音樂已經(jīng)音箱來表現(xiàn)。在制作的時(shí)候?yàn)榱似鸬轿梢酝ㄟ^夸張的手段來對(duì)聲音進(jìn)行的音色、音調(diào)、語氣以及節(jié)奏的處理，讓聲音有一定的形象特征性，符合劇本的要求。

6 動(dòng)畫分鏡劇本的設(shè)計(jì)

動(dòng)畫分鏡劇本是把整個(gè)劇本分成一系列小劇提供給分鏡用的一種劇本，它是導(dǎo)演對(duì)動(dòng)畫劇本的文學(xué)進(jìn)行深刻的理解然后進(jìn)行深刻的探討研究后，運(yùn)用分鏡頭的畫面與聲音結(jié)合起來，進(jìn)一步的進(jìn)行創(chuàng)作。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)熟悉據(jù)聞知識(shí)，有熟練的操作鏡頭的能力以及擁有熟練的繪畫功底，運(yùn)用自身的浙西能力來配合設(shè)計(jì)場景與角色，構(gòu)成和諧完美連貫的作品。

總之，動(dòng)畫本身就是提供人欣賞的娛樂節(jié)目，不僅充當(dāng)著文化傳播的載體，也能為人們來帶精神的寄托，作為在影視產(chǎn)業(yè)里動(dòng)畫是一種特有形式的表現(xiàn)，它與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，但也有自身一定的規(guī)律可循，因此，得通過動(dòng)畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)的每個(gè)步驟來設(shè)計(jì)原創(chuàng)和收歡迎的作品，這樣能提高動(dòng)畫對(duì)人們的影響力。

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[3]張慧臨:《20世紀(jì)中國動(dòng)畫藝術(shù)史》,陜西人民美術(shù)出版社,2004年版

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孟香旭（通訊作者）（1987—），女，遼寧本溪人，漢族，單位：沈陽工學(xué)院，職稱：講師，學(xué)歷：碩士，研究方向：動(dòng)畫。