口 寧夏老年大學(xué) 吳荷蘭

因為愛 我選擇了攝影

口 寧夏老年大學(xué) 吳荷蘭

我學(xué)習攝影曾經(jīng)走過一段彎路。在2014年前，我手中的攝影器材是數(shù)碼卡片機。一開始，我認為學(xué)攝影只要隨便聽聽課，旅游時能拍拍紀念照就行了。我那時是將攝影當成退休后給自己一個尋找樂趣的方式，從沒有想過參加各種攝影比賽。

2013年9月，我隨攝影班去內(nèi)蒙古赤峰、阿爾山、壩上等地攝影采風時，才發(fā)現(xiàn)卡片機不能完全表達出我的創(chuàng)作意圖。那時，我有了一個思維上的大轉(zhuǎn)變：既然我選擇學(xué)習攝影，就不能只是在上課時聽聽，下課后便拋之腦后，要讓攝影為我服務(wù)，在游玩中有所收獲。當年我已經(jīng)62歲，屬于起步晚、上手遲的人，精力、體力都有些力不從心。但是因為愛，我要用攝影這種方式將我最喜歡的旅游和攝影合二為一。將眼睛看到的美與丑“捕光捉影”，留下美與真，為社會、為他人，有目的的服務(wù)。在攝友們的幫助下，我開始陸續(xù)添置攝影器材。到如今，我已經(jīng)擁有佳能16-35鏡頭、佳能24-105鏡頭、佳能70-200鏡頭，隨時可以滿足我現(xiàn)場抓拍的需要。

近幾年，隨著自己照相機器材的增加，我的攝影采風腳步也越來越勤。屈指數(shù)數(shù)，出國已經(jīng)有近50個國家，國內(nèi)的省級景點基本遛了一圈，這些大都是源于攝影指導(dǎo)老師和攝友同行的幫助。下一步，我需要再認真、仔細地選擇攝影題材，在尋找創(chuàng)作對象、主題和目標上下工夫。我要力爭做到認真學(xué)習攝影編輯，將理論和實踐相結(jié)合，用圖片表現(xiàn)出凝聚力、沖擊力和震撼力，用圖片表現(xiàn)人情、激情、友情和親情，用圖片表達國泰民安、聞名古跡，社會紀實，爭取達到讓圖片自己講故事。

因為愛，我堅定地選擇了學(xué)習攝影，而且不放棄！退休后的這些年，在攝影老師和攝友的幫助下，我的思維更加敏捷、行動更加利索，能與時俱進不斷充實自己。在學(xué)習攝影過程中，攝影器材、電腦、手機不斷地更新?lián)Q代。我也不間斷地學(xué)習使用電腦，學(xué)習PS圖片制作，學(xué)習拍攝星軌、星空，利用手機拍片、發(fā)片。通過不懈的努力，我的攝影作品得到了社會的認可?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是寧夏攝影家協(xié)會會員、銀川市攝影家協(xié)會會員、中國女攝影家協(xié)會會員、歐洲攝影協(xié)會會員等。我的攝影作品《鳥瞰丹霞》入展2016“神奇丹霞·美麗臨澤”全國攝影大展；《阿布扎比清真寺內(nèi)》，獲2016年“第三屆中國·寧夏伊斯蘭風情國際攝影展”優(yōu)秀獎；《祝?！罚@“全球攝影網(wǎng)首屆夕陽紅攝影大賽”銅獎等。

《鳥瞰張掖丹霞》吳荷蘭

因為愛，我對自己的攝影作品提出了更高的要求。根據(jù)研修班各位老師的指導(dǎo)，我積極在紀實攝影上有所提高，利用自己的閱歷和觀察能力，記錄和反映社會的人、事、物，使我們老年人在和平年代更好地發(fā)揮余熱。在風光、人物攝影上，多拍多看，以勤補拙。爭取給學(xué)校和自己交出一份滿意的答卷。