品讀

一個(gè)教師最值得珍惜、能夠反映和代表他教育生涯的價(jià)值及一生教學(xué)最寶貴財(cái)富的就是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中小學(xué)教師做科研也好，做教學(xué)也好，都應(yīng)非常重視優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

——當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的模式、人才培養(yǎng)的規(guī)格及教師專業(yè)發(fā)展的方向都提出了全新的要求，更加關(guān)注教育的品質(zhì)和質(zhì)量，更加關(guān)注人的個(gè)性培養(yǎng)和智慧開發(fā)。中國教育科學(xué)研究院院長田慧生認(rèn)為，凡是真正被大家所接受的高水平的優(yōu)秀教師，都是在立足于個(gè)體優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉、概括、總結(jié)中，即在實(shí)踐智慧的提升過程中，逐漸形成一套自己完整的教學(xué)主張并為大家所接受的。他提出，應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展由知識(shí)型向智慧型轉(zhuǎn)變，特別強(qiáng)調(diào)和關(guān)注教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧。

最可愛的老師應(yīng)該是懂得生活的老師。

——教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生成長的陪伴者和引領(lǐng)者。在教育的美好氛圍中，愛、關(guān)心、精神、氣質(zhì)和人格魅力可以替代千言萬語，超越千山萬水，這就是“教育場(chǎng)”的魅力。著名語文特級(jí)教師肖遠(yuǎn)騎認(rèn)為，教師應(yīng)對(duì)教育有希望有理想，對(duì)專業(yè)有專攻，愛生活懂藝術(shù)。他說：“這是我所夢(mèng)想的教師生活狀態(tài)，也是一個(gè)人原本的生活的信仰?！?/p>