蒙秀溪+劉裕強(qiáng)+陳家綱+黃建河

6月3日晚，北海市鐵山港區(qū)教育系統(tǒng)舉辦了一場以“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”為主題的文藝匯演，500多名師生身穿演出服，以小品、歌唱、舞蹈等形式演繹了一個又一個精彩的國學(xué)經(jīng)典故事。

“這樣的活動每個學(xué)期都有，可好玩了。通過這些活動我學(xué)到了很多才藝，膽子也變大了。”鐵山港區(qū)南康鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生鄧舸說。自2007年以來，鐵山港區(qū)全力推進(jìn)素質(zhì)教育，致力于打造“生命教育、國學(xué)經(jīng)典研讀、科技文體”特色活動品牌，不斷發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合能力，從而實現(xiàn)區(qū)域教育內(nèi)涵式、特色化發(fā)展。

生命之思，生命之悟

“著名詩人臧克家曾說：‘有的人死了，他還活著。是呀，生命延續(xù)的方式有很多種，就像《永生的眼睛》里的溫迪一樣，她的眼睛通過移植，在另一個人身上‘閃爍著驕傲的光芒，從而獲得了永生。這篇文章告訴我們，要懂得尊重生命、熱愛生命，生活才會變得更加美好?！?/p>

這是鐵山港區(qū)營盤鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）班“陽光小組”作的一段深情演講。課堂中，學(xué)生們以課本劇、PPT、小品等多種形式，表達(dá)了對《永生的眼睛》這篇文章的理解和感悟。“真沒想到孩子們會有這么深的理解！”授課教師陳瑞嬪在驚訝之余，也頗感欣慰，“上課前，我還擔(dān)心他們不能完成，沒想到他們做得這么好?？磥恚_展生命教育是很有必要的?！?/p>

而對于鐵山港區(qū)營盤鎮(zhèn)火祿小學(xué)學(xué)生楊官蓮來說，關(guān)于生命的體悟則多來自于勞動實踐課。“我們學(xué)校有一塊地，是用來種各種農(nóng)作物的。我和小伙伴們常常一起打理它們，并記錄它們的點滴變化，這讓我深深體會到生命的成長是多么不易?！睏罟偕徴f。

“課堂是教育的主陣地，學(xué)生的大部分知識都是從課堂獲得的。因此，我們要求科任教師充分利用學(xué)科教學(xué)資源，將生命教育滲透到日常教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生懂得珍惜生命、敬畏生命?！辫F山港區(qū)教育局局長范先銘說。

為了擴(kuò)大“生命教育”的影響面，最終達(dá)到“小手拉大手，影響全社會”的教育效果，鐵山港區(qū)教育局要求學(xué)校利用國旗下講話、致家長的一封信、校園宣傳等形式，積極開展學(xué)生安全教育、法制教育等活動，并邀請家長參加，不斷將生命意識、安全觀念滲入到學(xué)生和家長心中。同時，鐵山港區(qū)教育局還與公安、消防等部門加強(qiáng)合作，組織各種逃生演習(xí)、防火防災(zāi)教育、交通安全講座等，讓學(xué)生和家長掌握基本的自救技能。

近幾年來，鐵山港區(qū)共組織生命教育主題活動1 800多場、安全教育知識講座及應(yīng)急演練活動300多次，確保城區(qū)校園學(xué)生犯罪率為零、校園安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

“學(xué)校經(jīng)常組織各種安全教育活動，我?guī)缀趺看味紩⒓?，從中學(xué)到了很多自救技巧。我覺得生命教育很有必要。”鐵山港區(qū)南康鎮(zhèn)居塘小學(xué)學(xué)生家長李世溪說。

以經(jīng)典潤養(yǎng)心靈

“……為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀……蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不知物……”對于《三字經(jīng)》，鐵山港區(qū)營盤鎮(zhèn)能村小學(xué)學(xué)生陳珍芝早已爛熟于心，“尊敬長輩、孝敬父母、勤勉好學(xué)，這些都是《三字經(jīng)》提倡的，也是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好品德。通過學(xué)習(xí)這些國學(xué)經(jīng)典，我覺得自己不再像以前那么任性、嬌氣了?！?/p>

陳珍芝感受到的是自身的變化，鐵山港區(qū)興港鎮(zhèn)中心小學(xué)校長林海波感受到的則是全校師生的變化。他告訴記者，過去，由于學(xué)生大部分是獨生子女，大都嬌生慣養(yǎng)，存在一些不良習(xí)慣。“他們不懂得謙讓，偶爾還會打架，比較難管。自從學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典之后，這些情況有所好轉(zhuǎn)，同學(xué)間能相互諒解，師生間能和諧相處，整個校園仿佛變了個樣！”林海波校長自豪地說。

