■李怡潔

（江蘇電視臺(tái)，南京，210018）

CCTV戲曲頻道《跟我學(xué)》的發(fā)展建議與戲曲知識(shí)類電視欄目的前景展望

■李怡潔

（江蘇電視臺(tái)，南京，210018）

中央電視臺(tái)戲曲頻道的《跟我學(xué)》屬于知識(shí)類的戲曲欄目，其開(kāi)播十幾年來(lái)社會(huì)效益顯著，擁有了相對(duì)固定的戲迷收視群體，對(duì)傳承戲曲文化做出了自己的貢獻(xiàn)。不過(guò)，結(jié)合電視節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境來(lái)看，該節(jié)目難稱繁榮，在播出狀況、內(nèi)容設(shè)計(jì)、品牌推廣等方面還都有所不足。其主要的改進(jìn)思路應(yīng)在于規(guī)范節(jié)目結(jié)構(gòu)和播出時(shí)間、創(chuàng)新內(nèi)容、拓展劇種、樹(shù)立品牌意識(shí)等。由此縱觀戲曲知識(shí)類的電視欄目，雖面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)，但仍有不小的提升空間，只要在堅(jiān)持文化傳承的根本宗旨的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，兼顧品牌戰(zhàn)略，可望更持久且更廣泛地弘揚(yáng)民族戲曲音樂(lè)文化遺產(chǎn)。

電視欄目 戲曲傳播 《跟我學(xué)》 民族文化 品牌意識(shí)

筆者曾在《CCTV戲曲頻道〈跟我學(xué)〉欄目傳播結(jié)構(gòu)研究》①載《音樂(lè)傳播》2017年第1期，第80-89頁(yè)。和《CCTV戲曲頻道〈跟我學(xué)〉欄目的受眾與傳播效果分析》②載《音樂(lè)傳播》2017年第2期，第56-63頁(yè)。兩篇文章中說(shuō)明，時(shí)代的迅猛發(fā)展帶來(lái)了新的技術(shù)手段，而另一方面審美文化的不斷劇變要求著電視欄目?jī)?nèi)容的不斷創(chuàng)新，傳承戲曲的道路雖迎來(lái)新的機(jī)遇，卻也面臨巨大挑戰(zhàn)。近些年來(lái)，戲曲藝術(shù)漸漸“曲高和寡”，失去了往日的風(fēng)光，雖仍有人繼續(xù)堅(jiān)守，但青年人對(duì)通俗音樂(lè)等藝術(shù)形式的熱愛(ài)要遠(yuǎn)超過(guò)它。它之所以沒(méi)有就此消亡，主要是因?yàn)槲覀兌济靼姿鳛橹腥A傳統(tǒng)文化的集大成者在歷經(jīng)幾千年的時(shí)代變遷后傳承至今的重要意義，我們知道不能讓老祖宗留下的文化財(cái)富在我們手里丟失。但明白歸明白，要落到實(shí)處去，改變這個(gè)活化石的尷尬處境，絕非一日之功。從發(fā)現(xiàn)戲曲受眾流失開(kāi)始至今，我們?yōu)閭鞒袘蚯幕隽撕芏嗯?，昆曲還被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，戲曲藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)也有所開(kāi)展，但效果都談不上太顯著。于是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈，戲曲電視欄目仍舊難談繁榮?！毒胖荽笪枧_(tái)》、《空中劇院》等欣賞類欄目還算不錯(cuò)，近年新推出的戲曲真人秀《?？﹪颠藛堋芬菜悴┤搜矍?，但《跟我學(xué)》等戲曲知識(shí)類欄目卻無(wú)法與之相比。作為目前中央電視臺(tái)戲曲頻道唯一以傳授唱段、講授專業(yè)戲曲知識(shí)為主的欄目，《跟我學(xué)》有其存在的必然價(jià)值與意義，且從目前的傳播狀況來(lái)看在固定受眾群體當(dāng)中也受到好評(píng)，只是它的受眾范圍相對(duì)集中，且年紀(jì)偏大、學(xué)歷偏低，這導(dǎo)致受眾對(duì)于節(jié)目審美的要求無(wú)法與相對(duì)高學(xué)歷的年輕一代相提并論。因此，《跟我學(xué)》欄目想要獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須直面現(xiàn)狀中的不足，拓寬眼界，打開(kāi)思維。

一、《跟我學(xué)》欄目現(xiàn)存的相對(duì)不足

根據(jù)前述的兩篇拙文對(duì)《跟我學(xué)》欄目的傳播內(nèi)容的深入分析及對(duì)其受眾情況的匯總信息，筆者嘗試初步總結(jié)了其發(fā)展現(xiàn)狀中的相對(duì)不足之處，并對(duì)其進(jìn)行闡述與思考。

