王春青
摘 要:本文主要對(duì)《詩經(jīng)》藝術(shù)進(jìn)行了以下探究。
關(guān)鍵詞:源頭;詩經(jīng);藝術(shù)探究
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集,原名《詩》,共有三百零五篇詩歌。全書收集了西周初年至春秋中葉五百多年間從貴族到平民的社會(huì)各個(gè)階層人士創(chuàng)作的作品,最后大約在公元前六世紀(jì)編定成書。它無論是在形式題材、語言技巧,還是在藝術(shù)形象和表現(xiàn)手法上,都顯示了我國(guó)最早的詩歌作品在藝術(shù)上的巨大成就。賦、比、興便是古人根據(jù)《詩經(jīng)》中的作品所總結(jié)出來的三種表現(xiàn)手法。其既是《詩經(jīng)》藝術(shù)特征的重要標(biāo)志,也開啟了我國(guó)古代詩歌創(chuàng)作的基本手法。
賦比興的概念與意義?!百x比興”的觀念早在春秋時(shí)代就有,不斷積累。賦比興的意義,歷來說法眾多。賦、比、興的提法最早見于《周禮》,《毛詩序》說得更明確:“故詩有六文,一曰風(fēng),二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌?!碧瓶追f達(dá)《毛詩正義》:“賦比興是詩之所用,風(fēng)雅頌是詩之成形?!币馑际乔罢呤窃姷淖鞣?,后者是詩的體裁。認(rèn)為風(fēng)、雅、頌為詩之“異體”,賦、比、興為詩之“異辭”,即為三種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法,這一觀點(diǎn)一直為后來大多數(shù)人所贊同。
最先對(duì)賦、比、興作較全面解釋的是漢代鄭玄:“賦之言鋪,直鋪陳今之政教善惡。比,見今之失,不敢斥言,取比類以言之。興,見今之美,嫌于媚諛,取善事比喻勸之。”(《周禮·春官宗伯·大師》注)以后對(duì)賦比興的解釋,歷代層出不窮,錢鐘書認(rèn)為宋人李仲蒙對(duì)賦、比、興的解釋更為明白清楚,因?yàn)樗プ×饲榕c物的聯(lián)系與區(qū)別:“敘物以言情謂之賦,情盡物也?!薄凹奈镆酝星橹^之比,情附物也?!薄坝|物以起情謂之興,物動(dòng)情也。”“(《管錐篇》)賦、比、興三種手法,在詩歌創(chuàng)作中,往往交相使用,共同創(chuàng)造了詩歌的藝術(shù)形象,抒發(fā)了詩人的情感。
唯南宋朱熹的解釋為大多數(shù)人所接受,朱熹在《詩集傳》中解釋:“賦者,敷陳其事而直言之者也。”即鋪陳直敘;“比者,以彼物比此物也?!本褪且┰O(shè)喻;“興者,先言他物以引起所詠之辭也。”也就是觸景生情,托物興感,啟發(fā)聯(lián)想和想象。《詩經(jīng)》中的民歌運(yùn)用賦、比、興手法,形象鮮明生動(dòng),使鳥獸草木的神態(tài)色采、天地山川的萬千景象、人物的音容笑貌,無不活生生地表達(dá)出來。從《詩經(jīng)》起始的賦比興,特別是比興手法,已成為我國(guó)詩歌表現(xiàn)手法的基本準(zhǔn)則,對(duì)后代的詩歌發(fā)展,影響很大。
“比”與“興”是我國(guó)古代詩歌常用的技巧。除詩歌外,現(xiàn)代散文、小說等也常用比興手法。所謂“比”,就是比喻和比擬?!段男牡颀垺け扰d》中說所謂“比”是對(duì)本質(zhì)上不同的兩種事物利用它們之間在某一種方面的相似點(diǎn)來打比方,或者是用淺易常見的事物來說明抽象的道理和情感,使人易于理解,或者借以描繪和渲染事物的特征,使事物生動(dòng)具體形象地表現(xiàn)出來,給人以鮮明深刻的印象。但這里的“比”與我們通常說的“比喻句”還不太相同。
