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        論流行聲樂(lè)演唱教學(xué)中的氣息訓(xùn)練

        2017-12-11 10:58:37劉莉朋
        藝術(shù)評(píng)鑒 2017年21期

        劉莉朋

        摘要:本文首先對(duì)氣息在流行聲樂(lè)演唱中的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析,并對(duì)聲樂(lè)演唱中氣息運(yùn)用基本要求和氣息控制方式展開(kāi)了探討,最后詳細(xì)研究了流行聲樂(lè)演唱教學(xué)中的氣息訓(xùn)練方法,以供參考。

        關(guān)鍵詞:流行聲樂(lè) 演唱教學(xué) 氣息訓(xùn)練

        中圖分類(lèi)號(hào):J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2017)21-0122-02

        流行音樂(lè)深受人們喜愛(ài),能夠幫助人們緩解和釋放壓力,更能夠提升人們的欣賞能力。隨著流行音樂(lè)的不斷發(fā)展,流行聲樂(lè)的演唱方法也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。而無(wú)論應(yīng)用哪種演唱方式,都必須合理的運(yùn)用氣息,只有這樣才能夠促使演唱者將內(nèi)心真實(shí)的情感充分表露出來(lái),同聽(tīng)眾之間形成共鳴,達(dá)到感染聽(tīng)眾的目的。

        一、氣息在流行聲樂(lè)演唱中的重要性

        歌唱以氣息為原動(dòng)力,歌唱者必須能夠?qū)庀⑦M(jìn)行準(zhǔn)確把握,在合理運(yùn)用氣息的基礎(chǔ)上才能夠順利完成歌唱。針對(duì)流行聲樂(lè)來(lái)講,歌唱者合理運(yùn)用氣息的能力直接關(guān)系到流行聲樂(lè)曲目的處理效果,通過(guò)控制氣息才能夠完成強(qiáng)、弱、快、慢等曲調(diào)的演唱。

        流行聲樂(lè)演唱者在吸氣后,應(yīng)保持穩(wěn)定的氣息,均勻的吐出氣息。非歌唱狀態(tài)下氣息與歌唱中的氣息存在明顯差異,通常在非歌唱狀態(tài)下吸氣和呼氣之間會(huì)自然銜接,此時(shí)無(wú)論呼吸的深淺緩急,吸氣和呼氣之間都能夠進(jìn)行順暢的銜接。但是在流行聲樂(lè)演唱中,需要集中處理氣息,通過(guò)氣息控制來(lái)體現(xiàn)不同情感和風(fēng)格的曲目,因此演唱者必須掌握相應(yīng)技巧才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)氣息的合理控制[1]。人體肺部器官具有呼吸氣體功能,呼吸中人們會(huì)感到氣息脹滿(mǎn)了腹部,事實(shí)上這是橫膈膜受肺部氣體壓迫導(dǎo)致的,如果能夠在呼吸過(guò)程中同時(shí)配合腔體動(dòng)力和腰背胸腹的動(dòng)力,就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)氣息的有效控制。如果流行聲樂(lè)演唱中,演唱者吸氣速度過(guò)慢,不僅會(huì)產(chǎn)生不均勻的聲音,同時(shí)表演者整體也會(huì)處于僵硬狀態(tài),要想在演唱中始終保持流暢、均勻且自然的氣息,那么就必須給吸氣充足的空間[2]。要想提升聲音的穿透力,就必須加強(qiáng)氣息訓(xùn)練,演唱者靈活應(yīng)用氣息控制技巧,才能夠在演唱中將流行聲樂(lè)曲目的情感充分表達(dá)出來(lái),提升演唱表演的感染力;反之演唱中會(huì)形成斷音等現(xiàn)象,影響整體演唱效果。

        二、聲樂(lè)演唱中氣息運(yùn)用基本要求

        (一)音量方面

        第一,強(qiáng)音控制時(shí)的氣息運(yùn)用。強(qiáng)音演唱時(shí),演唱者應(yīng)擁有雄渾有力的氣息,同時(shí)還應(yīng)在腔體內(nèi)為氣息保留充足的回旋空間,在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的聲音效果會(huì)呈現(xiàn)出適度和豐富性特點(diǎn);第二,弱音控制時(shí)的氣息運(yùn)用。弱音演唱時(shí),所形成的聲音效果必須具有靠前、集中、豐滿(mǎn)、高位置和渾厚的特點(diǎn)[3]。因此要求演唱者全面打開(kāi)腔體,越深的氣息所形成的聲音也越高,通過(guò)氣息合理控制來(lái)實(shí)現(xiàn)腔體共鳴,此時(shí)所形成的弱音更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