（一）欄目時(shí)間不固定，結(jié)構(gòu)形式稍亂

《跟我學(xué)》欄目播出至今已有16年時(shí)間了。雖然這個(gè)欄目自戲曲頻道創(chuàng)辦之初就推出了，但16年中它卻常有斷播情況。拿2013至2014兩年來(lái)說(shuō)，原定每天一期的《跟我學(xué)》在2013年1月1日至5月31日、7月15日至9月1日，以及2014年3月17日至6月15日、8月9日至31日等日期區(qū)間內(nèi)均沒(méi)有播出，而在2014年的7月至8月期間變?yōu)槊恐懿コ鑫迤?、周末不播，?月又恢復(fù)到固定時(shí)間每天播出。播出時(shí)間不固定，對(duì)一個(gè)欄目的發(fā)展十分不利，它可能造成一部分已經(jīng)形成收視習(xí)慣的觀眾在欄目停播期間流失，并導(dǎo)致一部分潛在受眾由于無(wú)法收看到欄目信息而徹底不再關(guān)注，使得受眾對(duì)欄目發(fā)展的前景有所擔(dān)憂。

除了播出時(shí)間的問(wèn)題，《跟我學(xué)》欄目在結(jié)構(gòu)的設(shè)置方面也存在著某些有待提高之處。當(dāng)然，該節(jié)目講教授唱段類的期次與講授戲曲知識(shí)類的期次分開(kāi)設(shè)置，是十分必要的，且總體上也保持了風(fēng)格的一致性，這一點(diǎn)是值得肯定的。但是，節(jié)目在唱段類期次中，因?yàn)閯》N不同而在結(jié)構(gòu)形式上做出過(guò)多調(diào)整的舉措，或許還有待考慮。誠(chéng)然，根據(jù)劇種的不同而在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上做些變化，有利于受眾的學(xué)習(xí)與欣賞，比如加入越劇的妝扮、京劇的戶外排練、評(píng)劇現(xiàn)代戲的諸多道具等，都能有助于劇種和唱段的傳播與教學(xué)。但是，學(xué)員匯報(bào)環(huán)節(jié)只設(shè)在京劇等個(gè)別劇種的期次當(dāng)中，豫劇等地方戲劇種則會(huì)在節(jié)目中不定期插入“學(xué)員心得”、“學(xué)員采訪”、“場(chǎng)外觀眾問(wèn)答”等環(huán)節(jié)，這樣的安排就有些讓筆者摸不著頭腦了，不知道是為了節(jié)目時(shí)長(zhǎng)而填充進(jìn)去的，還是為了使節(jié)目?jī)?nèi)容顯得更加豐富而專設(shè)的。不論如何，筆者認(rèn)為這種隨時(shí)可能“冒出來(lái)”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不但不能完全達(dá)到預(yù)期效果，反而會(huì)使觀眾由于掌握不到節(jié)目走向而無(wú)法將自己的心理期待與節(jié)目?jī)?nèi)容更好地統(tǒng)一起來(lái)，從而降低對(duì)欄目的收看滿意度，對(duì)欄目的發(fā)展恐不是好事。

（二）傳播內(nèi)容重復(fù)化，劇種趨于單一

筆者曾對(duì)《跟我學(xué)》欄目的傳播內(nèi)容做過(guò)深入分析，發(fā)現(xiàn)整檔節(jié)目的內(nèi)容在數(shù)量上是豐富的，但質(zhì)量上方面有比較明顯的重復(fù)化現(xiàn)象。筆者深知，適當(dāng)?shù)闹貜?fù)可以滿足受眾不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)唱腔和身段的需要，不過(guò)，太多期次的內(nèi)容重復(fù)仍然需要引起我們重視。據(jù)筆者個(gè)人的統(tǒng)計(jì)，2013年與2014年共349期節(jié)目，但其中僅有166期為新播出節(jié)目，剩余188期均為此前節(jié)目的重播。超過(guò)半數(shù)的重播率，或許應(yīng)該說(shuō)是超出了欄目的正常重播頻次范圍。另外，筆者覺(jué)得，這種高度的節(jié)目重播在一定程度上也與整個(gè)欄目對(duì)于劇種唱段的選擇有著密切的關(guān)系。筆者的結(jié)果顯示，270期傳授唱段的節(jié)目中，有234期節(jié)目選擇了京劇唱段，而教授昆曲、豫劇、評(píng)劇、越劇等地方戲唱腔身段的節(jié)目加在一起才36期，還不到京劇播出期數(shù)的五分之一。這使得整個(gè)欄目呈現(xiàn)出嚴(yán)重的劇種單一化傾向。正是這種劇種選擇上的單一化，以及內(nèi)容創(chuàng)新性的相對(duì)薄弱，使節(jié)目出現(xiàn)了高重播率，而這也在間接上影響了受眾的收視習(xí)慣與節(jié)目選擇。老一輩的固定收視群體對(duì)節(jié)目革新的要求不高，且對(duì)經(jīng)典劇目十分著迷，尚可以接受節(jié)目的多次重播與劇種的單一，而年輕受眾快節(jié)奏的審美習(xí)慣使他們很難接受欄目?jī)?nèi)容的相對(duì)陳舊與重復(fù)，更有一些喜愛(ài)其他戲曲劇種的年輕受眾即使有心收看《跟我學(xué)》也會(huì)因?yàn)闆](méi)有自己喜歡的劇種的教唱而放棄成為固定受眾的可能。例如，黃梅戲作為我國(guó)五大戲曲劇種之一，其代表性劇目《天仙配》、《打豬草》、《女駙馬》等竟然在近兩年的各期節(jié)目中從未出現(xiàn)，可想而知也造成了部分潛在受眾的流失。