什么是“興”?朱熹說:“興者,先言它物以引起所詠之辭也。”就是通常在一首詩或一章詩的開頭,先描寫景物造成相應(yīng)的氣氛,然后引出詩中要寫的內(nèi)容?!氨扰d”運(yùn)用之豐富、巧妙、多樣、新穎,是《詩經(jīng)》最有特色的藝術(shù)成就,我國(guó)古代許多杰出的詩人都不同程度地繼承并發(fā)揚(yáng)了《詩經(jīng)》的“比興”藝術(shù)手法,作家屈原就是其中著名的代表。詩用形象思維,離不開比興兩法。因此,比與興構(gòu)成了詩的兩種技巧。
用現(xiàn)代的話說,比,就是打比方,以彼物比此物,詩人有本事或情感,借一個(gè)事物來作比喻?!对娊?jīng)》中比的運(yùn)用非常廣泛,且運(yùn)用靈活多變。除了有整首詩都以擬物手法表達(dá)感情的比體,如《魏風(fēng)·碩鼠》,更多的則是詩中部分運(yùn)用比的手法。這其中有明喻如“一日不見,如三秋兮”(《王風(fēng)·采葛》),“首如飛蓬”(《鄭風(fēng)·伯會(huì)》),有暗喻,如“我心匪石,不可轉(zhuǎn)也,我心匪席,不可卷也”(《邶風(fēng)·柏舟》),還有借喻,如“桑之未落,其葉沃若”,“桑之落矣,其黃而隕”,“碩鼠,碩鼠,毋食我黍”,更有博喻,“手如柔荑(初生白荑的嫩芽),膚如凝脂(凝結(jié)的脂膏,潔白潤(rùn)滑),領(lǐng)如蝤蠐(天牛的幼蟲,體長(zhǎng)圓而白嫩),齒如瓠犀(葫蘆的籽,潔白而整齊),螓首蛾眉(螓似蟬而小,額廣而方正,用以形容女子額頭寬廣;蛾,蠶蛾,其觸須細(xì)長(zhǎng)而彎曲,用以形容女子眉毛秀美)”(《衛(wèi)風(fēng)·碩人》)。尤其難能可貴的是,《詩經(jīng)》中的不少比喻,不單是簡(jiǎn)單地以彼物比此物,它還能以具體的動(dòng)作或事物來比喻難言的情感和獨(dú)具特色的事物。如《王風(fēng)·黍離》中“中心如醉”“中心如噎”兩句,以“醉”“噎”比喻難以形容的憂思;還有在“巧言如簧”(《小雅·巧言》),“其甘如薺”(《邶風(fēng)·谷風(fēng)》)中,用“簧”“薺”來比喻“巧言”“甘”這些不易描摹的情態(tài)??傊?,比這種表現(xiàn)手法的運(yùn)用,反映了古代人民豐富的想象力,它能抓住事物之間的內(nèi)在聯(lián)系相似點(diǎn),以形寫神,將抽象訴諸形象,增強(qiáng)詩歌的感染力。
興也就是借助對(duì)自然界各種事物的描寫,如鳥獸草木,風(fēng)云雨雪,日月星辰等,然后借以聯(lián)想,引出詩人內(nèi)心思想感情的一種表現(xiàn)手法?!对娊?jīng)》中興的使用有三種情況:
一是寫意環(huán)境、景物起象征、聯(lián)想、比擬的作用,如《關(guān)雎》:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(以雌雄雎鳩的和鳴,不亂匹配的特點(diǎn)比喻君子、淑女的融洽),“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家(以桃樹的嫩樹枝迎風(fēng)搖曳的姿態(tài)比喻女子體態(tài)輕盈柔美;以桃花火紅鮮艷比喻女子人面桃花相映而紅的紅顏和青春朝氣)。
二是烘托氣氛,創(chuàng)造意境,如:“蒹葭蒼蒼,白露為霜”(《蒹葭》,“我來自東,零雨其濛”(《東山》)。
三是協(xié)調(diào)韻律:“交交黃鳥,止與棘?!保ā肚仫L(fēng)·黃鳥》)這與下文控訴政治殘暴沒有聯(lián)系。
值得注意的是《詩經(jīng)》中,比興常常是結(jié)合使用,有些句子確實(shí)很難分清其到底是比是興,所以后世常常比興連稱。比和興都是以間接的形象表達(dá)感情的方式,后世往往比興合稱,用來指《詩經(jīng)》中通過聯(lián)想、想象寄寓思想感情于形象之中的創(chuàng)作手法。
