鳥叔,真名胡天磊,網(wǎng)易盤古游戲工作室總監(jiān) ,大型3D MMORPG游戲《天諭》制作人,浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院博士后,副教授。
鳥叔的辦公室是網(wǎng)易大樓中再普通不過的一間屋子,簡(jiǎn)潔、干凈,和工作室其他成員的辦公桌僅一墻之隔?!啊短熘I》很多次重要討論都是在這間辦公室完成的,因?yàn)闆]有窗戶看著特別黑,所以我們習(xí)慣叫它小黑屋?!?/p>
坐在“小黑屋”里的鳥叔,完全沒有想象中游戲“大佬”的姿態(tài),反而更像一個(gè)大學(xué)學(xué)長(zhǎng)——白襯衫、黑西裝、黑框眼鏡、發(fā)型清爽,對(duì)話時(shí)喜歡傾聽,也樂于分享。聊《天諭》、聊游戲人、聊AI……他暢所欲言,讓我們見到了一個(gè)不一樣的游戲世界。
記=本刊記者 朱詩(shī)琪 錢夢(mèng)佳
鳥=鳥叔
從紅白機(jī)開始的游戲歷程
記:您是從什么時(shí)候開始喜歡游戲的?
鳥:最早在小學(xué)的時(shí)候,我就開始接觸紅白機(jī)了。1993年,我擁有第一臺(tái)電腦后,就開始玩電腦游戲。我記得玩的第一款電腦游戲是一個(gè)橫版的格斗類游戲《雙截龍》 。到了中學(xué),我玩的游戲更多了,比如《大航海時(shí)代》《仙劍奇?zhèn)b傳》。當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)還沒有那么發(fā)達(dá),大家玩的都是單機(jī)類游戲,游戲基本沒法通過網(wǎng)絡(luò)下載,同學(xué)間傳遞游戲都是互相用軟盤拷貝的。記得有一次我半夜偷偷玩電腦游戲,結(jié)果被我爸發(fā)現(xiàn)后暴打了一頓,之后我就不敢背著他們玩了,每次都得向父母申請(qǐng)。
記:令您印象最深的游戲是哪個(gè)?
鳥:我印象最深的是13歲開始玩的一個(gè)游戲《大航海時(shí)代》,現(xiàn)在回想起來(lái),這個(gè)游戲其實(shí)承載了很多東西,帶給我許多機(jī)遇。因?yàn)檫@個(gè)游戲,歐洲的那些港口、城市,我到現(xiàn)在都能倒背如流。我還通過它了解了西班牙無(wú)敵戰(zhàn)艦的歷史、當(dāng)年英國(guó)王室的爵位制度、阿拉伯人經(jīng)商的方法……當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想就是讓自己的船隊(duì)從地中海出發(fā),繞過好望角,從非洲開到中國(guó)。這個(gè)游戲帶給我強(qiáng)烈的震撼,對(duì)我這一生影響都很大。那時(shí)我想,要是自己今后也能做出像《大航海時(shí)代》一樣走向世界的游戲就好了,讓西方的玩家在游戲中感知到東方文化的魅力。我有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是做自己喜歡做的游戲,還有一個(gè)就是希望自己做的游戲能夠走向世界,現(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了。
記:聽說(shuō)您是少年大學(xué)生,您那時(shí)就想過長(zhǎng)大后要做游戲產(chǎn)業(yè)嗎?
鳥:我小學(xué)5年級(jí)時(shí)考入了一個(gè)特殊培養(yǎng)的少年班,所以我中學(xué)只讀了4年,15歲就上了大學(xué)。在4年的中學(xué)階段,我報(bào)了一個(gè)關(guān)于編程的興趣班,所以我接觸編程比同齡人早。因?yàn)橐佑|電腦,又喜歡玩游戲,覺得能用代碼寫出游戲是件很有意思的事。之后在志愿填報(bào)的時(shí)候和父母進(jìn)行了溝通,他們也覺得信息與電子工程專業(yè)就業(yè)前景好,又是我喜歡的,同時(shí)我又有一定基礎(chǔ)。所以,我在填報(bào)志愿時(shí)沒有任何顧慮和糾結(jié)。
擔(dān)當(dāng)控制全局的掌舵人
記:作為游戲制作人,能向讀者介紹一下您的工作日常嗎?
鳥:我的日常工作主要是規(guī)劃整個(gè)游戲的方向,關(guān)注玩家意見和產(chǎn)品細(xì)節(jié),分析并及時(shí)反饋給我們的團(tuán)隊(duì)。玩家的主觀意見很重要,我們通過大數(shù)據(jù)平臺(tái),可以針對(duì)玩家的一些行為數(shù)據(jù),思考我們的游戲可能存在一些什么樣的問題,探索改進(jìn)的方法。
記: 作為一個(gè)掌控全局的制作人,您覺得他應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎么樣的角色?
