張希波

小時(shí)候的我十分愛(ài)水，尤其是釣魚(yú)。釣起魚(yú)來(lái)總是忘記回家，水的神秘讓我著迷。

有一次我去水邊釣魚(yú)，一連兩頓飯沒(méi)吃，餓得實(shí)在不行了才回家。一進(jìn)門(mén)，我丟下魚(yú)竿便一屁股坐到門(mén)邊的柳樹(shù)樁上，再也沒(méi)力氣起來(lái)。母親看我臉色發(fā)黃，立刻抱我進(jìn)屋讓我躺下，弄碗可口的面條給我下肚，我才漸漸恢復(fù)了體力，有了清醒的意識(shí)。

“真的那么喜歡水？”晚上，做村小教師的父親終于沒(méi)有再打我，而是把我當(dāng)朋友一樣平等地說(shuō)話。

他的改變，讓我一時(shí)不知如何應(yīng)答，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“水，哪里好？”父親有些不解。

“魚(yú)在水里，我看不見(jiàn)，它咬我的鉤，我看著浮，能把它釣上來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)神奇?！蔽颐枋鲋液汪~(yú)天天重復(fù)的游戲。

父親若有所思地想了想，然后斬釘截鐵地說(shuō)：“書(shū)里也有魚(yú)，你信不信？”

我笑了，笑父親比我還天真，還幼稚，書(shū)里怎么能有魚(yú)呢？

我的輕浮并沒(méi)有讓父親像往常那樣生氣，只是從那天晚上以后，我常常發(fā)現(xiàn)父親伏案工作很久，總是不停地寫(xiě)什么。

他寫(xiě)他的，我依然和伙伴們釣著我的魚(yú)。他并沒(méi)有因?yàn)槟峭淼恼勗拰?duì)我多加管束。有時(shí)候，我甚至懷疑他是不是因?yàn)樯鷼舛艞壛斯芪摇?/p>

半年后的一天，父親回家時(shí)突然把一本雜志扔到我面前，有些激動(dòng)又有些嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“把我的名字找出來(lái)?！?/p>

我很快在目錄上找到父親的名字。

“看多少頁(yè)？翻開(kāi)！”父親儼然成了我的班主任，嚴(yán)厲地命令道。

我看清頁(yè)碼，翻到那一頁(yè)，果然見(jiàn)到父親的名字，名字下面有幅圖畫(huà)，還有一大段文字。

“知道嗎？這就是我寫(xiě)的文章！”父親這時(shí)才松口氣，晃著頭，有幾分得意。

寫(xiě)就寫(xiě)唄，我并沒(méi)有過(guò)多地在意。父親也沒(méi)有多作解釋，就把雜志收了過(guò)去。

大約又過(guò)了一個(gè)月，一天，父親回家忽然拿出一張綠色的紙，在我面前晃了晃，然后就把紙裝進(jìn)口袋，讓我坐到他的自行車后面，陪他一同上街。

到了郵局，父親把車子支在門(mén)口領(lǐng)我進(jìn)去，小聲對(duì)我說(shuō)：“你看這稿費(fèi)單，你看清了，看它怎么變?！?/p>

從一個(gè)窗口，父親把那張紙遞進(jìn)去，不一會(huì)兒，營(yíng)業(yè)員遞出幾十元錢放到父親手里。

父親把錢抓在手里，激動(dòng)得有些不自然，叫我坐到他車子后面去一個(gè)地方。

他帶我去鎮(zhèn)里的魚(yú)市。

我永遠(yuǎn)忘不了在魚(yú)市的那一幕：父親把攥在手里被汗水浸得發(fā)潮的錢朝一個(gè)魚(yú)販子面前一________（A.放 B.扔 C.投），大方地說(shuō)：“可著錢買！”

魚(yú)販子看看錢，愣了半天，才明白父親的話，結(jié)果把所有的魚(yú)稱給我們帶回家。

晚上，父親喝著酒，夾著母親煎的魚(yú)，紅著臉，帶著三分酒意對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)我用一張紙變出這么多魚(yú)了吧？告訴你，那張紙就是那天我給你看的那篇文章的稿費(fèi)。那篇文章是我寫(xiě)的，發(fā)表了就有錢，神奇吧？”

父親的話聽(tīng)得我一愣一愣的。原來(lái)，他前前后后就是要告訴我，文章變出稿費(fèi)，稿費(fèi)又變出魚(yú)。

“誰(shuí)說(shuō)魚(yú)只在水里，書(shū)里不照樣也有魚(yú)嗎？”父親似乎醉了，說(shuō)著醉話，“你看，書(shū)里的魚(yú)少嗎？”

那一晚，父親在床上唱了很長(zhǎng)時(shí)間的地方戲，而我卻失眠了。沒(méi)想到，父親為了讓我不去河邊，竟花半年多的時(shí)間，用這種方式教育我。

從那以后，我很少再去河邊了，開(kāi)始用功讀書(shū)。

當(dāng)父親在一天晚飯后，把一摞退稿信抱到我面前時(shí)，我更是有點(diǎn)無(wú)地自容：沒(méi)想到，父親為了教育我，竟費(fèi)了這么大勁。

從那以后，我決定用父親教育我的方式“捕魚(yú)”，因?yàn)闀?shū)里真的有條魚(yú)。

多年以后，讓父親沒(méi)想到的是，他教兒子捕魚(yú)的技能，讓兒子不僅娶了老婆，還在城里買了房子，買了車子。

【訓(xùn)練題目】

1.從文中括號(hào)內(nèi)選出合適的詞語(yǔ)填在橫線上（只填寫(xiě)字母）。

2.選文最后一段可以刪掉嗎？為什么？

3.文中的父親給你留下了怎樣的印象？

【參考答案】

1.B.

2.不能。從內(nèi)容上看，可以突出主題，說(shuō)明讀書(shū)的好處。從結(jié)構(gòu)上看，可以照應(yīng)題目和前文，使文章結(jié)構(gòu)更完整更嚴(yán)謹(jǐn)。

3.教子有方，他先是曉之以理，后是動(dòng)之以情，富有智慧，方法得當(dāng)；愛(ài)子情深，他為了教育兒子用功讀書(shū)，不怕勞累，用半年多時(shí)間寫(xiě)作，甘愿付出。endprint