■河南省鄭州外國(guó)語新楓楊學(xué)校 胡一凡

探析恒成立問題的解題方法

■河南省鄭州外國(guó)語新楓楊學(xué)校 胡一凡

恒成立問題是高考及數(shù)學(xué)競(jìng)賽的熱點(diǎn)。下面就此問題的幾種基本解法加以論述。

一、利用判別式法

對(duì)于涉及函數(shù)f(x)=ax2+bx+c＞0(a≠0,x∈R)的問題,可利用下列關(guān)系求解:f(x)＞0恒成立或f(x)＜0恒成

分析：本題可轉(zhuǎn)化為對(duì)任意x∈R恒有(m-1)x2+(m-1)x+2＞0成立。故可利用判別式法求解。同時(shí)要注意二次項(xiàng)系數(shù)為零的情況。

解：當(dāng)m-1=0時(shí),即m=1時(shí),有f(x)=2＞0恒成立。

當(dāng)m-1≠0時(shí),則需m-1＞0,Δ=(m-1)2-8(m-1)＜0,即1＜m＜9。

所以實(shí)數(shù)m的取值范圍為1≤m＜9。

二、利用函數(shù)的最值法

對(duì)于“不等式f(a)≤g(x)或f(a)≥g(x)在給定區(qū)間I上的一切x恒成立”問題,最終可轉(zhuǎn)化為求函數(shù)在給定區(qū)間I上的最大值或最小值問題,即f(a)≤g(x)min或f(a)≥g(x)max,再解相應(yīng)的不等式即可。設(shè)f(x)=lg其中a∈R,如果x∈(-∞,1]時(shí),f(x)有意義,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

解：由題意知,不等式1+2x+4xa＞0對(duì)x∈(-∞,1]恒成立,即有:

三、反客為主法

在不等式恒成立的問題中,如果含有兩個(gè)變量,常把含有x的變量作為自變量,把另一個(gè)變量作為參數(shù)。但有時(shí)候我們可以換位思考,變換主元,反客為主。

解：f(x)可變形為g(a)=(x-2)a+x2-4x+4。

于是該題就變成:當(dāng)a在[-1,1]內(nèi)任意取值時(shí),g(a)恒大于零,求x的取值范圍。

因g(a)是一次函數(shù),所以g(a)在[-1,1]上為正,只要

故x＜1或x＞3。

四、數(shù)形結(jié)合法

當(dāng)同一個(gè)不等式中含有兩個(gè)不同類型的函數(shù)時(shí),可在同一直角坐標(biāo)系中畫出兩個(gè)函數(shù)圖像,然后觀察函數(shù)圖像,從而得出參數(shù)的取值范圍。

解：不等式可化為x2+1＞-k(x-1)。如圖1,作拋物線弧,y=x2+1(0≤x≤1),作過(1,0)且斜率為-k的直線L:y=-k(x-1),則只需求使位于直線L上方的k的取值范圍即可。所以直線L的斜率-k＞kCA=-1,k＜1。

小結(jié)：以上四種方法是求解不等式恒成立的參數(shù)取值范圍問題的基本方法,我們要注意掌握。

圖1

(責(zé)任編輯 趙 平)