（三）在戲曲欄目中競(jìng)爭(zhēng)力不足

雖然已經(jīng)做了16年之久，但《跟我學(xué)》欄目在整個(gè)央視戲曲頻道各欄目的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中仍不占優(yōu)勢(shì)。筆者的受眾分析結(jié)果顯示，有21.2%的受眾雖沒(méi)有收看《跟我學(xué)》欄目的習(xí)慣，但會(huì)經(jīng)常收看戲曲頻道的其他欄目，其中37.78%的受眾選擇收看戲曲欣賞類欄目，28.89%選擇收看戲曲電視劇，而只有6.66%的受眾愿意收看知識(shí)類欄目。這也再次說(shuō)明，知識(shí)類欄目缺乏很好的自身定位與品牌效果，沒(méi)有將其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。也許，《跟我學(xué)》欄目的困境就在“知識(shí)性”的欄目定位上。然而，筆者也想指出，出路同樣可能在“知識(shí)性”這一點(diǎn)當(dāng)中?！爸R(shí)性”是目前戲曲電視欄目發(fā)展中最難以突破的一個(gè)欄目類型，同時(shí)也是它本身最具特色的地方?！陡覍W(xué)》欄目將眼光聚焦于“弘揚(yáng)戲曲文化、傳承戲曲藝術(shù)”的使命上，這非常好，但該欄目似乎還沒(méi)有足夠深入地去具體分析這一使命如何與電視媒介的傳播特點(diǎn)更好地結(jié)合，導(dǎo)致該欄目在利用媒體力量和廣告效應(yīng)來(lái)弘揚(yáng)欄目魅力、增強(qiáng)欄目競(jìng)爭(zhēng)力的舉措上一直處于比較被動(dòng)的劣勢(shì)地位，從而難有新的跨越式發(fā)展。

綜上所述，《跟我學(xué)》欄目在目前的傳播與發(fā)展中的主要問(wèn)題有：如何擴(kuò)展受眾群體，如何在保持傳統(tǒng)文化傳承功能的基礎(chǔ)上結(jié)合廣大受眾的審美期待創(chuàng)新欄目?jī)?nèi)容，如何既突破“知識(shí)性”的束縛又能更好地傳遞戲曲知識(shí)等。

二、《跟我學(xué)》欄目的發(fā)展建議

談到推動(dòng)《跟我學(xué)》欄目更好更多地傳播戲曲知識(shí)，推動(dòng)該欄目乃至整個(gè)戲曲電視欄目的健康發(fā)展，筆者結(jié)合當(dāng)前戲曲頻道的定位與時(shí)代發(fā)展背景下的受眾需求認(rèn)為，可以嘗試從以下幾個(gè)方面著手努力。