        (二)音域方面

        第一,高音演唱中的氣息運(yùn)用。發(fā)聲時(shí),演唱者應(yīng)在吸氣的同時(shí)確保胸腹進(jìn)行蓄氣,促使氣息慢慢下沉,此時(shí)會(huì)產(chǎn)生輕度憋氣的感覺(jué),明顯下墜的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)在腰部肌肉上,會(huì)形成平穩(wěn)的氣息和較小的氣息流量;第二,低音演唱中的氣息運(yùn)用[4]。發(fā)聲時(shí),同高音演唱相比,氣息位置應(yīng)略低,并適當(dāng)增加氣息流量,并適度放松腰部肌肉;第三,中音演唱中的氣息運(yùn)用。同高音和低音相比,不同聲部的中音區(qū)演唱技巧相對(duì)簡(jiǎn)單,對(duì)比發(fā)生效果可以發(fā)現(xiàn),中音沒(méi)有低音壓抑,更不會(huì)像高音一樣給人一種緊張感。發(fā)生時(shí),演唱者各個(gè)器官肌肉處于放松狀態(tài),會(huì)形成較強(qiáng)的彈性力度,因此在控制氣息時(shí)也相對(duì)簡(jiǎn)單。

        三、流行聲樂(lè)演唱中氣息的控制方式

        (一)保持流動(dòng)氣息

        流行聲樂(lè)演唱中,氣息是處于不斷變化狀態(tài)的,演唱者必須努力提升氣息流動(dòng)感,氣息調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)以歌曲情感需求和表達(dá)為依據(jù),形成氣息調(diào)整的輕、重、緩、急運(yùn)動(dòng)[5]。要想唱出婉轉(zhuǎn)的聲音就要提升氣息流動(dòng)的動(dòng)感性,從而將流行聲樂(lè)曲目中的情感充分地表達(dá)出來(lái)。

        (二)小腹控制氣息

        非歌唱狀態(tài)下,人們的呼吸以滿(mǎn)足生理需求為出發(fā)點(diǎn),人們不需要對(duì)氣息進(jìn)行控制,通過(guò)胸腔、鼻腔和口腔等的自然配合就能夠?qū)崿F(xiàn)呼吸。而歌唱狀態(tài)下,必須進(jìn)行氣息控制,同時(shí)還必須對(duì)小腹進(jìn)行充分利用。小腹在整個(gè)演唱過(guò)程中都應(yīng)保持緊張狀態(tài),調(diào)整小腹緊張感能夠?qū)崿F(xiàn)不同強(qiáng)度的發(fā)生。在高音演唱中,演唱者需要大量吸入氣體,此時(shí)就會(huì)增加小腹緊張度,而在降低音強(qiáng)時(shí),小腹的緊張度也會(huì)得到緩解。因此合理應(yīng)用小腹進(jìn)行氣息控制,可以增加演唱者的音域。

        (三)始終保留部分氣息

        同非演唱呼吸相比,演唱中氣息控制的最大特點(diǎn)就是氣息不可以用盡。演唱中需要不斷釋放氣息,演唱者必須在吸氣即將用盡之前,綜合運(yùn)用口鼻和小腹來(lái)補(bǔ)充氣體,這會(huì)幫助演唱者始終處于良好的呼吸狀態(tài),不會(huì)在用盡氣息的情況下造成演唱間斷的問(wèn)題[6]。

        (四)應(yīng)用氣息服務(wù)感情

        完美的歌唱能夠?qū)⒏枨脱莩叩那楦谐浞值乇磉_(dá)出來(lái),因此氣息控制必須能夠?yàn)榍楦蟹?wù),“以氣催聲、以情帶聲”成為氣息控制的關(guān)鍵。沒(méi)有情感的聲音,會(huì)形成呆滯的氣息,這就要求演唱者從主觀意識(shí)出發(fā)來(lái)展開(kāi)氣息的調(diào)節(jié)。

