張芮瑜

周六上午的作文課上，老師說要帶著我們做一個游戲，游戲的名字叫“你來比劃我來猜”。一說玩兒游戲，同學(xué)們的熱情立即被點燃了，興奮地聽從老師的安排，一個個臉上都洋溢著掩蓋不住的喜悅。

老師讓班里的8位同學(xué)通過抽簽分成4組：我和好朋友井思彤被分到A組。游戲規(guī)則這樣的：每組會分到15個詞語，其中一位同學(xué)通過動作和語言來描述看到的詞語，但不能出現(xiàn)詞語中的任何一個字，另一位同學(xué)來猜。不限時間，猜出詞語最多的一組獲勝。一切準備就緒，游戲就開始了。

第一個上場的就是我和井思彤，我來比劃井思彤來猜。因為沒有前車之鑒，所以很緊張。游戲開始了，我看到的第一個詞是“西瓜”，簡單！心里甭提多開心了?！昂谏钠ぁ！薄昂谌恕！薄安皇?，是一種瓜……”話一出口，就被老師無情地提示犯規(guī)。我一吐舌頭，完蛋了！這么簡單的一個詞語被浪費掉了?；谥硪?，我腦門上的汗就出來了。

我小心翼翼地比劃著下面的詞語。我指了指自己的外套：“這是什么？”“衣服。”“對！你早上起床要干什么？”我用手在臉上比劃一下。“洗臉。”“對！”當(dāng)我看到“張牙舞爪”這個成語的時候，心里沒底了。我張大嘴巴，指指牙齒，原地轉(zhuǎn)了一圈，最后伸出雙手，井思彤一頭霧水，不知道我在做什么，我急得重復(fù)了一遍動作，她依然是一臉茫然，我只能氣急敗壞地喊“過過過……”痛失一分。最后，我們組只猜對了6個。我心里默默祈禱，其他組可不要表現(xiàn)太好呀，阿彌陀佛！

B組上場了。有了我們A組的寶貴經(jīng)驗，他們表現(xiàn)起來順風(fēng)順水，一舉拿下了9分。我和井思彤伸伸舌頭，表示認栽。C組遇到了一個詞“奧特曼”，小強同學(xué)像打拳一樣在原地蹦跳，搭檔小希不假思索地說：“武術(shù)。”“不是，就是，就是嘀……”“打架？”“不是，就是那個……”小強急得面紅耳赤，就是想不到合適語言。我在心里想：“你說打怪獸小希不就猜出來了嗎？”想到這，我立馬捂著嘴，天機不可泄露。最后他們還是放棄了。歐耶！

游戲在緊張和歡笑中進行，最終D組以10分贏得了冠軍。我稍微有點失落。但是老師跟我們說，誰輸誰贏不重要，重要的是，通過這次游戲，我們發(fā)現(xiàn)自己的表達能力和反應(yīng)能力很欠缺，需要努力提高。同時，團隊之間的默契也需要慢慢培養(yǎng)。最關(guān)鍵的是，通過這次游戲我們收獲了快樂。是呀！雖然我們組輸了，但是依然收獲滿滿。我一定吸取經(jīng)驗，期待在以后獲得更好的名次。

【作者通聯(lián)：鄭州市管城區(qū)外國語小學(xué)五（三）班】（輔導(dǎo)老師王壘）endprint