（一）固定播出時(shí)段，結(jié)構(gòu)形式常規(guī)化

把一檔欄目的播出時(shí)段固定下來(lái)，對(duì)欄目的傳播效果有著深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是周日至周六每天播出的欄目，還是周一到周五播出的常態(tài)化欄目，又或者是每年播出三個(gè)月的季播欄目等，只要確定好播出時(shí)間并且及時(shí)告知觀眾，就會(huì)形成相對(duì)固定的收視群體及其期待心理。但是，時(shí)而斷播，時(shí)而每天播出，時(shí)而又每周播出五天，這樣的做法無(wú)疑會(huì)影響觀眾的收看習(xí)慣，從而影響欄目的傳播效果。固然，《跟我學(xué)》欄目播出時(shí)間的頻繁調(diào)整，與戲曲頻道整體的定位和各欄目的播出安排有直接關(guān)系。停播一檔欄目后，空缺出來(lái)的時(shí)間暫時(shí)沒(méi)能很好地合理安排，導(dǎo)致其他欄目跟著調(diào)整播出時(shí)間的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生的。因此，要固定《跟我學(xué)》的播出時(shí)間，從一定意義上來(lái)說(shuō)也是對(duì)穩(wěn)定和調(diào)節(jié)好戲曲頻道各欄目的播出時(shí)間的要求。另一方面，目前任何一檔被觀眾熟知并喜愛(ài)的電視欄目，每期播出的節(jié)目雖然內(nèi)容變化多樣，但結(jié)構(gòu)形式都基本一致。比如《我是歌手》中，一定會(huì)在歌手開(kāi)唱前回顧其本周經(jīng)歷或彩排場(chǎng)景，并會(huì)在該處設(shè)置類似于歌手狀態(tài)不佳、選歌出現(xiàn)變數(shù)或是彩排出現(xiàn)意外等懸念伏筆；而宣布排名結(jié)果時(shí)，總導(dǎo)演一定會(huì)再三猶豫，多方“搪塞”后才公布最終排名。諸如此類的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)貫穿每期節(jié)目，使得觀眾形成了固定的收視期待，讓觀眾帶著“知道接下去的節(jié)目發(fā)展卻不知道結(jié)果”的期待心理收看節(jié)目，會(huì)使節(jié)目的傳播效果有大幅度的提升。雖然綜藝欄目的發(fā)展與戲曲類欄目的發(fā)展方向、目的均不同，但綜藝欄目?jī)?yōu)秀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路卻也不是《跟我學(xué)》不能借鑒的。比如，如果統(tǒng)一好每期節(jié)目的結(jié)構(gòu)，將學(xué)員匯報(bào)環(huán)節(jié)放置在每一個(gè)劇種的唱段和身段教學(xué)完畢之后，給學(xué)員匯報(bào)環(huán)節(jié)指定固定的主持人，使“學(xué)員心得”、“場(chǎng)外提問(wèn)”等環(huán)節(jié)常態(tài)化并規(guī)范好它們的播出位置等，則欄目結(jié)構(gòu)會(huì)更加清晰。普通觀眾發(fā)現(xiàn)自己的心理期待在節(jié)目的結(jié)構(gòu)內(nèi)容中得到體現(xiàn)后，就更容易轉(zhuǎn)變成忠實(shí)觀眾，這對(duì)整個(gè)欄目的良好發(fā)展無(wú)疑有著重要意義。

（二）創(chuàng)新欄目?jī)?nèi)容，豐富劇種擴(kuò)充知識(shí)

新媒體時(shí)代，技術(shù)高度發(fā)達(dá)，使得電視媒體回歸到“內(nèi)容為王”的時(shí)期，內(nèi)容也就成為電視欄目在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的首要因素。內(nèi)容新穎豐富，不僅能得到觀眾的青睞，還能夠促進(jìn)同類節(jié)目不斷創(chuàng)新，從而推動(dòng)整個(gè)行業(yè)水平的提高。對(duì)戲曲類欄目來(lái)說(shuō)，內(nèi)容的革新比起其他類型的欄目或許相對(duì)較難，但也確實(shí)更顯重要。戲曲類欄目的傳播內(nèi)容必然以戲曲為主，無(wú)論是唱段、身段、化妝還是服飾，都離不開(kāi)節(jié)奏較慢的戲曲本體，因此其內(nèi)容創(chuàng)新更加需要深思熟慮?！陡覍W(xué)》欄目大概也面臨著同樣的困惑。其實(shí)，較新的一檔戲曲真人秀節(jié)目《?？﹪颠藛堋返故窃谶@個(gè)問(wèn)題上給我們帶來(lái)一些啟發(fā)。這個(gè)節(jié)目集結(jié)了中、韓兩國(guó)的明星藝人，以傳統(tǒng)戲曲與娛樂(lè)相結(jié)合的形式，達(dá)到傳播傳統(tǒng)文化、傳承戲曲藝術(shù)的目的。節(jié)目中，10位明星分成兩組，先后奔赴北京、嵊州、重慶等地，完成京劇、越劇和川劇的學(xué)習(xí)任務(wù)，并最終在梅蘭芳大劇院呈現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果。節(jié)目剛播兩期，即已“位居新浪微博總話題榜第3名并登上微博熱門(mén)話題右側(cè)端，在瘋狂綜藝季中最高排名第二”。①摘自“騰訊網(wǎng)”，2015年3月10日。http://ent.qq.com/a/20150310/069018.htm如此良好的收視效果，與節(jié)目在內(nèi)容上的巨大革新有著直接關(guān)系：以往戲曲類真人秀節(jié)目幾乎都將重點(diǎn)放在選手的唱功比拼或者選秀表演上，而這次的創(chuàng)新將目光聚焦到了比較流行的戶外真人秀的節(jié)目形式與傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的結(jié)合之上。這一案例給我們提供了不少可以參考的想法：比如利用明星效應(yīng)，發(fā)揮藝人的號(hào)召力，提高欄目的關(guān)注度，同時(shí)豐富劇種種類，提高地方戲曲在欄目中的比重，增加相關(guān)的代表性唱段與身段教學(xué)；比如擴(kuò)充戲曲知識(shí)，不限于只講授京劇相關(guān)常識(shí)，而是更加廣泛地加入地方劇種的特色介紹；比如充分利用播出平臺(tái)，將原有的往期節(jié)目的高重播率轉(zhuǎn)變?yōu)槿聝?nèi)容的播出與經(jīng)典節(jié)目的重播結(jié)合的方式，并發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化之真善美。這些，或許都是《跟我學(xué)》今后內(nèi)容創(chuàng)新的可行之路。