《詩經(jīng)》中賦、比、興手法運(yùn)用得最為圓熟的作品,已達(dá)到了情景交融、物我相諧的藝術(shù)境界,對(duì)后世詩歌意境的創(chuàng)造,有直接的啟發(fā),如《秦風(fēng)·蒹葭》,三章興句寫景物的細(xì)微變化,不僅點(diǎn)出了詩人追求“伊人”的時(shí)間地點(diǎn),渲染出三幅深秋清晨河濱的圖景,而且烘托了詩人由于時(shí)間的推移,越來越迫切地懷想“伊人”的心情。在鋪敘中,詩人反復(fù)詠嘆由于河水的阻隔,意中人可望而不可即,可求而不可得的凄涼傷感心情,凄清的秋景與感傷的情緒渾然一體,構(gòu)成了凄迷恍惚、耐人尋味的藝術(shù)境界。比興手法是我國(guó)古典詩歌獨(dú)有的民族文化傳統(tǒng)。意境是《詩經(jīng)》比興發(fā)展的高級(jí)階段。比興的運(yùn)用,還形成了我國(guó)古代詩歌含蓄、蘊(yùn)藉、韻味無窮的特點(diǎn)如“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”。endprint
比是比喻,興為寄托。比、興兩法在我國(guó)詩歌創(chuàng)作中源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從《詩經(jīng)》起就已開始運(yùn)用。儒家詩論把比興列為風(fēng)、賦、比、興、雅、頌“六義”的兩種。鄭玄說:“比”是“見今之失,不敢斥言,取比類以言之。”“興”是“見今美,嫌于媚諛。取善事以喻勸之”(見《周禮·春官宗伯·大師》注)。把比興與美刺聯(lián)系起來加以解釋。古時(shí)比興之法多用在舊體詩詞和民歌中,一般文學(xué)作品中極少運(yùn)用或不用。
比興這種情思的聯(lián)想大大豐富了詩歌的表現(xiàn)手法,使之在極短的篇幅里創(chuàng)造出動(dòng)人的形象,對(duì)中國(guó)詩歌的成熟和發(fā)展有極大的影響。賦、比、興這三種藝術(shù)手法,對(duì)后世詩歌影響深遠(yuǎn)。它極大地豐富了中國(guó)詩歌的表現(xiàn)藝術(shù),是中國(guó)詩歌民族風(fēng)格的重要特征。
所謂“賦”,用朱熹《詩集傳》的解釋,是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。
賦就是對(duì)事物進(jìn)行直接的陳述描寫。如《豳風(fēng)·七月》《大雅·生民》幾乎通篇都用賦的手法進(jìn)行描述。賦的運(yùn)用,多表現(xiàn)在一首詩的總體方法。它對(duì)社會(huì)生活的反映,既有深度又有概括力,是比、興的基礎(chǔ)?!对娊?jīng)》中,賦中作比,或起興后再賦的篇章特別多。
大體在《國(guó)風(fēng)》中,除《七月》等個(gè)別例子,用鋪排陳述的較少;大、小《雅》中,尤其是史詩,鋪陳的場(chǎng)面較多。這種藝術(shù)表現(xiàn)手法,是詩歌創(chuàng)作的主要形象化方法,對(duì)后世詩歌創(chuàng)作,產(chǎn)生了至深至遠(yuǎn)的影響。漢代辭賦的基本特征就是大量鋪陳。雖然從《詩經(jīng)》到漢賦還間隔許多環(huán)節(jié),但說其原始的因素源于《詩經(jīng)》,也未嘗不可。
《詩經(jīng)》中運(yùn)用賦的代表作如:
《周南·芣苢》:采采芣苢,薄言采之。
采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。
采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。
《周南·葛覃》:葛之覃兮,施于中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集于灌木,其鳴喈喈。
葛之覃兮,施于中谷,維葉莫莫。是刈是濩,為絺為绤,服之無斁。
言告師氏,言告言歸。薄污我私,薄浣我衣。害浣害否?歸寧父母。
《詩經(jīng)》中的詩歌擅長(zhǎng)以賦比興開頭,影響了后來的民歌??偠灾对娊?jīng)》是中國(guó)詩歌,乃至整個(gè)中國(guó)文學(xué)一個(gè)光輝的起點(diǎn)。
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