李志鋒

【摘要】當(dāng)前基層群眾合唱有了飛速發(fā)展，不過(guò)合唱隊(duì)員年齡及性別構(gòu)成不均衡、群眾合唱理念意識(shí)不強(qiáng)、合唱基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題也成為群眾合唱藝術(shù)向更高水平發(fā)展的障礙。要使群眾合唱藝術(shù)活動(dòng)能夠健康發(fā)展，需要采取一些積極有效的措施保障群眾合唱藝術(shù)更快、更好地發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】基層群眾合唱 困難 舉措

合唱是一種容易被老百姓接受與喜愛(ài)的音樂(lè)表演形式。群眾合唱能夠提升群眾團(tuán)體意識(shí)，可以提升全民文化綜合素養(yǎng)，有助于社會(huì)文化的健康發(fā)展。當(dāng)前，因?yàn)閷I(yè)群眾合唱團(tuán)體的直接輔導(dǎo)和群眾的熱情參與，我國(guó)的群眾性群眾合唱活動(dòng)已經(jīng)普及到廣大學(xué)校、工廠、農(nóng)村、社區(qū)、各行各業(yè)及離退休職工中。對(duì)于當(dāng)前群眾合唱藝術(shù)的開(kāi)展，筆者進(jìn)行了一些思考。

一、當(dāng)前群眾合唱存在的問(wèn)題

（一）合唱團(tuán)隊(duì)的組建管理較隨意

（1）組織結(jié)構(gòu)不合理。群眾合唱多是自發(fā)組織的民間團(tuán)隊(duì)，組建者借用社區(qū)、機(jī)關(guān)單位或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地進(jìn)行合唱訓(xùn)練。大部分群眾團(tuán)隊(duì)依靠收取團(tuán)費(fèi)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)非常緊張，組織者憑借對(duì)合唱的熱愛(ài)請(qǐng)指揮教師義務(wù)排練，甚至自掏腰包贊助團(tuán)里搞活動(dòng)。

（2）人員構(gòu)成不合理。在眾多群眾合唱團(tuán)中，人員構(gòu)成問(wèn)題尤其突出。主要表現(xiàn)為：老齡化問(wèn)題和性別比例失調(diào)問(wèn)題。

（3）人員流動(dòng)性大。群眾合唱團(tuán)人員構(gòu)成形式直接導(dǎo)致各團(tuán)團(tuán)員流動(dòng)性與不穩(wěn)定性極強(qiáng)。團(tuán)員會(huì)因?yàn)楦鞣N原因，出勤率非常低，導(dǎo)致指揮經(jīng)常性地重復(fù)勞動(dòng)，教學(xué)效率很低。人員的不穩(wěn)定性也破壞了所在團(tuán)的聲部比例，嚴(yán)重影響合唱團(tuán)隊(duì)的整體演唱水平。

（二）合唱理念太陳舊

（1）對(duì)合唱聲音的認(rèn)識(shí)。人們心中根深蒂固的觀念：合唱就是很多人一起唱，要唱得整齊、洪亮。我們要改變傳統(tǒng)印象中對(duì)合唱的錯(cuò)誤理解，整齊、音量和團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)等因素固然重要，但合唱的本質(zhì)問(wèn)題更應(yīng)引起大家注意。如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、呼吸、共鳴、語(yǔ)言、層次、內(nèi)涵、音樂(lè)性等要素都是檢驗(yàn)合唱團(tuán)隊(duì)演唱水平高低的重要因素。

（2）對(duì)合唱指揮的認(rèn)識(shí)。由于各種形式、層次的合唱展演比賽中，大量臨時(shí)包裝上臺(tái)的指揮對(duì)合唱藝術(shù)的扭曲詮釋，導(dǎo)致許多人對(duì)合唱指揮這一重要的角色的誤解。那些所謂的“指揮”與合唱團(tuán)員沒(méi)有默契、配合可言，合唱團(tuán)員也根本不理會(huì)指揮在干什么，就更談不上什么音樂(lè)處理了。

（三）合唱隊(duì)員基礎(chǔ)差

（1）音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。當(dāng)下，許多合唱團(tuán)員使用的都還是簡(jiǎn)譜，而不是國(guó)際通用的五線譜，這是國(guó)內(nèi)合唱普遍存在的問(wèn)題。必須推廣運(yùn)用五線譜進(jìn)行合唱，提高合唱水平。音準(zhǔn)問(wèn)題是音樂(lè)的基礎(chǔ)，目前群眾合唱團(tuán)提高水平的首要困難是音準(zhǔn)。部分合唱團(tuán)團(tuán)員的演唱水平有待提高，演唱狀態(tài)要統(tǒng)一，就必須明確統(tǒng)一的目標(biāo)，向相同的方向努力。運(yùn)用正確的歌唱?dú)庀?，放下喉嚨，共鳴飽滿集中，清晰的語(yǔ)言等方面應(yīng)通過(guò)指導(dǎo)教師的引導(dǎo)形成共識(shí)，課下不斷練習(xí)，提高個(gè)體的演唱水平。

