董嘉妮
輕嵐從遠(yuǎn)山飄來(lái),水蜘蛛在靜水上徘徊,說(shuō)吧:無(wú)限意,無(wú)限意,有人微笑,許多臉兒憂郁起來(lái),做定情之花帶的點(diǎn)綴吧,做遙迢之旅愁之憑借吧,微溫輕渺,欲說(shuō)還休。
我們害怕歲月,卻不知道活著是多么可喜,我們認(rèn)為生死已經(jīng)沒(méi)有意義,許多人卻在生死之間掙扎,什么時(shí)候,我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激,忘掉歲月,忘掉痛苦,忘掉黑暗,做一朵只在夜間開放的向陽(yáng)花,追隨著那抹亮徹流年的光就好。
在自然的眼中,人類的壽命是很短的,短到只有匆匆的百年,但對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),這短短的百年,已是滄海桑田。
或許是因?yàn)槲覀兊纳虝毫税?,大自然?duì)我們格外的寵愛(ài),她允許我們?cè)谒纳砩辖ㄔ煲蛔忠蛔母邩谴髲B,她允許我們?cè)谒砩蠐]灑她的青春與美貌,她甚至把她珍藏了上萬(wàn)年的寶物送給我們,讓我們富足的生存。我們是被她溺愛(ài)的孩子,她是寵愛(ài)我們的母親。放假期間,我讀到了一本有趣的書,是利奧托德的《沙鄉(xiāng)年鑒》,顯然這也是一本描寫她美麗的書籍,不過(guò)它是以時(shí)間順序來(lái)描寫她的,此時(shí)間是以十二個(gè)月份來(lái)依次表現(xiàn)的,不過(guò)這只是她的一瞬間罷了。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這一年已足夠讓你的故鄉(xiāng)物是人非,但對(duì)她來(lái)說(shuō),這很短暫。
我們從遠(yuǎn)古時(shí)代便開始依賴著她,她也很寵愛(ài)我們,即使她有很多強(qiáng)大的孩子生存在這里,她依然偏愛(ài)我們。她賦予了我們創(chuàng)造力,她給了我們肆無(wú)忌憚的權(quán)力,她甚至允許允許我們?nèi)λ軞埲痰氖虑?,她卻沒(méi)有表態(tài)。
我們開始進(jìn)化,越進(jìn)化卻越暴戾,我們開始不滿于現(xiàn)狀,我們想要一些我們沒(méi)有的東西,為此我們傷害了她其他的孩子,一群有一群的傷害著,她依舊沒(méi)有表態(tài)。
我們創(chuàng)造出了許多東西,我們做到以前我們所不能做到的,我們能在天上飛,用飛機(jī)和滑翔翼。我們能在水里游,靠著潛水艇和潛水服。就在我們最開心的時(shí)候,她表態(tài)了。
她明顯生氣了,她把她一些孩子領(lǐng)回了家,但那些孩子明顯心理受到了嚴(yán)重的傷害,它們?cè)僖膊桓一氐酱蟮厣?,我們?cè)僖舱也坏剿鼈儯谑俏覀兌x,它們滅絕了。
但她的行動(dòng)才剛剛開始,我們明顯感受到她的怒火,它的高溫灼傷了我們;她的眼睛流動(dòng)著悔恨,是她害了她其他的孩子,她的情感就那么涌動(dòng)出來(lái),那么深的感情,那樣的悲傷,我們被她的憂傷所淹沒(méi);她開始扭動(dòng)著她的身軀,我們被迫回歸她的懷抱。
還沒(méi)完,她開始召喚她其他孩子回家,大部分的小河走了,它們的存在被風(fēng)沙抹去,小部分的森林也走了,風(fēng)沙侵占了它們?cè)?jīng)的領(lǐng)土。她收回了昔日美好的一切,徒留下記憶中的美好,讓我們?nèi)ゾ拺阎^(guò)去。
在你來(lái)過(guò)一次之后,就不要指望第二次還能看到這樣的美景,因?yàn)檫@里什么也沒(méi)有了。或許這里已被雨水沖刷了,在或許上漲的河水抹去了這里的痕跡,讓這里一如之前那樣,有的只是潔白而樸素的沙子。
那個(gè)夜,廣袤的北方盈滿了秋的清冷。我追我被一抹濃濃的顏色禁錮起來(lái),沒(méi)有一絲冷意。在楓林里,我虔誠(chéng)的張開雙手,捧起一枚飄落的楓葉,那是一抹緋紅的葉子啊,是世界上最美的紅葉。從那時(shí)起,我開始喜歡秋染楓樹軒昂的身姿,默默的,將那一抹葉子放在胸口。
好好珍惜你現(xiàn)在的一切,因?yàn)楹芫靡院螅丝陶驹谀闵磉叺娜?,你去過(guò)的任何一個(gè)地方,都將成為你美好的回憶。當(dāng)我們走在未來(lái)的道路上時(shí),請(qǐng)正視我們的過(guò)去。因?yàn)?,讓我們有勇氣面?duì)未來(lái)的,正是我們所牽掛的過(guò)去。
不知日升月落多少個(gè)夏秋,不知我已這樣奔跑了多久,這書正是誕生在戰(zhàn)火連天的年月,像手術(shù)刀刺破病人的身體,它來(lái)的正是時(shí)候。我從出生就注定一生的追求,遠(yuǎn)方那完美世界的愛(ài)和自由……我走過(guò)的不是流沙,而是流年。
指導(dǎo)師評(píng)語(yǔ): 本文切入角度獨(dú)特,《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描寫土地與人關(guān)系的書, 內(nèi)容充滿利奧波德對(duì)于地球、自然、土地的哲思,敘事理性。本文恰恰反其道而行,題目《我走過(guò)的不是流沙,是流年》中,“流沙”代表著地球?yàn)榇淼膹V泛意義上的生存環(huán)境,而“流年”觀照了及其細(xì)膩的自我心理,兩者結(jié)合,既是對(duì)文本的思考總結(jié),又是自我思想的延伸。
指導(dǎo)老師:吳堅(jiān)輝endprint