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        大數(shù)據(jù)時代下圖書館員的數(shù)據(jù)管理能力研究

        2017-12-13 10:21:32蔣馨瑤
        中文信息 2017年11期
        關鍵詞:數(shù)據(jù)管理大數(shù)據(jù)時代

        蔣馨瑤

        摘 要:信息時代快速發(fā)展,為各個行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了基礎。在大數(shù)據(jù)時代背景下,積極加強圖書館館員數(shù)據(jù)管理能力的研究,是提高圖書管理水平的關鍵。本文對大數(shù)據(jù)時代背景下圖書館館員數(shù)據(jù)管理能力提升策略進行分析和探討。

        關鍵詞:大數(shù)據(jù)時代 圖書館館員 數(shù)據(jù)管理

        中圖分類號:G250.7 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2017)11-000-01

        引言

        圖書館是我國基礎文化設施之一,在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代,圖書館發(fā)揮的作用越來越明顯,而且圖書館的管理模式也不斷創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)時代背景下,圖書館中的信息資源越來越多,加強數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)服務已經(jīng)成為新時期圖書館發(fā)展的主要方向。例如圖書館可以開展參考咨詢服務,利用大數(shù)據(jù)技術實現(xiàn)對大量信息數(shù)據(jù)的收集和整理,可以了解到用戶的需求,為用戶提供更加精準的數(shù)據(jù)服務。在大數(shù)據(jù)時代背景下必須要積極加強對圖書館數(shù)據(jù)管理能力的提升,針對傳統(tǒng)圖書館館員的信息能力不足問題,要積極開展圖書館館員的培訓教育,以提高其服務能力。

        一、圖書館數(shù)據(jù)管理和服務現(xiàn)狀

        圖書館數(shù)據(jù)管理和服務是圖書館發(fā)展過程中的重要內(nèi)容,大數(shù)據(jù)時代最重要的資源就是信息和數(shù)據(jù),圖書館作為資源服務的主要場所,在圖書館發(fā)展過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息也越來越多,加強對這些信息的管理已成為當前圖書館發(fā)展的主要任務。但是就當前很多圖書館的發(fā)展情況來看,尤其是一些基層圖書館,在發(fā)展過程中對數(shù)據(jù)信息資源的利用不夠充分,很多數(shù)據(jù)資源被浪費。數(shù)據(jù)管理是圖書館開展參考咨詢、解疑答惑的重要資源,在知識經(jīng)濟時代背景下,圖書館的工作重心轉(zhuǎn)變?yōu)樽x者為中心,而且很多圖書館都開始建立以讀者的需求為導向的調(diào)節(jié)機制,實現(xiàn)圖書館的動態(tài)良性運作。當前圖書館的數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)服務主要面臨的問題有以下幾個方面:

        1.圖書館館員的水平不高

        圖書館館員的綜合能力水平直接影響了圖書館的數(shù)據(jù)服務水平,由于圖書館的管理體制比較老舊,在傳統(tǒng)管理過程的影響下,很多圖書館館員的思想觀念都比較傳統(tǒng),對各種新技術的認知程度不高,因此在管理過程中也很少加強對各種新技術的學習,導致數(shù)據(jù)管理能力不高。

        2.對數(shù)字資源的整合力度不夠

        大數(shù)據(jù)時代背景下,人們的思維會發(fā)生三個變化,首先,人們處理的數(shù)據(jù)會從樣本數(shù)據(jù)變成全部數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)量增多,其次,由于數(shù)據(jù)繁多,所以必須要提高數(shù)據(jù)處理的精確性,最后,對大數(shù)據(jù)進行處理的時候要放棄對因果關系的渴求,對數(shù)據(jù)之間的相關關系更加關注。由于以上三個方面的原因,導致圖書館館員對圖書館內(nèi)部以及外部的各種數(shù)據(jù)的管理能力不高,而且缺乏對數(shù)據(jù)的充分利用,最終導致很多數(shù)據(jù)信息被浪費。

        二、大數(shù)據(jù)背景下圖書館館員數(shù)據(jù)管理能力提升策略

        在大數(shù)據(jù)時代背景下,圖書館的服務必須要積極加強對這些新思想和新的管理理念的應用,對各種數(shù)據(jù)資源進行整合,利用大數(shù)據(jù)技術實現(xiàn)對讀者的精準服務。針對當前圖書館館員的數(shù)據(jù)管理能力,可以從以下幾個方面著手:

