親愛(ài)的小讀者：

我們的肚子和腦子都需要吃東西?？墒牵野l(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大多數(shù)人喂肚子的時(shí)候，喜歡抓大的吃，比如，大個(gè)兒的“巨無(wú)霸”，大個(gè)兒的烤雞翅；喂腦子的時(shí)候，喜歡抓小的“吃”，比如，薄薄的小冊(cè)子，短短的小文章，最好只是一個(gè)小笑話，一則小寓言。難道是肚子喜歡吃大的，腦子喜歡吃小的嗎？根本不是，而是懶惰心理在作怪。這樣吃下去，你將撐出一個(gè)肥肚皮，餓出一個(gè)癟腦子。

有這樣一則寓言故事：一個(gè)長(zhǎng)途跋涉者聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音在耳畔響起：“請(qǐng)撿一些石頭裝在背包里?！卑仙嬲邲](méi)有理睬?！叭绻F(xiàn)在撿了石頭，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，你就會(huì)既高興又后悔?！边@句話讓跋涉者停住了腳步，好奇心驅(qū)使他彎腰撿起兩塊石頭。第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，他背囊里放出耀眼的光芒——兩塊石頭竟然變成了價(jià)值連城的鉆石。他驚喜得一躍而起，但是立刻，他懊悔地長(zhǎng)嘆一聲：“如果昨天多撿幾塊石頭，該多好啊！”

如果你讀完了這則寓言，只是嘆一口氣：“唉，這個(gè)傻子，多撿點(diǎn)兒石頭該多好?！比缓?，就把書(shū)翻到了下一頁(yè)，那你就成了寓言里的“傻子”了。你想想，難道寓言里講的只是一個(gè)傻子跟兩塊石頭的故事嗎？跋涉者怕累，只撿了兩塊石頭，這與我們往大腦里裝知識(shí)是否很相似呢？如果你怕累，只裝一點(diǎn)兒知識(shí)，將來(lái)是不是要后悔呢？今天，多幾塊“知識(shí)石”裝進(jìn)背囊，明天，飛翔的翅膀就增添一份力量。由此，你可以繼續(xù)展開(kāi)聯(lián)想，想到“知識(shí)就是力量”，想到成功者的故事，想到貧困山區(qū)的小伙伴對(duì)知識(shí)的渴望，想到自己在學(xué)習(xí)的道路上是勤奮還是懶惰……這樣一來(lái)，一則小寓言就變成了一個(gè)大話題，夠你思考半天的了，也夠你寫(xiě)好幾篇文章的了。就這樣，一邊閱讀，一邊聯(lián)想，你會(huì)把小文章讀成大文章，把薄書(shū)讀成厚書(shū)。

如果讓你讀一本像磚頭一樣厚的書(shū)，你害怕嗎？ 面對(duì)厚書(shū)，我們的絕招就是把它變成薄書(shū)。課堂上學(xué)過(guò)的概括主要內(nèi)容、歸納主題思想，都是把厚書(shū)讀薄的好方法。但是，課外閱讀中，還有一種有趣又有效的好方法——捕捉閃光點(diǎn)。比如，我讀過(guò)一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小說(shuō)，許多內(nèi)容我都忘了，可是有一個(gè)小情節(jié)卻終生不忘：那個(gè)磨坊主很有錢(qián)，他的母親卻在農(nóng)村過(guò)著貧困的生活。有一天，母親向他要錢(qián)，他隨手從口袋里掏出一大把金幣和銀幣，遞了過(guò)去。突然，他的手又縮回了口袋上方，手指慢慢松開(kāi)，錢(qián)幣順著指縫“嘩嘩啦啦”地落回口袋。最后，他把手里剩下的兩枚銀幣遞給了母親。這就是我捕捉到的小說(shuō)里的閃光點(diǎn)。透過(guò)這一個(gè)動(dòng)作，我看出磨坊主平時(shí)花錢(qián)是多么大手大腳，也看出他對(duì)母親是多么不孝，他自私的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，那整本小說(shuō)，幾百頁(yè)，在我的腦海里濃縮成這一個(gè)閃著金光的情節(jié)——厚書(shū)被我讀薄了。

星星之火，可以燎原。如果我們每讀一本厚書(shū)，都能捕捉到一個(gè)或幾個(gè)閃光點(diǎn)，把它們收集在腦海里，總有一天，你的大腦會(huì)因?yàn)樗鼈兊恼找派涑銎娈惖墓獠剩愕墓P下會(huì)因?yàn)樗鼈兊幕盍φ宫F(xiàn)出迷人的魅力?？墒?，有些同學(xué)讀厚書(shū)總像賽跑一樣，追著趕著要看后面的情節(jié)，一本厚厚的書(shū)，他一兩天甚至幾個(gè)小時(shí)就讀完了，結(jié)果只抓住了故事情節(jié)的空架子，豐富、鮮活的閃光點(diǎn)都從空架子里漏掉了。唉，真可惜，那些閃光點(diǎn)才是精神大餐里的高蛋白呢！

當(dāng)你再捧起書(shū)的時(shí)候，試著用用我告訴你的閱讀絕招。

你們的大朋友：馬三棗

火雞年仲冬月蕭蕭日endprint