【摘要】當前我國的經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也得到了很大的進步，學生們由于住校所獲得的生活費也逐漸增加，尤其是高中生逐漸積攢出了一定的儲蓄。而作為一名高中生，在有了自己的儲蓄之后，也難免會有投資理財?shù)南敕?，讓自己的錢變得更有價值。但是大部分高中學校并沒有開設和理財投資相關的課程，這就使得高中生需要自己學習一些理財投資知識，從而開闊自己的眼界，使自己的錢更有規(guī)劃。但是大部分的老師和家長則覺得高中生還沒有必要學習理財投資知識，而是應該把自己的精力全部放在學習上。其實老師和家長的這種想法是錯誤的，高中生學生理財投資知識對于其生活也是具有一定影響的。本文則站在高中生的角度，講述了學習理財投資知識會對高中生的生活產(chǎn)生的有利和不利影響。

【關鍵詞】理財投資知識 高中生生活

高中階段是一個學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，若高中學生能給在這個時期養(yǎng)成規(guī)劃好自己儲蓄、不亂花錢的良好習慣，那么日后走上社會也不必擔心自己成為“月光族”。而且站在高中生的角度來看，在高中階段多學一些知識也有利于豐富自身的知識儲備，為日后進行理財投資打下堅實的基礎。但是有人對于高中生學習理財投資知識存在不同的觀點，那么本文則為大家講解一下高中生學習理財投資知識對于自身生活的影響。

一、理財投資知識的定義

理財投資指的是人們采用科學的方法對自己的收入、支出、積蓄和投資進行管理，從而使資金合理地使用、積累和增值。而投資理財知識則是指導人們合理使用資金的必要知識。

二、高中生學習的一些基礎的投資理財知識

高中生處于學業(yè)繁忙的階段，并不能全面地了解理財投資知識，但是可以學習一些入門的基礎知識，讓學生們對于理財和投資有一個基本的了解，不至于上當受騙。而高中生所要掌握的理財投資知識只主要包括一些投資、理財?shù)漠a(chǎn)品，當前的政策等內(nèi)容。

三、學習理財投資知識對高中生生活產(chǎn)生的有利影響

（一）有利于高中生規(guī)劃自己的生活費

高中時期是學生們努力學習知識的關鍵時期，而且大部分學生為了能集中注意力來學習都會選擇住校，生活費自然也是學生們自己掌管。而家長們怕學生在學校遇到突發(fā)事件，生活費不夠，往往都會給學生們較多的生活費，但是大部分高中生由于沒有經(jīng)驗來管理自己的生活費而容易出現(xiàn)胡亂花錢的情況。而高中生學習一定的理財投資知識可以讓學生們明白要對自己當前擁有的資金做好規(guī)劃，并且留出一定的資金來預防一些突發(fā)事件的產(chǎn)生，例如生病打針、吃藥、買一些不在計劃內(nèi)的物品。而學生們對于自己的資金進行了規(guī)劃之后，自然不會出現(xiàn)胡亂花錢的情況，大部分高中生還能留出一定的儲蓄。

（二）讓高中生了解到更多經(jīng)濟方面的信息

大部分高中生都會把自己的絕大部分精力放在學習考試知識上，而不會看一些課外書，長此以往，這部分高中生自然就變成別人口中的“書呆子”，而且他們除了課本上的知識，別的知識儲備卻非常少。而高中學生學習理財投資知識有利于豐富自身的知識儲備，了解一些當前的經(jīng)濟信息，畢竟要想學習理財投資知識，肯定會看到一些成功的理財投資案例，而案例中也會說一些投資理財?shù)南嚓P產(chǎn)品和這些產(chǎn)品對應的法律法規(guī)，學生們自然也會學習到這方面的知識。而且高中生了解到更多的經(jīng)濟方面的信息，也可以在家長進行投資理財活動時給予一些意見，還可以檢驗高中生自身的學習成果。

（三）幫助高中生樹立正確的消費觀念

大部分高中生在上高中之前很少自己拿著一個月的生活費來自己規(guī)劃，大多數(shù)情況下是自己看上有一件物品，然后家長來決定是否適合自己，最終選擇權在父母手中。而上了高中之后，大部分情況下都是需要自己拿主意，而且父母也會覺得孩子長大了，已經(jīng)能為自己的決定負責任了。因此大部分高中學生必須要學會自己拿主意是否要買某一件物品，而有一些高中生在此之前沒有養(yǎng)成正確的消費觀念，看見喜歡的物品就一定要買，不管以后的生活費是否足夠。而學生們在學習完理財投資知識后，則可以明白資金是需要進行規(guī)劃的，而喜歡的物品一定要根據(jù)當時的情況來選擇是否購買，要進行理性消費，從而樹立起正確的消費觀念。

大部分高中生喜歡在休息日出去逛逛，買一些零食和需要的生活用品，比如高中生在學習了投資理財知識后，看上了某樣昂貴的奢侈品，不會只考慮自己是否非常喜歡它，而是性價比、生活費的安排等多方面的內(nèi)容來決定是否要買這件奢侈品。

四、學習理財投資知識對高中生生活產(chǎn)生的不利影響和學生們的正確做法

上文講述了高中生學習理財投資知識對于他們生活產(chǎn)生的有利影響，而事情都具有兩面性，自然高中生學習理財投資知識也會存在不利的影響，需要高中生們注意。

（一）分散高中生在課堂上的注意力

有一部分高中生在學習了理財投資知識之后，會覺得理財投資是一件非常有趣的事情，從而花費較多的時間來學習這部分的知識，壓縮他們學習文化課的時間，使得文化課成績一落千丈。而且這些高中生在課堂上會經(jīng)常想到自己看到的理財投資知識和案例，總是無法集中注意力來學習，也就無法專心上課，學習不到老師上課講的知識，下課又不會自學和練習，成績自然無法提高和改進。所以說，高中生應該適當?shù)貙W習理財投資知識，還是要以學習為主要任務，不能把大部分精力都放在學習理財投資知識上面。

（二）由于高中生涉世未深，易上當受騙

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，學生們獲取信息的途徑也越來越多，使得學生們上當受騙的幾率也在逐步增加。尤其是高中生在學習了一定的理財投資知識時，看完理財投資書籍中的相關案例，想要找個機會自己進行投資理財實踐，而很多社會人士也是利用高中生的這個想法設計了一些騙局，來騙去高中生們的儲蓄。

總而言之，每一件事情都具有兩面性，既有好的一面，又有差的一面，自然高中生學習理財投資知識也是有利有弊的。而作為高中生的我們自然要汲取好的一方面，而避免不利的影響，把學習理財投資知識的優(yōu)點發(fā)揮到最佳，但是要注意防騙，在投資一些產(chǎn)品之前一定要詢問老師或者家長的意見，再做出決定，不能對自己所掌握的理財投資知識過分自信，從而被他人欺騙。而且高中生可以通過學習一些理財投資知識來開闊自身的眼界，豐富自己的知識儲備，養(yǎng)成良好的計劃和消費習慣，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)步入大學。

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作者簡介：陳霄（1999-），男，漢族，江蘇阜寧人，高中，研究方向：金融貿(mào)易、法學。endprint