惠軍明

1.明確“個性成長”的含義。每個人都有自己的性格特征，人們通過各自的言行、打扮、穿著來表達(dá)自己的個性，體現(xiàn)自己的不同。眼光、做事態(tài)度、愛好等，都屬于個性?！俺砷L”是一種變化，一個蛻變的過程，從無知到有知，從有錯到認(rèn)錯，從沒感受到感受深刻。“成長”不僅指的是身體上的生長發(fā)育，更是指精神思想的不斷成熟。該命題的“個性成長”就是指良性發(fā)展自己的性格特點，以健康快樂地成長。

2.發(fā)展“個性成長”的意義。“世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩個完全相同的人?！币驗橛辛瞬煌瑐€性的人，生活才變得充實而多彩。該命題旨在提倡“個性成長”，合乎人性，符合社會發(fā)展的規(guī)律。

3.如何才能“個性成長”？這個問題是寫好本次作文的關(guān)鍵。在寫作中，無論敘事還是議論、抒情，都要表達(dá)對這個問題的深刻思考。大家不妨從以下幾點入手，通過自己對個性成長的理解，體現(xiàn)作文的主題。

其一，保持本心，拒絕異化。在成長中，我們要保持本心，保持個性，努力發(fā)展自己的興趣和特長，讓自己成為獨一無二的自我。多聽聽來自內(nèi)心的聲音，多思考自己真正需要什么，明辨是非，明確自己的人生方向。

其二，張揚個性，活出自我。每個人都有自己獨特的個性。個性是人生的靈魂，只有張揚個性才能演繹出不同的人生，活出自我的風(fēng)采。

其三，摒除糟粕，健康發(fā)展。我們雖然贊同個性發(fā)展，但并不贊同發(fā)展不健康的個性。不在乎別人的目光，“我的青春我做主”，確實沒有錯，但也要看適用范圍?！靶愿駴Q定命運”，如果消極叛逆的性格對社會家庭有危害，如果不良性格對自我的發(fā)展構(gòu)成威脅，那么就要及時調(diào)整，以免誤入歧途。

其四，個性成長，張弛有度。個性不等于隨性，要學(xué)會自我約束，尊重他人。只有尊重他人，遵守社會規(guī)范，才能真正享受到保持個性給自己帶來的快樂。

4.選好材料。寫這篇作文可以從自我興趣愛好入手，從別人的評價入手，從對個性的爭論入手，角度力求新穎別致。行文時要圍繞“個性發(fā)展”的主題，要么選取幾個具體的、典型的事例來表現(xiàn)主題；要么擺出爭論的問題，旁征博引古今事例，進(jìn)行一番辨析議論；要么跟隨自己的情感方向，傾吐自我情愫，盡情謳歌個性等等。可從自己的生活中直接取材，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他場合；也可摘取媒體資料，例如報刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等信息資源。但無論選取什么素材，都要為揭示作文的主題服務(wù)。

5.該話題作文可以呈現(xiàn)為多種變式題目。例如“我的青春我做主”“活出自我風(fēng)采”“不一樣的煙火”“我個性我存在”“個性的我”“個性成長與自我約束”“張揚個性，活出自我”等。

文題：個性的我

要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真的人名、地名、校名。

寫作點撥

1.欲揚先抑。寫自我個性時可以欲揚先抑，以幽默調(diào)侃的語氣展開行文；后半部分采用贊揚方式，強(qiáng)調(diào)個性的與眾不同，突出作文主題。

2.直抒胸臆。不用掩飾含蓄，直接表達(dá)自己的真實想法，抒發(fā)自己的苦樂悲哀。

3.側(cè)面烘托。描述場景、敘述事件時，多用幾句環(huán)境描寫或?qū)懍F(xiàn)場其他人的反應(yīng)，起到渲染氛圍、烘托自我特點的作用。

4.片段組合。截取不同年齡段的典型事件，凸顯自己在思想、知識、認(rèn)識等各方面的進(jìn)步；可以敘寫幾個獨特生動的生活片段，以不同畫面來呈現(xiàn)自己的與眾不同。

5.正反對比。將錯誤的觀點羅列出來，細(xì)細(xì)剖析，正反對比，最終得出正確的結(jié)論。

6.卒章顯志。作文結(jié)尾，用簡短的話點明中心，升華主題，畫龍點睛。

個性的我

◎閆笑語

這就是我，駐足在時光長廊中不愿離去的我，如點點星辰般存在于大千世界之中。

——題記

從小就具有搞笑潛質(zhì)的我，給爸爸媽媽帶來了不少歡樂。我童年的趣事，大多已被時間沖淡，唯有兩件讓我記憶猶新。

四歲時曾和爸媽去買西瓜。當(dāng)爸爸下車挑西瓜時，我扒著車窗大喊：“爸爸，你小心點，別掉到西瓜堆里去了?！比绻?dāng)時你恰巧路過，就會看到一個滿臉焦急的小女孩茫然四顧的樣子，一個中年男人在旁邊樂得開懷大笑……

有一年除夕，當(dāng)爸媽在廚房做飯時，聽到在客廳的我突然哇哇大哭。媽媽手忙腳亂地跑出來問我怎么了。我一臉委屈地指著電視說：“小兔子找不到媽媽了?！眿寢尞?dāng)時又好氣又好笑：“小兔子找不到媽媽了，你哭什么呀?！边@就是我，一個經(jīng)?！胺干窠?jīng)”的我。

我有個夢想，就是開一間小酒館。我想將酒館開在大漠深處，看孤煙直直升起，等來往的商旅停下腳步，抿一口小酒，再隨駝鈴遠(yuǎn)去；我想將酒館開在長安街頭，當(dāng)江湖俠客聚集于此時，開一缸女兒紅，講著自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，說著那些忽晴忽雨的刀光劍影的故事；我想將酒館開在江南小巷，坐在店中，看裊娜的女子撐傘慢慢走過，朱紅色的磚瓦和青色的石板像是一幅朦朧的畫卷，偶爾有文人墨客在酒館里吟詩作對，此情此景，令人陶醉。

這就是我，用腳丈量祖國大好河山的我。看遍長安城的繁華與滄桑，感慨阿房宮的半世風(fēng)華，贊嘆未央宮的歌舞美妙。來到無人問津的戈壁灘，凝望落日余暉灑向大地，那是怎樣的一種壯闊與雄渾。來到雪山上的布達(dá)拉宮，面對神圣的朝拜，不禁會想到那個“世間最美的情郎”倉央嘉措。來到海邊，感受“面朝大海，春暖花開”的意境；來到泰山之巔，賞一輪明月，觀一場日出……后來啊，我又回到故鄉(xiāng)，聽鐘鼓敲著歲月的變遷，唯愿故鄉(xiāng)安好。

這就是我，雖是小小的星辰，卻愿在這大千世界中留下屬于自己的光亮。

（西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)）

點評

每一個人都是一道顏色不一樣的煙火。作文主要從三方面介紹了自己的個性特征：從小具有搞笑潛質(zhì)，夢想開小酒館，熱愛旅游。寫搞笑潛質(zhì)用兩件小事體現(xiàn)，寫夢想和旅游則通過排比句式將異彩紛呈的畫面呈現(xiàn)出來?？梢姡∽髡呗收婕?xì)膩的情感，是通過富有流動美的語句來表達(dá)的。作文長短句相間，回環(huán)往復(fù)和排比修辭交替使用，增強(qiáng)了節(jié)奏感和旋律美。

透過字里行間，一個純真可愛、熱愛生活、富有夢想的個性女孩形象躍然紙上，讀來不由得讓人露出會心的微笑。endprint