（2）沒(méi)有合唱基本常識(shí)。合唱藝術(shù)與獨(dú)唱是兩種不同的藝術(shù)形式。合唱藝術(shù)有其自身的藝術(shù)個(gè)性，我們必須意識(shí)到，并遵循其自身的藝術(shù)規(guī)律來(lái)訓(xùn)練合唱。合唱藝術(shù)不僅僅是“唱”的藝術(shù)，還包括視覺(jué)的展示，即舞臺(tái)演出效果：聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，即聲部間的配合協(xié)調(diào)等，我們訓(xùn)練合唱時(shí)應(yīng)遵循合唱的特有規(guī)律，不可照搬聲樂(lè)教學(xué)的思路，這樣才有利于合唱事業(yè)的正常發(fā)展。

二、對(duì)群眾合唱事業(yè)發(fā)展幾點(diǎn)建議

（1）正確認(rèn)識(shí)合唱藝術(shù)。正確認(rèn)識(shí)合唱藝術(shù)，包括歌唱方面、音樂(lè)表現(xiàn)方面、作品選擇方面、指揮與團(tuán)員配合方面、聲部間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一等等全面的認(rèn)識(shí)。需要通過(guò)指揮老師的排練授課與團(tuán)員長(zhǎng)期的多方面積累學(xué)習(xí)，在大量的實(shí)踐演唱中獲得。群眾合唱團(tuán)的選歌也是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，筆者建議，群眾合唱選唱歌曲首先要有時(shí)代感。脫離一直生活在過(guò)去的舊歌中，選唱一些主題、旋律都受歡迎的“新”歌，調(diào)動(dòng)團(tuán)圓的演唱積極性。

（2）聘請(qǐng)專業(yè)合唱指揮參與群眾合唱。專業(yè)指揮與專業(yè)教師的介入是保障群眾合唱藝術(shù)平穩(wěn)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。大部分群眾合唱團(tuán)員并不了解合唱，而有的指揮也不是專業(yè)出身，大家對(duì)指揮的理解只停留在打拍子的認(rèn)識(shí)上，對(duì)合唱藝術(shù)更是知之甚少。專業(yè)教師的指導(dǎo)，群眾合唱藝術(shù)才能不走、少走彎路，逐漸向更高的水平發(fā)展、進(jìn)步。

（3）重視隊(duì)員的基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練應(yīng)該滲透在日常排練課程中，作為一項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，基礎(chǔ)練習(xí)是每次排練時(shí)都要檢查、練習(xí)的內(nèi)容。在團(tuán)員入團(tuán)考試時(shí)、年度考核時(shí)都應(yīng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的基礎(chǔ)素質(zhì)，音是否準(zhǔn)、節(jié)奏如何、氣息是否正確、聲音位置如何等等，都要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，切忌不關(guān)正確與否的唱大歌、喊大歌。

（4）構(gòu)建交流演出的平臺(tái)提高群眾合唱水平。適當(dāng)?shù)膮⒓游枧_(tái)實(shí)踐是群眾合唱的原動(dòng)力，是群眾合唱發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。各地區(qū)、社區(qū)間不定期舉辦的群眾合唱比賽、演出等為群眾合唱事業(yè)的健康發(fā)展帶來(lái)了動(dòng)力。通過(guò)各團(tuán)隊(duì)間的比賽、演出、交流，可以促進(jìn)合唱團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力：可以通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)演唱經(jīng)驗(yàn)，提高演唱水平：使合唱隊(duì)伍較為詳細(xì)具體的了解自己團(tuán)隊(duì)的實(shí)際水平與其他團(tuán)隊(duì)之間的差距：可以學(xué)習(xí)借鑒其他團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀、有效的排練方法及表現(xiàn)形式。構(gòu)建合唱團(tuán)間的交流演出的平臺(tái)，為廣大團(tuán)員提供實(shí)踐的舞臺(tái)，是群眾合唱藝術(shù)健康發(fā)展的物質(zhì)保證，將伴隨群眾合唱藝術(shù)一起成長(zhǎng)，我們應(yīng)大力提倡。

群眾合唱藝術(shù)的健康發(fā)展對(duì)提高全民文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)都起著非常重要的作用，影響群眾合唱的因素也非常復(fù)雜，我們一定要正視當(dāng)前群眾合唱中存在的問(wèn)題，同時(shí)，采取一些積極有效的措施，為我們的群眾合唱這種音樂(lè)藝術(shù)更快、更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。