陳奇武

（七臺(tái)河電視臺(tái)，七臺(tái)河 154600）

電臺(tái)記者的提問要領(lǐng)和技巧

陳奇武

（七臺(tái)河電視臺(tái)，七臺(tái)河 154600）

電臺(tái)新聞采訪是一項(xiàng)具有靈活性、實(shí)踐性、應(yīng)變性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在電臺(tái)新聞采訪工作中常常會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)料不可控的干擾因素，采訪者必須熟練把握采訪方法和技巧。本文主要闡述了記者提問的基本要領(lǐng)，提出了記者提問常用的幾種方法。

電臺(tái)記者提問；要領(lǐng)；技巧

采訪是廣播電臺(tái)新聞節(jié)目制作的第一步，也是新聞工作的重要內(nèi)容。記者要傳播有價(jià)值的信息，必須深入采訪，以最快的速度傳播新聞。新聞采訪是一項(xiàng)具有靈活性、實(shí)踐性、應(yīng)變性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在新聞采訪工作中常常會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)料、不可控的干擾因素，采訪者必須熟練把握采訪方法和技巧。

一、廣播電臺(tái)記者提問的基本要領(lǐng)

（一）廣播電臺(tái)記者提問的基調(diào)

1.先入為主的主觀定調(diào)。提問的目的在于得到有價(jià)值的新聞事實(shí)。任何一個(gè)記者都期望訪問對象能夠明確回答問題并說出有分量的內(nèi)容。然而，訪問對象的回答并非都能構(gòu)成新聞。記者時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況：對方的回答不能達(dá)到記者所期望的程度。有時(shí)，記者的期望越熱切，對方的回答越?jīng)]勁。這種反差現(xiàn)象往往與記者在指導(dǎo)思想上的先入為主有直接關(guān)系。

2.辯證思維的定調(diào)。正確的采訪提問的指導(dǎo)思想應(yīng)該是運(yùn)用辯證思維的方法，把握具體運(yùn)動(dòng)著的客觀采訪對象，通過尋找差別和變化提出問題。這個(gè)過程是記者通過概念、判斷、推理等思維形式發(fā)揮作用并表現(xiàn)出來的。

（二）廣播電臺(tái)記者提問的基本規(guī)則

廣播電臺(tái)采訪活動(dòng)是一個(gè)雙方交流的活動(dòng)，但是，從采訪活動(dòng)的主體來看，記者是提問者，是主體，受訪者處于回答地位，是客體。因此，記者主體地位發(fā)揮得好不好，即記者開口提問的水平高不高，直接關(guān)系到采訪的成敗。提問藝術(shù)的特征是蘊(yùn)涵于記者的創(chuàng)造性采訪活動(dòng)之中，把握提問藝術(shù)首先要掌握提問規(guī)則。

1.記者提問問題要清楚、表達(dá)準(zhǔn)確。采訪活動(dòng)中，如果記者提問所表達(dá)的意思含糊不清，甚至詞不達(dá)意，采訪對象就會(huì)更加緊張，不知如何回答，有的受訪者甚至拒絕回答或拒絕采訪。因此，記者提問的問題必須清楚，表達(dá)要準(zhǔn)確。記者準(zhǔn)確、清楚地提問，對完成采訪任務(wù)非常重要。含糊、復(fù)雜的問題往往得不到明確的回答。

2.記者提問思路合理、合乎邏輯。記者采訪，往往帶著許多問題，其目的就是要為問題找答案，弄清事實(shí)真相，梳理來龍去脈。任何采訪的提問都不可能一蹴而就，很多時(shí)候采訪的問題十分復(fù)雜。這就需要記者提問時(shí)自己的思路要清晰，對先問什么，再問什么要胸有成竹。如果記者的提問支離破碎，受訪者的回答肯定也雜亂無章，采訪任務(wù)就難以完成。

3.記者提問要講內(nèi)行話。記者提問，不是自己不懂什么就問什么問題，而是受眾對訪問者還有哪些疑問需要提問，就問哪些問題，這些問題往往是在 “懂行”的基礎(chǔ)上提出的。記者采訪前期如果對采訪對象的背景資料了解清楚，采訪問題準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場提問時(shí)就不至于說外行話。采訪時(shí)記者要會(huì)講受訪者的語言，在一個(gè)雙方都懂的語境中對話交流。

4.記者提問要先易后難。一般情況下，記者提問往往先提出容易回答的問題，這樣受訪者容易回答，同時(shí)，可以建立良好互動(dòng)，營造良好的采訪氛圍。尖銳問題往往在后邊提出來，以便于受訪者打開話匣子，水到渠成地說出不想說或難以開口的話。

二、廣播電臺(tái)記者提問常用的幾種方法技巧

（一）提問的正問法

1.正面提問要直截了當(dāng)、切入主題，提問前有引導(dǎo)，這樣，對方心理上會(huì)舒緩一些，對方合作意愿會(huì)增強(qiáng)。

2.防止提問過于直白。容易造成采訪對象的心理排斥，難以獲得有價(jià)值的信息。

3.善于處理談話中的跑題情況。對方如果偏題了，要有意識(shí)地將話題拉回來，但又不能讓對方覺得太生硬。

（二）提問的側(cè)問法

這種提問是從側(cè)面入手，采用聊天攀談的形式稍作迂回，然后逐步將談話引上正題。這種訪問一般時(shí)間性不太強(qiáng)，談話也不受特定場合與報(bào)道方式的限制。

（三）提問的反問法

反問法是明知對方一定會(huì)急于反駁和辯論，而故意提出相反的問題。按照程度輕重可以分為激將法和錯(cuò)問法。

（四）提問的設(shè)問法

設(shè)問法指記者通過假設(shè)的方式提出一些假設(shè)性的問題，是一種 “試探而進(jìn)”的提問方法。

（五）提問的誘導(dǎo)法

采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，具有針對性地把采訪對象掌握的信息引導(dǎo)出來。這種誘導(dǎo)，既可以引導(dǎo)對方的思路，又可以誘發(fā)對方的情感。

（六）提問的追問法

追問法指記者把握事物的規(guī)律，抓住重點(diǎn)，循著某種思路、某種邏輯，連珠炮式的提問。這種提問既要按照事物的內(nèi)在聯(lián)系，把基本情況和事實(shí)真相了解清楚，又要抓住重點(diǎn)、深入挖掘，達(dá)到應(yīng)有的深度。

[1]徐志祥.廣播電視概論.武昌：武漢大學(xué)出版社，2012.1.

[2]喻繼軍.新聞采訪與寫作.武昌：武漢大學(xué)出版社，2016.1.

[3]趙淑萍.廣播電視新聞采訪與寫作.北京：北京師范大學(xué)出版社，2016.1.

[4]艾豐.新聞采訪方法論.北京：人民日報(bào)出版社，2007.11.

[5]藍(lán)鴻文,馬向伍.專業(yè)采訪報(bào)道學(xué).北京：中國人民大學(xué)出版社，2003.8.□

（編輯/穆楊）