（三）樹(shù)立品牌意識(shí)，增強(qiáng)欄目影響力

當(dāng)前，電視欄目間的競(jìng)爭(zhēng)不只體現(xiàn)在欄目?jī)?nèi)容與形式上，更體現(xiàn)在欄目制作團(tuán)隊(duì)是否具有強(qiáng)烈的品牌意識(shí)、是否善于利用媒體資源，以及欄目是否具有影響力等方面上。品牌意識(shí)對(duì)欄目組來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，良好的品牌就像口碑，可以在穩(wěn)定現(xiàn)有收視群體的基礎(chǔ)上引來(lái)更多的潛在受眾。《中國(guó)好聲音》、《我是歌手》這些節(jié)目，無(wú)疑都是因?yàn)榭诒@得青睞，進(jìn)而廣泛傳播甚至掀起全國(guó)范圍內(nèi)的收視熱潮的。它們擁有自己的品牌文化，并從節(jié)目本體延伸出多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，共同支持著品牌的發(fā)展。同時(shí)，這些節(jié)目也善于運(yùn)用媒體的宣傳能力和廣告的效應(yīng)來(lái)造勢(shì)，于是在綜藝節(jié)目大爆發(fā)的潮流中站穩(wěn)了腳跟。它們的成功，離不開(kāi)對(duì)新的媒介和技術(shù)的積極介入，當(dāng)然也離不開(kāi)精良的節(jié)目?jī)?nèi)容和新穎的形式。

雖然節(jié)目類型不同，但推廣手法可以借鑒。截至筆者寫(xiě)作本文時(shí)，如今的《跟我學(xué)》還停留在傳統(tǒng)電視欄目的層面，不太注重樹(shù)立品牌意識(shí)和發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)。雖然欄目組一直高舉弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的旗幟，也確實(shí)在這樣實(shí)踐，但除了欄目中的劇種教唱和知識(shí)講解外，并沒(méi)有做欄目之外的、關(guān)于傳統(tǒng)文化傳播的延展性內(nèi)容，也沒(méi)有一個(gè)綜合了欄目本身、廣告戰(zhàn)略、媒體策劃的“三位一體”的系統(tǒng)性傳播方案。筆者認(rèn)為，《跟我學(xué)》欄目今后應(yīng)進(jìn)一步借鑒綜藝節(jié)目的傳播技巧，明確欄目品牌文化，結(jié)合欄目“知識(shí)性”的獨(dú)特定位，去更有效地傳承戲曲藝術(shù)與傳統(tǒng)文化。

綜上所述，《跟我學(xué)》欄目未來(lái)的發(fā)展在傳播內(nèi)容上離不開(kāi)欄目劇種的豐富與知識(shí)的擴(kuò)充，離不開(kāi)播出的常態(tài)化與結(jié)構(gòu)的常規(guī)化；在傳播環(huán)境上離不開(kāi)現(xiàn)有受眾的支持與潛在受眾的培養(yǎng)；在傳播方式上離不開(kāi)品牌意識(shí)的完善與傳播手段的多元化；在傳播立意上離不開(kāi)繼續(xù)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的決心。唯如此，才能在技術(shù)高速發(fā)展的新時(shí)期借助電視媒介更好地傳遞出《跟我學(xué)》的內(nèi)涵與深意，發(fā)散出更多符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化正能量，更充分地體現(xiàn)其引領(lǐng)時(shí)代價(jià)值觀的社會(huì)功能。

三、戲曲知識(shí)類欄目的前景展望

下面，筆者結(jié)合對(duì)《跟我學(xué)》欄目的內(nèi)容、受眾、傳播效果等方面的分析結(jié)果，以及欄目現(xiàn)狀中的不足與對(duì)應(yīng)建議，嘗試進(jìn)一步探索以《跟我學(xué)》為代表的戲曲知識(shí)類電視欄目的發(fā)展前景。

