林海燕

人家的作文是用自己的小腦袋想出來(lái)的，可曹夢(mèng)章的作文卻像是用剪刀剪出來(lái)的，葉江雪的作文像是用打氣筒打出來(lái)的，還有幾名同學(xué)的作文則像是用相同的種子種出來(lái)的……他們都讓唐老師很頭疼。而更讓她頭疼的是，每回給他們提意見(jiàn)，他們都是虛心接受，堅(jiān)決不改。這學(xué)期就快過(guò)去了，新年也快來(lái)到了，他們似乎一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有。怎么辦呢？

唐老師想來(lái)想去，還是決定采用老辦法，讀優(yōu)秀作文，希望能給他們一些啟發(fā)。

這天，她又讀班長(zhǎng)陳中月的作文了，葉江雪嘀咕了一句：“都成他的專場(chǎng)發(fā)布會(huì)了！”

“注意課堂紀(jì)律！”唐老師說(shuō)完，繼續(xù)讀。

這時(shí)，班上又響起一陣窸窸窣窣的聲音。唐老師開(kāi)始沒(méi)在意，可這聲音越來(lái)越響，她不得不停下來(lái)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)曹夢(mèng)章在那兒一個(gè)勁兒地抖肩膀，就問(wèn)：“你在干什么？”

曹夢(mèng)章說(shuō)：“我的羽絨服一動(dòng)起來(lái)就很吵，為了讓大家有免疫力，我現(xiàn)在要?jiǎng)铀?0下?！?/p>

“知道吵，你還動(dòng)？”唐老師很生氣，“不知道這樣會(huì)影響大家聽(tīng)范文嗎？”

“我們不怕影響！”馮家泰笑著說(shuō)。

“歡迎影響！”張泉說(shuō)著還把手伸了出來(lái)，像是要鼓掌。

唐老師愣了一下，說(shuō)：“明白了！我總讀陳中月的作文，你們都不服氣，是吧？”

“沒(méi)不服氣，誰(shuí)叫他是班長(zhǎng)呢？”葉江雪酸酸地說(shuō)。

“一篇作文，只要戴上‘班長(zhǎng)的帽子，個(gè)兒馬上就長(zhǎng)高了?！?/p>

這是一個(gè)女生的聲音，但唐老師不知道是誰(shuí)在說(shuō)話，因?yàn)樗?dāng)時(shí)站在后排曹夢(mèng)章的座位旁邊，回頭看時(shí)，班上已經(jīng)鴉雀無(wú)聲。但這話卻提醒了她，她叫大家回去寫(xiě)一篇作文，題目為“今年最難忘的一件事”，要求大家拿出自己最好的水平，一律不署名，也不寫(xiě)在作文本上，而是寫(xiě)在稿紙上。她說(shuō)最后所有作文都要上墻，并且請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做評(píng)委，得票最多的獲獎(jiǎng)作文，她都將在班上朗讀，還要發(fā)一本作文選做獎(jiǎng)品。

一下課，她就叫課代表給每人都發(fā)了3張稿紙。

第2天，唐老師說(shuō)到做到，將大家的作文都貼在了墻上。每篇作文都有標(biāo)號(hào)，她還給每人發(fā)了一張選票，上面印著“最優(yōu)美作文獎(jiǎng)”“最感人作文獎(jiǎng)”“最流暢作文獎(jiǎng)”“最假作文獎(jiǎng)”“最啰唆作文獎(jiǎng)”和“最雷同作文獎(jiǎng)”，并叫大家把自己選中的作文標(biāo)號(hào)填上去。

同學(xué)們有些不解：這優(yōu)美、感人、流暢的作文當(dāng)然是好作文，給它們?cè)u(píng)獎(jiǎng)是應(yīng)該的，可是，為什么還要設(shè)“最假作文獎(jiǎng)”“最啰唆作文獎(jiǎng)”和“最雷同作文獎(jiǎng)”呢？

唐老師說(shuō)：“大家都知道，國(guó)外有奧斯卡金像獎(jiǎng)，也有金酸莓獎(jiǎng)，那金酸莓獎(jiǎng)就是頒發(fā)給最差影片的。今天，我想效仿他們，請(qǐng)大家評(píng)出最好的作文，也評(píng)出最差的作文。得了最差作文獎(jiǎng)的同學(xué)也不要有思想負(fù)擔(dān)，因?yàn)闆](méi)人知道是你寫(xiě)的，但你自己要知道問(wèn)題所在?！?/p>