        四、流行聲樂(lè)演唱教學(xué)中的氣息訓(xùn)練方法

        (一)吸氣訓(xùn)練

        第一,聞花吸氣訓(xùn)練。流行聲樂(lè)演唱教學(xué)中,氣息訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分就是吸氣訓(xùn)練,此時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聞花吸氣訓(xùn)練。練習(xí)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自然放松上半身,尤其是肩膀處,并用鼻子進(jìn)行吸氣,努力在頭腦中想象聞到花香的情景,此時(shí)所形成的吸氣動(dòng)作應(yīng)具有柔和和緩慢的特點(diǎn),“花之香氣”會(huì)逐漸滲透到小腹中。此時(shí)學(xué)生會(huì)感到自己的小腹處于微微隆起的狀態(tài),并努力向外擴(kuò)張后背并實(shí)現(xiàn)橫膈膜下降兩肋,在此基礎(chǔ)上逐漸打開(kāi)喉嚨,就可以自然、順暢的展開(kāi)呼吸。通過(guò)這一練習(xí),學(xué)生演唱過(guò)程中吸氣過(guò)淺的問(wèn)題就能夠得到彌補(bǔ);第二,數(shù)數(shù)吸氣和換氣練習(xí)[7]。通過(guò)這一練習(xí)學(xué)生氣息運(yùn)用能力會(huì)明顯提升,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生節(jié)奏地?cái)?shù)數(shù),聲音不宜過(guò)大,數(shù)數(shù)中可以忽略換氣和吸氣學(xué)習(xí),只需要有停頓的進(jìn)行數(shù)數(shù)即可,同時(shí)還應(yīng)有意識(shí)的感受小腹的起伏和腰部“緩勁”狀態(tài),在這一過(guò)程中就會(huì)自然的吸入氣息。

        (二)氣息控制訓(xùn)練

        第一,“慢吸5秒—停吸5秒—慢呼5秒”練習(xí)法,該練習(xí)法能夠幫助學(xué)生對(duì)氣息控制產(chǎn)生一定認(rèn)知?!奥敝袑W(xué)生應(yīng)將注意力放在小腹上,感受小腹逐漸鼓起;“停吸”中學(xué)生應(yīng)將注意力放在小腹和臀部,產(chǎn)生緊繃感,而腰部應(yīng)感到膨脹,此時(shí)不可以吸氣但是應(yīng)想象吸氣時(shí)的感覺(jué);“慢呼”時(shí)應(yīng)將注意力防治腰部上,體會(huì)膨脹感,而鼻腔應(yīng)緩慢的打開(kāi)并保證呼氣的均勻性。

        第二,“驚訝”“驚呆”練習(xí)法。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)“驚訝”“驚呆”時(shí)人體的反應(yīng),促使學(xué)生學(xué)會(huì)快速吸氣。在這一練習(xí)中,學(xué)生能夠又快又深的進(jìn)行吸氣,在長(zhǎng)期對(duì)呼吸肌肉群進(jìn)行鍛煉的過(guò)程中,肌肉群瞬間完成收縮和放松的能力有所提升,靈活性成為呼吸器官的主要特點(diǎn),在氣息不進(jìn)、不出的練習(xí)中,向外擴(kuò)張感會(huì)在腰腹中形成。與此同時(shí),通過(guò)張合嘴巴還能夠?qū)ρ箶U(kuò)張進(jìn)行鍛煉,最終提升學(xué)生氣息控制的能力。

        (三)氣息流動(dòng)練習(xí)

        氣息流動(dòng)練習(xí)中可以采用嘆氣練習(xí)法。嘆氣時(shí)可以放松肌肉群,能夠?yàn)楦鼡Q的氣息吸入奠定基礎(chǔ)。先嘆后吸是主要練習(xí)方法,練習(xí)中學(xué)生應(yīng)忽略吸氣而是將注意力放在嘆氣上。在嘆氣中氣息會(huì)被排除體外,這就完成了呼氣肌肉群的工作,緊接著應(yīng)啟動(dòng)吸氣肌肉群,循環(huán)展開(kāi)這一練習(xí)。演唱練習(xí)中學(xué)生應(yīng)有意識(shí)的保持嘆氣感,努力利用這一感覺(jué)來(lái)表現(xiàn)每個(gè)樂(lè)句,只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的呼吸循環(huán)。

        五、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,流行聲樂(lè)演唱教學(xué)中,氣息訓(xùn)練是關(guān)鍵性?xún)?nèi)容之一。演唱者必須對(duì)氣息訓(xùn)練的重要性、氣息運(yùn)用基本要求以及氣息的控制方式等產(chǎn)生深刻的認(rèn)知,并在此基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的展開(kāi)吸氣、氣息控制和氣息流動(dòng)等訓(xùn)練,在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中,能夠合理的掌控氣息流速、氣息流量等,只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)流行聲樂(lè)曲目的完美演唱,將曲目中的情感以及自身內(nèi)心的真實(shí)情感真切的體現(xiàn)出來(lái),與聽(tīng)眾形成共鳴。

        參考文獻(xiàn):

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