（一）欄目間競(jìng)爭(zhēng)依舊激烈，但提升空間仍然存在

馬克思主義唯物辯證法告訴我們，一切事物都處在運(yùn)動(dòng)之中，有運(yùn)動(dòng)就有發(fā)展，有發(fā)展就會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。其中，良性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新與革命，從而引起舊事物的消亡、新事物的誕生。戲曲電視欄目間的競(jìng)爭(zhēng)雖然與宏觀的社會(huì)歷史不在同一個(gè)層面上，但規(guī)律亦應(yīng)如此。欣賞類、競(jìng)技類、知識(shí)類戲曲欄目間的競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)依然會(huì)存在，甚至還會(huì)有戲曲真人秀等新型的戲曲欄目加入競(jìng)爭(zhēng)行列當(dāng)中?？梢哉f(shuō)，戲曲知識(shí)類欄目面對(duì)的挑戰(zhàn)很多。但凡事都有兩面性，挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇，多個(gè)欄目間的競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致各欄目制作團(tuán)隊(duì)積極創(chuàng)新，想方設(shè)法地完善本欄目的內(nèi)容與形式以吸引更多的關(guān)注。當(dāng)然，這種欄目的創(chuàng)新應(yīng)保持在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的使命基礎(chǔ)上進(jìn)行，無(wú)論形式、內(nèi)容、宣傳包裝技巧如何改變，戲曲知識(shí)類欄目傳承知識(shí)的目的不能忘記。在這一問(wèn)題上，觀眾是最好的試金石。如果為了吸引觀眾而不計(jì)后果地迎合其需求，節(jié)目即使看上去光鮮靚麗，也終會(huì)因沒(méi)有實(shí)質(zhì)文化內(nèi)涵而難以持久，最后被新的節(jié)目取代。

新時(shí)期以來(lái)，電視機(jī)變得又輕又薄，節(jié)目畫(huà)面也逐漸從傳統(tǒng)4︰3標(biāo)清播出改至16︰9高清播出，這些變化也使得諸多電視欄目有了新的發(fā)展空間。而目前知識(shí)類的戲曲欄目對(duì)高科技手段的運(yùn)用還明顯不多。筆者認(rèn)為，雖然做的是傳統(tǒng)文化欄目，但不能因?yàn)閼蚯枪爬系乃囆g(shù)形式就在欄目的內(nèi)容設(shè)計(jì)與燈光、舞美、道具使用上都過(guò)于保守。在不破壞戲曲原汁原味的基礎(chǔ)上敢于突破創(chuàng)新，大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化手段加以傳播，才是真正融入時(shí)代、吸引青年觀眾的有效做法。

（二）堅(jiān)持文化傳承不動(dòng)搖，欄目形式有待于創(chuàng)新

知識(shí)類的戲曲欄目的創(chuàng)新，必須堅(jiān)持文化傳承的基礎(chǔ)?！拔幕瘍?nèi)涵”是知識(shí)類欄目的發(fā)展根基，只要將這個(gè)根基深深埋入土壤，即使上面的枝丫葉片再千姿百態(tài)，它身為樹(shù)木的本質(zhì)也不會(huì)改變。換言之，知識(shí)類戲曲電視欄目的發(fā)展可以創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、使用全新傳播方式，但唯獨(dú)不變的是其傳承文化的內(nèi)核。目前，我們可以看到很多同樣以傳播知識(shí)為己任的電視節(jié)目取得了口碑與良好的宣傳效果，比如《最強(qiáng)大腦》。作為科技類真人秀節(jié)目，它的大獲成功與欄目形式的新穎、內(nèi)容的與眾不同有著直接關(guān)系。它并沒(méi)有直接宣傳各類有關(guān)人腦開(kāi)發(fā)或腦神經(jīng)學(xué)的知識(shí)或案例，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的選手完成不可思議的挑戰(zhàn)的過(guò)程，向觀眾傳遞科學(xué)知識(shí)，并且很“討巧”地挖掘人物背后的故事，利用煽情點(diǎn)、親情牌等中國(guó)觀眾最“買賬”的方式，讓節(jié)目實(shí)現(xiàn)了品牌營(yíng)銷與文化傳播的雙重功效。