“學(xué)文以養(yǎng)性，讀經(jīng)以怡情”，這是鐵山港區(qū)大力開展“國學(xué)經(jīng)典研讀”活動的目標(biāo)。十年來，鐵山港區(qū)始終朝著這一方向努力，將“國學(xué)經(jīng)典研讀”作為立德樹人、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和傳承中華文明的重要載體?！拔覈鴤鹘y(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著豐厚的精神寶藏，我們要將其中的精華、適合學(xué)生發(fā)展的部分挖掘出來，使之成為學(xué)生一生的財富?！狈断茹懢珠L解釋道。

為此，鐵山港區(qū)組織了豐富多彩的活動，構(gòu)建了學(xué)校、城區(qū)互相補(bǔ)充的活動體系。學(xué)校層面，該城區(qū)要求學(xué)校堅持“每天早讀十分鐘，每周一次集體誦讀、一節(jié)國學(xué)課程，每月一次國學(xué)教育主題班會，每學(xué)期一次匯報展演”，同時組織各類文體活動，營造濃厚的學(xué)國學(xué)、愛國學(xué)的校園氛圍。城區(qū)層面，該城區(qū)開展全城區(qū)的匯演活動，以及演講、書法、繪畫、朗誦、現(xiàn)場詩詞等比賽，由學(xué)校向社會延伸，營造傳承國學(xué)、弘揚(yáng)文化的良好氛圍。

“國學(xué)經(jīng)典研讀”活動在鐵山港區(qū)引起了強(qiáng)烈的社會反響，受到社會各界人士的一致好評。南康中心小學(xué)的學(xué)生家長姚文茂對此頗有感觸，他說：“我小孩以前比較木訥，家里來了客人也不懂得打招呼?，F(xiàn)在，他變得有禮貌多了，還懂得孝敬我們了呢。不僅是我的小孩有這樣的變化，別的孩子也都比以前有禮貌了，走在大街上，他們都會主動問好?！?/p>

“科技文體”培育多元智能

“要作一幅金絲沙畫可麻煩了?！睜I盤鎮(zhèn)火祿小學(xué)學(xué)生林世珍指著桌面上的半成品說，“要先上網(wǎng)找底畫，然后描在畫板上，再粘金絲、填彩砂。要是厲害的話，也可以自己設(shè)計底畫。雖然很麻煩，但我們非常喜歡?！绷质勒湟鞯氖且环茇垜蛑駡D，目前已完成了描底和粘金絲的部分，接下來她還需要花更多的時間和耐心，才能完成這幅作品。

營盤鎮(zhèn)火祿小學(xué)金絲沙畫興趣課的成功開展，是鐵山港區(qū)打造“科技文體”活動品牌的一個縮影。為了培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的“陽光學(xué)子”，構(gòu)建和諧校園、活力校園，鐵山港區(qū)積極落實教育部關(guān)于在中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”和切實保證中小學(xué)生每天一小時課外校園體育活動的規(guī)定，要求各學(xué)校根據(jù)校情，開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“第二課堂”，致力于發(fā)展學(xué)生的多元智能、綜合能力。

“局里很支持學(xué)校開展各種各樣的活動?！蹦峡垫?zhèn)中心小學(xué)校長陳冰介紹說，“除了支持學(xué)校建設(shè)舞蹈室、音樂室等功能室，還為學(xué)校培養(yǎng)了一批擁有藝術(shù)專長的老師，確保學(xué)校體藝教育的順利開展?！苯陙?，該校開設(shè)了畫畫、書法、音樂、舞蹈、國學(xué)經(jīng)典研讀、科普、象棋等多個興趣班，創(chuàng)新了大課間活動的內(nèi)容和形式，為學(xué)生打造了一個快樂和諧的學(xué)園。

除了常規(guī)性的“科技文體”活動，鐵山港區(qū)還定期組織城區(qū)內(nèi)的學(xué)生開展文藝匯演、少年宮活動、科技比賽等，并多次組織學(xué)生外出參加各級各類比賽，讓學(xué)生在緊張刺激的競賽中激發(fā)潛能、開闊視野。近年來，鐵山港區(qū)參加各級各類比賽的學(xué)生累計達(dá)1萬人次，獲國家級、自治區(qū)級、市級比賽獎項5 000余項。

十年探索、十年砥礪，鐵山港區(qū)“三大特色活動品牌”創(chuàng)建工作取得了突出成績，為城區(qū)教育培育了文化底蘊(yùn)。北海鐵山港的區(qū)域教育正朝著內(nèi)涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。

（責(zé)編 蔣海蘭）endprint