香港《南華早報(bào)》12月15日文章，原題：在中國(guó)（大學(xué)）排名之爭(zhēng)代價(jià)高昂中國(guó)內(nèi)地仍在等待其頂尖大學(xué)進(jìn)入世界高校十強(qiáng)名單。為確保內(nèi)地高校與世界最好大學(xué)媲美，政府出臺(tái)的激勵(lì)措施已讓兩所頂尖大學(xué)——清華和北大分別位列2018年QS世界大學(xué)排名的第25名和第38名，復(fù)旦大學(xué)位列第40。而在泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中，北大位列第27名，清華第30名。中央政府（對(duì)教育）投資的承諾，已令中國(guó)一些高校取得明顯進(jìn)步。2000年時(shí)進(jìn)入世界300強(qiáng)的中國(guó)內(nèi)地高校只有兩所，而2015年達(dá)到15所。

內(nèi)地正采取各種措施吸引全球人才到中國(guó)大學(xué)做研究，招攬全世界有才華的教職員工。2015年一項(xiàng)研究顯示，那些在國(guó)外待了5年或更長(zhǎng)時(shí)間的留學(xué)生，投資回報(bào)率為49%，而在國(guó)外待了3年的留學(xué)生，投資回報(bào)率為18%。同時(shí)，有海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷的歸國(guó)人員的薪酬是國(guó)內(nèi)畢業(yè)教師的三到四倍。因此，本土派和海歸派教師的關(guān)系日益緊張不足為奇。

此外，目前存在的“排名熱”說(shuō)明，我們須在對(duì)待高校排名上持謹(jǐn)慎態(tài)度。對(duì)一些高校的“優(yōu)先對(duì)待”，包括對(duì)一流大學(xué)的定向扶持，加劇了教育不平等。內(nèi)地高校排名榜表明，成功主要局限于幾所頂尖高校。而那些實(shí)力較弱的高校（未來(lái)）也能取得顯著成績(jī)、與世界名校媲美嗎，抑或他們將永遠(yuǎn)停留在底層？

若無(wú)法恰當(dāng)處理“富裕高校”和“貧窮高?！敝g日益拉大的差距，特別是“雙一流”項(xiàng)目暴露出的地區(qū)差異——頂級(jí)高校在北京、上海和南京扎堆，這種分層現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不同的社會(huì)等級(jí)。▲

（作者莫家豪為香港嶺南大學(xué)副校長(zhǎng)，向陽(yáng)譯）