同樣身為傳承文化的欄目，知識(shí)類戲曲欄目與科技類綜藝欄目的不同，僅僅在于傳播內(nèi)容的差異。其實(shí)，戲曲欄目中所傳遞出的文化觀、價(jià)值觀，比起目前一些科技類綜藝欄目來(lái)說(shuō)，要更加貼近社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以及中華兒女傳承至今的傳統(tǒng)美德。戲曲中贊美的忠、義、孝、廉等，在今時(shí)今日仍舊值得歌頌與弘揚(yáng)。之所以人們不像接受綜藝欄目那樣接受戲曲欄目，很大程度上是因?yàn)閼蚯?jié)奏的傳播方式以及傳統(tǒng)美德內(nèi)容不像科技知識(shí)那樣能夠在較短時(shí)間內(nèi)“消化吸收”并快速產(chǎn)生社會(huì)功效。簡(jiǎn)單說(shuō)，快餐化的生活方式使得當(dāng)代受眾對(duì)這種“緩慢”的電視欄目敬而遠(yuǎn)之。因此，堅(jiān)持文化傳承的目標(biāo)不動(dòng)搖，通過(guò)轉(zhuǎn)變欄目形式、擴(kuò)充欄目?jī)?nèi)容來(lái)吸引受眾，將“慢節(jié)奏”的傳播內(nèi)容冠以“快節(jié)奏”的傳播形式，配上高科技的傳播手段，才是知識(shí)類戲曲欄目應(yīng)該考慮的改進(jìn)方向。

（三）知識(shí)類欄目地位穩(wěn)固，但需要建立品牌戰(zhàn)略

雖然電視欄目之間的競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，各種新欄目不斷涌現(xiàn)，但知識(shí)類戲曲欄目的地位依舊穩(wěn)固，這與它的文化性和唯一性有關(guān)。在目前的戲曲欄目分類當(dāng)中，比較受大家歡迎的主要是戲曲晚會(huì)、戲曲欣賞類和戲曲競(jìng)技類欄目三種?？梢月?tīng)到原汁原味的完整劇目或折子戲，或可以欣賞到戲迷朋友的精彩比拼，這些舞臺(tái)感十足的表演無(wú)疑深深吸引著戲曲觀眾。相比之下，知識(shí)類欄目普遍比較樸素，沒(méi)有宏大的舞臺(tái)布景、絢麗的燈光音效，整體風(fēng)格趨向小巧精致。即使如此，作為以教授戲曲而非欣賞戲曲為主要功能的一種重要的戲曲欄目，知識(shí)類欄目仍然具有必要的傳播價(jià)值與意義，這毋庸置疑。知識(shí)類戲曲欄目的導(dǎo)演與制作團(tuán)隊(duì)其實(shí)沒(méi)有必要思索欄目轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，而是應(yīng)該把重心放在如何建立自己的品牌戰(zhàn)略上。知識(shí)類欄目擁有的得天獨(dú)厚的文化價(jià)值優(yōu)勢(shì)，以及可待挖掘的潛在影響力，讓它像一塊璞玉等待著雕琢，而不是只能停留在保證正常運(yùn)行和播出的水平上。目前中央電視臺(tái)戲曲頻道仍在播出的知識(shí)類欄目除了《跟我學(xué)》之外，還有一檔《快樂(lè)戲園》，兩個(gè)欄目皆以知識(shí)傳承為主，只是側(cè)重略有不同：《跟我學(xué)》側(cè)重戲曲唱段的教學(xué)與專業(yè)知識(shí)的傳授，而《快樂(lè)戲園》則側(cè)重于向兒童普及戲曲知識(shí)。因此，不妨根據(jù)欄目定位上的差異，樹(shù)立欄目品牌意識(shí)，建立品牌戰(zhàn)略，利用戲曲藝術(shù)的文化傳承與價(jià)值引領(lǐng)等社會(huì)功能作為欄目的核心競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)加強(qiáng)知識(shí)類欄目之間的相互聯(lián)系，讓更多的受眾了解、接受并愛(ài)上戲曲藝術(shù)。唯此，知識(shí)類戲曲欄目才能迎著時(shí)代發(fā)展的春風(fēng)，頂著競(jìng)爭(zhēng)壓力脫穎而出，獲得長(zhǎng)足發(fā)展。

綜上所述，目前《跟我學(xué)》欄目雖發(fā)展緩慢且尚有不足，但仍具有很大的提升空間。知識(shí)類電視戲曲欄目的前景也依舊廣闊。

最后，筆者還想對(duì)這三篇系列文章進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。筆者以《跟我學(xué)》欄目為研究對(duì)象，結(jié)合欄目傳播內(nèi)容與受眾情況進(jìn)行了分析，深入研究了欄目當(dāng)中不同內(nèi)容在傳播方式上的異同點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式詳細(xì)解讀受眾特征、收視習(xí)慣及滿意度等方面的信息，進(jìn)而總結(jié)出《跟我學(xué)》發(fā)展現(xiàn)狀的特點(diǎn)與不足，提出了建設(shè)性改進(jìn)意見(jiàn)，期望能為戲曲電視欄目的發(fā)展以及戲曲藝術(shù)的傳承貢獻(xiàn)微薄之力。至此，筆者的主要結(jié)論可以概括如下。

