◎王沁 浙江省仙居中學(xué)高三（9）班

微雨過，榴花開欲燃

◎王沁 浙江省仙居中學(xué)高三（9）班

種子也許是隨著一陣風(fēng)，也許是藏在一坨鳥屎里，也許是我吃著石榴珍珠般的細粒，某粒蹦出，很有機緣地恰巧落到腳下的花盆，于是它悄悄地潛伏著靜候春至。春陽煦暖，春雨滋潤，那荒蕪的花盆，在我小學(xué)四年級的春天，躥出了棵嫩綠的小苗兒。

初以為不過是棵草，它綠油油的，為陽臺平添了幾分生氣，第二年夏，它猛躥了個兒，媽媽細察其枝葉后，欣喜地說：“是株石榴！石榴好！花紅又多籽，旺宅的。”于是，小苗得以扶正，每次淘米后的“營養(yǎng)水”就由它專享了。那石榴竟諂媚似的，長得特歡。我初一的那個夏天，它還瘦瘦的，枝丫間幾朵明艷的花讓人想起“濃綠萬枝一點紅，動人春色不須多”。那年，爸爸的投資回報也頗豐，媽媽虔誠地認為，石榴兆豐年。于是，它不純乎是一棵植物，簡直是祥瑞之尤物了。不過，爸爸倒不以為然。

后來，石榴卻在一家人的熱望中病了。先是葉子懨懨地耷拉著，繼而黃，繼而落，幾成禿瓢。家里兩個女人正束手無策，爸爸一語點醒我倆：哼，花盆也能長樹？根向何處伸！想換盆，怕傷了根，輕輕鏟挖，卻發(fā)現(xiàn)盆樹難分離；浸水后再折騰，依然無濟于事，只好忍痛砸盆。盆破了，我也驚呆了。

居然有那么多根，白白的，一圈又一圈卷繞緊附在盆壁，仿佛想鉆透這瓷實的質(zhì)地，有幾縷已從盆底的漏水空隙處鉆出，緊附在陽臺的瓷磚縫里。好像它們覺得從那縫里或許能沖出一條生路，卻使盡洪荒之力而無果。它憋屈著，憋屈著，一點點被死亡所威脅。我突然有些淚水盈眶：一個被圍的生命在黑暗中突圍，孤獨地，默無聲息地，經(jīng)歷一番努力，掙扎，彷徨，終至絕望。

幸好，它一息尚存。媽媽欲從市場購缸式花盆，爸爸反對：“盆再大，對一棵樹來說都是局促的。”我凜然地說：“移到附近公園吧。”爸爸贊：“這孩子懂舍得，有點兒氣度了?！?/p>

不舍，是自然的。但爸爸的局促之說無疑是對的。對于一棵樹，你只希望它在你眼皮底下繁花似錦、碩果累累，那是自私與偏狹的。真正有愛的守望，是隨物之天性，使它能率性盡情地生長，自由爛漫，讓根往更深處扎，葉往更高處展，就像夭夭之于桃花，奔騰之于駿馬。

石榴安家公園整四年，今已亭亭如蓋。這個春天它又冒出了一批嫩葉，油綠油綠的。六月在即，我心里想著“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃”，就這么隔著一段距離，眺望那棵樹開花，真是件美好的事。我不禁又問自己：“那還是你的樹嗎？”想了許久，答案是：不是。你僅在它兒時照顧過它，它的生命只為自己而燦爛。

人對一棵樹的愛如此，人之于他人，譬如父母之于孩子，丈夫之于妻子，孩子之于父母，是否也該如此，少些捆綁，多些隨性，用舍得去成全？

（指導(dǎo)教師：華偉臣）

本欄目責(zé)任編輯:李益