        1.提高圖書館館員的知識水平

        圖書館員開展數(shù)據(jù)管理,是建立在自身有一定的數(shù)據(jù)分析能力、收集能力、處理能力基礎上的,只有對數(shù)據(jù)信息保持一定的敏感性,才能不斷提高圖書館館員的數(shù)據(jù)管理水平,能夠從大量信息中找到真實有用的信息。因此在圖書館發(fā)展過程中必須要積極加強對圖書館館員的知識培訓,拓展其知識面,使其能夠?qū)D書館的數(shù)據(jù)資源有所了解,而且具有更加扎實的理論基礎,為讀者服務。例如圖書館館員必須要對各個學科都有所涉獵,歷史、文化、藝術、科學技術等,都是圖書館員在日常工作中必須要加強學習的重點內(nèi)容,要通過對這些領域的知識進行了解,更好地利用這些資源。

        2.培養(yǎng)圖書館員的大數(shù)據(jù)思維

        大數(shù)據(jù)時代背景下,互聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)分析技術、云技術等先進技術在各個領域中的應用越來越廣泛,大數(shù)據(jù)思維可以對圖書館傳統(tǒng)工作中的一些問題產(chǎn)生引導作用,在大數(shù)據(jù)時代背景下,思考的方式應該要更加開放,而且要注重交流過程中的互動,在這種思想的影響下,圖書館館員也可以加強對自己的思維觀念的改變,比如在服務讀者的過程中,要學會利用數(shù)據(jù)為讀者服務,首先利用大數(shù)據(jù)技術分析用戶的需求,對用戶經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站、內(nèi)容等進行分析,初步得出讀者的習慣和喜好,然后再對圖書館中的數(shù)據(jù)進行利用,給用戶推送他們比較感興趣的內(nèi)容,從而真正實現(xiàn)高效服務。

        3.對數(shù)字信息進行整合

        大數(shù)據(jù)時代背景下,數(shù)字信息成為主流,相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源而言,數(shù)字資源的傳播效率更高,而且數(shù)字資源也符合現(xiàn)代人們的閱讀習慣,節(jié)約閱讀時間,可以利用碎片化時間開展閱讀,獲得信息。所以在圖書館發(fā)展過程中要積極加強對數(shù)字資源的整合。數(shù)據(jù)整合過程中要注意以下幾個方面:

        3.1挖掘數(shù)據(jù)。深入挖掘圖書館的數(shù)據(jù)資源是現(xiàn)代圖書館服務的重點內(nèi)容,在大數(shù)據(jù)時代背景下,可以加強對圖書館用戶和資源關聯(lián)后的各種資源的挖掘、發(fā)現(xiàn),對這些數(shù)據(jù)資源之間的關聯(lián)性進行分析,不僅為用戶提供他們感興趣的數(shù)據(jù),還能嘗試其他數(shù)據(jù)信息推廣的探索,讓圖書館的各種資源真正被充分利用起來。

        3.2將圖書館資源整理規(guī)范格式。大數(shù)據(jù)時代下由于信息數(shù)據(jù)量劇增,用戶可以更加方便地獲取所需信息和資源,但是在利用數(shù)據(jù)的過程中,統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理模式能夠提高用戶獲取信息的效率,圖書館館員應該要加強對圖書館各類數(shù)據(jù)信息的分類,方便用戶在使用圖書館數(shù)據(jù)服務功能的時候可以更快、更高效地獲得數(shù)據(jù)信息。

        4.加強對新媒體平臺的應用

        要用活各種資源,就要提供主動服務,在大數(shù)據(jù)時代背景下,圖書館的信息資源十分豐富,將這些數(shù)據(jù)信息利用起來的一個重要途徑就是要加強對各種新媒體平臺的應用,更好地契合用戶的習慣,提高服務質(zhì)量。比如當前微信在人們生活工作中的應用十分廣泛,圖書館館員就可以借助微信開展數(shù)據(jù)服務,利用圖書館微信公眾平臺,編輯有趣、生動的信息,推送給用戶;通過后臺留言功能,實現(xiàn)與用戶之間的溝通和交流,對用戶提出的意見和建議進行思考,并且積極解決各種問題,提高圖書館的數(shù)據(jù)服務能力。

        結(jié)語

        綜上所述,大數(shù)據(jù)時代的快速發(fā)展,為圖書館的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來很大幫助,圖書館館員應該要具備良好的數(shù)據(jù)管理能力,學會對各種數(shù)據(jù)信息進行收集、歸納、總結(jié),并且及時將其推送給讀者,利用大數(shù)據(jù)技術分析讀者的需求,給讀者提供更加全面的數(shù)據(jù)服務。

        參考文獻

        [1]朱靜薇,李紅艷.大數(shù)據(jù)時代下圖書館的挑戰(zhàn)及其應對策略[J].現(xiàn)代情報,2013(05)

        [2]梁靜.大數(shù)據(jù)時代圖書館員的信息素質(zhì)教育走向[J].河南圖書館學刊,2015(02)

        [3]王妮娜, 周均兵,趙靜.大數(shù)據(jù)時代與圖書館員素養(yǎng)[J].環(huán)球市場信息導報,2016(06)endprint

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