鳥:理想中的游戲制作人應(yīng)該是一個(gè)非常偏執(zhí)的人,他應(yīng)該非常喜歡某一種特定類型的游戲,然后能把它想得非常透徹,并把這個(gè)想法按邏輯整理出來(lái),告訴團(tuán)隊(duì)成員要做什么。制作人要做的不是自己去產(chǎn)生游戲創(chuàng)意,而是提出一個(gè)明確的方向,想清楚準(zhǔn)則并執(zhí)行,帶領(lǐng)大家往這個(gè)方向走,這是制作人的工作重心。
記:您有沒有在游戲業(yè)內(nèi)的偶像,或者說(shuō)想要學(xué)習(xí)的標(biāo)桿人物?
鳥:麥克·莫漢,美國(guó)暴雪娛樂公司的創(chuàng)始人。我相信很多游戲人都會(huì)這樣回答。我在制作《天諭》前,曾經(jīng)到“暴雪”參觀交流過一個(gè)月,和麥克·莫漢本人有過接觸。在了解了他們做游戲的方式和理念后,我更加堅(jiān)定了要做游戲的念頭。“暴雪”的園區(qū)有個(gè)很出名的雕像,上面刻著公司的價(jià)值觀,也是游戲界流傳最廣泛的一句話“Game play first”,翻譯過來(lái)是玩法第一,我很認(rèn)可這個(gè)理念。“暴雪”建立了《魔獸世界》體系,并把這種模式傳播到了全世界。同時(shí),它還開創(chuàng)了很多新的游戲類型,比如當(dāng)時(shí)的副本,《天諭》的一些副本就是致敬或借鑒了《魔獸世界》的部分內(nèi)容。
記:除去游戲制作人的身份,您還有一個(gè)身份是浙大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的副教授,您怎樣看待這兩種身份?
鳥:我沒有更喜歡哪種身份,這兩者都是我要做并且在做的事情。這兩個(gè)身份有一個(gè)共通點(diǎn)——接觸年輕人,我覺得和他們?cè)谝黄鸷荛_心。無(wú)論是我在科研領(lǐng)域還是在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品上的經(jīng)驗(yàn),都能夠比較正向地幫助和影響年輕人。游戲是和年輕人最接近的東西,我在上課或者和學(xué)生溝通時(shí),游戲話題會(huì)有比較好的幫助。另外,游戲和科研也能相互催化,起促進(jìn)作用——游戲行業(yè)是科研成果一個(gè)很好的轉(zhuǎn)化渠道,而游戲行業(yè)也要接觸最新的技術(shù)。
游戲人也要肩負(fù)使命
記:現(xiàn)在人工智能的發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)超人們的想象,您認(rèn)為它會(huì)對(duì)游戲行業(yè)帶來(lái)哪些改變?
鳥:人本身的創(chuàng)意和思想,還是很難被人工智能取代的。像《狼人殺》之類的游戲,如果要被AI取代還需要更長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)樗婕叭说恼Z(yǔ)言、表情,AI還沒有發(fā)展到這個(gè)程度。不過,在一些重復(fù)性的工作上,人工智能的確能替代一些崗位。比如我們?cè)緯?huì)安排美術(shù)人員專門去畫人物在經(jīng)歷風(fēng)沙、雨水時(shí)的衣服材質(zhì)、紋理的變化,但在人工智能介入后,只要利用一個(gè)軟件的噴槍功能,往人物身上噴沙子、雨水,它就會(huì)模擬現(xiàn)實(shí)情況,呈現(xiàn)不同時(shí)間段沙子和雨水的不同紋理,大大降低了人力和時(shí)間成本。
記:有設(shè)想過未來(lái)的游戲行業(yè)會(huì)變成什么樣嗎?
鳥:我個(gè)人認(rèn)為,在未來(lái)三十年,腦電波類游戲肯定會(huì)出現(xiàn),而且現(xiàn)在國(guó)際上已經(jīng)有一些研究表明可以做到用腦電波的方式控制老鼠走迷宮。不過30年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,現(xiàn)在很多技術(shù)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象,很多東西很難預(yù)測(cè)。如果近一些推測(cè)到十幾年或二十年后,我覺得增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)兩類技術(shù)的應(yīng)用會(huì)讓虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界的界限更加模糊,游戲也會(huì)跟其他行業(yè)結(jié)合得更緊密。比如電影和游戲結(jié)合形成一種互動(dòng)電影,在游戲中你的選擇、操作會(huì)影響整個(gè)電影情節(jié)的發(fā)展。endprint
記:您對(duì)未來(lái)的中國(guó)游戲行業(yè)有沒有什么期待?在當(dāng)下中國(guó)快速發(fā)展、文化不斷輸出的環(huán)境中,游戲人是否肩負(fù)一些歷史使命?
