川子

最近，一直被一個話題纏繞著。

在某微群里，一位媽媽的傾訴讓人動容。她一家人為了培養(yǎng)頗有藝術(shù)天賦的女兒在某項才藝上有大發(fā)展，為支付高額的培訓(xùn)費，不惜賣掉家里的大房子換了小房子。滿心指望一直優(yōu)異的孩子能出類拔萃，沒想到女孩的表現(xiàn)卻日益平平，有時甚至在很小的賽事中連個名次也拿不到，她和丈夫為此失望至極，痛苦不堪。而在我身邊，我同學(xué)的兒子從小學(xué)到初中，一直優(yōu)秀突出，文能寫，理能賽，是眾人眼里的佼佼者?？缮细咧泻螅@個男孩各項發(fā)展“全面”沉寂，學(xué)習(xí)成績更是一般，我的同學(xué)一邊向人傾訴自己的擔(dān)心和苦悶，一邊不斷給兒子施壓，而小伙子一回家就關(guān)門，對媽媽不是躲就是逃。

在此，一時難以細究孩子們變化背后的原因和父母教育方式對他們的影響。但一個突出的事實不能不被關(guān)注：不接受孩子在某個階段或更長的人生中變普通或平凡，成了橫亙在一些父母心中難以逾越的大山，原來對子女美好的期望變成了沉重的心理和精神負擔(dān)，為何？作家賈平凹在《說孩子》中非常直白地說“父母生育兒女，生下來，養(yǎng)活到大，施之于正常的教育就完成了責(zé)任，而硬要是河不讓流，盛在缸里讓成方，裝在圓盆中讓成圓，沒有不徒勞的，如果人人都是撒切爾夫人，人人都是藝術(shù)家，這個世界將是多么可怕！”“兒女的生命是屬于兒女的，不必擔(dān)心沒有你的設(shè)計兒女就一事無成，相反，生命是不能承受過輕和過重的，教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神，有正規(guī)的學(xué)校傳授知識和技能，更有社會的大學(xué)傳授人生的經(jīng)驗，每一個生命自然而然地會發(fā)出自己燦爛的光芒的。”這些語重心長的話，無非是提醒父母們用一顆平常心來看待孩子的成長，心平氣和地放手讓孩子去經(jīng)歷他自己或平凡或優(yōu)秀的生命歷程。

耳聽目睹過一件件這樣的事兒，思考和感悟著其中的人生之理，我曾經(jīng)為孩子的普通而心存的點滴遺憾漸漸抹去。因此，當(dāng)孩子某天有點自我抱怨地問：“媽媽，我很多同學(xué)那么優(yōu)秀，而我那么普通和平凡，您和爸爸會因此失望嗎？”我平和而堅定地告訴她：“怎么會呢，爸爸媽媽也是平凡的普通人呀！平凡的人一樣有夢想，平凡的人也能開出芬芳的生命之花，有多少優(yōu)秀與杰出不是平凡的人在執(zhí)著與堅持下得來的？”endprint