第一，《跟我學(xué)》欄目作為央視戲曲頻道兩檔知識(shí)類戲曲欄目之一，至2015年已播出14年，其間經(jīng)歷4次改版，日臻完善。該欄目一直秉持著文化傳承、受眾參與的理念特征，傳遞著名師大家的唱腔身姿與專業(yè)的戲曲知識(shí)，是戲曲頻道眾多欄目當(dāng)中一檔特色鮮明、頗具文化價(jià)值的經(jīng)典欄目。

第二，通過(guò)對(duì)《跟我學(xué)》中的教學(xué)唱段和講授知識(shí)兩類節(jié)目的比較研究，以及對(duì)教學(xué)唱段類節(jié)目中不同劇種在傳播方式上的差異性的深入分析，筆者發(fā)現(xiàn)《跟我學(xué)》目前擁有著唱段選擇的合理性、受眾參與的廣泛性以及知識(shí)傳授的豐富性等優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在著內(nèi)容選擇有局限、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不夠規(guī)整以及品牌意識(shí)較為薄弱等不足，因此總體上發(fā)展比較緩慢。

第三，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的匯總結(jié)果，筆者發(fā)現(xiàn)《跟我學(xué)》欄目擁有相當(dāng)固定的收視群體，且他們的審美期待與欄目定位基本一致，對(duì)欄目的滿意度較高，可以說(shuō)節(jié)目在他們身上實(shí)現(xiàn)了很好的傳播效果。同時(shí)，筆者也發(fā)現(xiàn)該欄目受眾呈現(xiàn)著結(jié)構(gòu)單一化、嚴(yán)重老齡化、文化程度偏低等情況，除了忠實(shí)觀眾，該欄目在其他觀眾那里引發(fā)的期待程度與關(guān)注程度并不理想。如何培養(yǎng)好潛在觀眾，是欄目進(jìn)一步發(fā)展需要認(rèn)真考慮的。

最后，通過(guò)對(duì)全文的梳理與總結(jié)，筆者認(rèn)為，以《跟我學(xué)》欄目為代表的知識(shí)類戲曲欄目想要獲得更高層面的發(fā)展，應(yīng)該在內(nèi)容上加以創(chuàng)新與豐富，在結(jié)構(gòu)形式上加以規(guī)范與整合，在宣傳營(yíng)銷上樹(shù)立品牌意識(shí)，在傳播立意上堅(jiān)持走文化傳承之路，如此才能更持久地符合時(shí)代價(jià)值需求，滿足廣大觀眾更多的期待。

[1]周華斌著《廣播電視戲曲研究》，北京廣播學(xué)院出版社1998年版。

[2]孟繁樹(shù)著《戲劇電視劇藝術(shù)論》，北京廣播學(xué)院出版社1998年版。

[3]楊燕著《電視戲曲論綱：呼喚涅槃的火鳳凰》，中國(guó)廣播電視出版社2000年版。

[4]楊燕著《中國(guó)電視戲曲研究》（上卷），中國(guó)廣播電視出版社2003年版。

[5]楊燕著《電視戲曲文化名家縱橫談》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2009年版。

[6]曾遂今編著《音樂(lè)社會(huì)學(xué)教程》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2010年版。

[7]劉守義《辦好電視戲曲節(jié)目的思考》，載《中國(guó)京劇》2001年第3期。

[8]江怡平《試論央視戲曲頻道欄目的定位》，載《電視研究》2005年第1期。

[9]田明《談電視戲曲節(jié)目的創(chuàng)新——以東方衛(wèi)視〈非常有戲〉節(jié)目為例》，載《現(xiàn)代視聽(tīng)》2007年第9期。

[10]陳健雄《戲曲電視節(jié)目的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展途徑》，載《中國(guó)戲曲學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年第2期。

[11]王玲《淺談電視戲曲欄目的創(chuàng)辦與發(fā)展》，載《大眾文藝》2010年第16期。

[12]王強(qiáng)《戲曲電視節(jié)目探索與實(shí)踐》，載《中國(guó)戲曲學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年第2期。

[13]畢琴《如何拓展電視戲曲欄目的發(fā)展空間》，載《新聞世界》2011年第9期。

[14]王云琴、劉蓮蓮《淺論電視媒體與戲曲傳承——以〈梨園闖關(guān)我掛帥〉為例》，載《時(shí)代文學(xué)》（下半月）2011年第10期。

[15]楊燕、董琳《中國(guó)電視戲曲欄目的發(fā)展現(xiàn)狀與分析》，載《現(xiàn)代傳播》2012年第1期。

附錄 關(guān)于《跟我學(xué)》的受眾調(diào)查答卷示例

示例1

示例2

示例3

（責(zé)任編輯：魏曉凡）

李怡潔，文學(xué)碩士，專業(yè)為音樂(lè)學(xué)，現(xiàn)任職于江蘇電視臺(tái)。