鳥:《天諭》現(xiàn)在已經(jīng)在歐美、俄羅斯上線了,未來(lái)還可能在更多國(guó)家上線。我想說(shuō)的是,從整個(gè)世界文化傳播的角度看,中國(guó)文化已經(jīng)開始慢慢走上了輸出的道路。在未來(lái)五到十年內(nèi),中國(guó)文化在全世界的影響力會(huì)大幅提升,游戲行業(yè)作為文化輸出的一部分也可能助力其中。在這個(gè)背景下,游戲人肯定需要有文化凝聚、文化傳播的使命感。
沉迷于虛擬世界是危險(xiǎn)的
記:有經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“世界人口向虛擬空間的大規(guī)模遷移,已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的?!蹦鯓涌创@個(gè)說(shuō)法?游戲玩家應(yīng)該如何正確把握現(xiàn)實(shí)和虛擬的維度,讓自己過得更有意義?
鳥:關(guān)于虛擬世界這個(gè)概念,我認(rèn)為這的確是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。但我還是覺得,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),要多了解真實(shí)的世界,還是不要過分地沉浸在虛擬世界中。中學(xué)是一個(gè)建立世界觀和培養(yǎng)世界感知能力的重要階段。如果過早地接觸虛擬世界,可能會(huì)產(chǎn)生虛擬世界先入為主的情況,從而對(duì)真實(shí)的世界發(fā)生誤解,甚至顛覆一個(gè)人的認(rèn)知。
當(dāng)然,在虛擬世界里,也可以做更多現(xiàn)實(shí)里無(wú)法實(shí)現(xiàn)或暫時(shí)無(wú)法接觸的事。比如在游戲里運(yùn)營(yíng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),打了勝仗以后,領(lǐng)頭的就要去思考利益分配之類的問題,出現(xiàn)矛盾后他也要學(xué)會(huì)解決,這些都是人在現(xiàn)實(shí)生活中肯定會(huì)碰到的問題。一個(gè)人如果在虛擬狀態(tài)的情況下學(xué)習(xí)鍛煉這樣的處理能力,也是很好的。但這并不是說(shuō)虛擬世界可以完全代替現(xiàn)實(shí)世界,所以我建議同學(xué)們還是通過真實(shí)的方式去了解這個(gè)世界和這個(gè)世界的人。
記:一些中學(xué)生說(shuō)他們現(xiàn)在打游戲是為未來(lái)踏入游戲行業(yè)做準(zhǔn)備,對(duì)此您怎么看?
鳥:如果未來(lái)想走上電競(jìng)這條道路,那么至少要先了解一下電競(jìng)選手需要什么樣的條件,自己是否合適。但如果不想往專業(yè)玩家這條路走,想成為一個(gè)游戲制作者,我還是建議好好學(xué)習(xí),因?yàn)檎娴囊鲆粋€(gè)好游戲,需要積累很多方面的知識(shí),比如文學(xué)、數(shù)學(xué),甚至美術(shù)上的功底。另外,大家都知道現(xiàn)在游戲是一個(gè)比較火的行業(yè),進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的門檻也越來(lái)越高。也許15年前是大學(xué)畢業(yè)沒有好出路才選擇做游戲,但現(xiàn)在游戲行業(yè)已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)生排名前幾位的就業(yè)選擇。
記:您覺得玩游戲和做游戲之間最大的不同是什么?
鳥:玩游戲可能只是單純地享受樂趣,而做游戲時(shí)要玩大量的游戲,同時(shí)也要研究不同游戲,思考游戲里的數(shù)值等問題,比如研究花100塊錢買了個(gè)裝備和花150塊錢買另一個(gè)裝備,哪個(gè)更加劃算。更進(jìn)一步講,就是要研究為什么這個(gè)裝備比另一個(gè)更劃算,策劃為什么要這么設(shè)計(jì),這樣設(shè)計(jì)為什么能帶來(lái)樂趣。當(dāng)你開始研究這些問題時(shí),就說(shuō)明你已經(jīng)逐漸在往游戲設(shè)計(jì)的方向思考。所以,在玩游戲過程中是否會(huì)去思考“為什么要這樣”,是游戲玩家和游戲人最大的區(qū)別吧。
記:那您對(duì)玩游戲的中學(xué)生有什么建議?
鳥:最好的狀態(tài)是你能夠控制住自己。比如規(guī)定一個(gè)小時(shí)的玩游戲時(shí)間,時(shí)間到就馬上停止。如果在這樣強(qiáng)的吸引力下,你都能做到自律,那么在未來(lái)各種情況下,你都可以保持良好的自控力,并且這樣玩游戲會(huì)玩得很開心,因?yàn)槟悴粫?huì)因此耽誤其他事情,這是一種比較好的狀態(tài)。當(dāng)然,如果能在游戲中學(xué)習(xí)到一些新知識(shí),那就更好了。
(整理:本刊特約記者 金 蒂 張?zhí)飯@)endprint