評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，得“最假作文獎(jiǎng)”的是3號(hào)。那篇文章是這么寫(xiě)的：

一年就快過(guò)去了，今年最難忘的一件事是那天放學(xué)，經(jīng)過(guò)一家菜場(chǎng)時(shí)，看到一個(gè)小偷在偷買菜老人的錢。我拿出一塊吸鐵石，把他的手給吸住了。小偷很生氣，飛起一腳就要踢我。我順手拿起一個(gè)3米長(zhǎng)的大冬瓜，把他的腳給擋了回去。他惱羞成怒，亮出一把刀。我沒(méi)有被嚇倒，而是將一個(gè)大茄子扔了出去，這勇敢的茄子把他的刀給打落了。這時(shí)，小偷的同伙來(lái)了，他長(zhǎng)得五大三粗，胳膊比電線桿都粗。他看我是個(gè)小孩，以為一把就能把我拎起來(lái)。可是他錯(cuò)了，我順著他的胳膊爬到了他的頭頂，又從他的頭頂跳到一棵樹(shù)上，還從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋(píng)果。我拿起3個(gè)蘋(píng)果，像拋鉛球一樣朝旁邊的公用電話扔去。這3個(gè)聰明的蘋(píng)果分別按了“1、1、0”3個(gè)鍵，它們報(bào)警了，很快警車就來(lái)了。兩個(gè)壞蛋想逃跑，卻不小心踩著了香蕉皮，直接滑進(jìn)了黃鱔盆里，怎么也爬不起來(lái)了……

許多同學(xué)看到這兒都笑得直不起腰，大家都見(jiàn)過(guò)菜場(chǎng)裝黃鱔的盆，跟臉盆一樣高，小偷怎么可能爬不起來(lái)呢？吸鐵石能把手吸住，這也是天下奇聞。什么冬瓜打了激素，能長(zhǎng)到3米長(zhǎng)？還有那茄子里的“鋼鐵戰(zhàn)士”，那會(huì)撥打110的蘋(píng)果，都讓人覺(jué)得假得不能再假了。它不當(dāng)選，誰(shuí)當(dāng)選？

得“最啰唆作文獎(jiǎng)”的是20號(hào)，那篇文章是這么寫(xiě)的：

一個(gè)月前的一天，我像往常一樣被機(jī)器人鬧鐘喊醒。我當(dāng)時(shí)睡得正香，它那破鑼嗓子喊個(gè)不停，讓我很生氣。于是，我就用一根手指頭下達(dá)了叫他閉嘴的命令。說(shuō)實(shí)話，我都佩服自己，迷迷糊糊的，卻能這么準(zhǔn)確地抓住闖入我夢(mèng)境的搗亂鬼。當(dāng)然，這鬧鐘能夠束手就擒，也是有原因的：它是機(jī)器人鬧鐘，而不是鬧鐘機(jī)器人，所以它只會(huì)喊，不會(huì)走。

本以為還能再睡一會(huì)兒，可機(jī)器人剛閉嘴，媽媽又來(lái)了。她直接命令我起床，并且說(shuō)，如果再不起來(lái)，早餐就不等我了。不等就不等，反正我也不在乎早餐?？伤又终f(shuō)，早班車不等我了，早讀課不等我了……她就這么一直說(shuō)呀說(shuō)呀，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，說(shuō)到最后，我不得不起床了，因?yàn)榘职謥?lái)了，他直接掀了我的被子。

到了桌前，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽沒(méi)說(shuō)實(shí)話，早餐還在等我。那天我們家的早餐是油餅、面包、雞蛋、小菜和稀飯。油餅是爸爸的最愛(ài)；稀飯和小菜都是媽媽做的，也只有她愛(ài)吃；面包是我的朋友，果醬是面包的朋友，所以我把它倆都請(qǐng)進(jìn)自己的盤(pán)里；雞蛋是媽媽硬塞給我的，這屬于強(qiáng)制消費(fèi)，可我投訴無(wú)門。

吃完早餐，我就開(kāi)始穿校服，這校服已經(jīng)3天沒(méi)洗了，可我還是穿了，因?yàn)樗奶嫔磉€在洗衣機(jī)里。穿了校服，我又穿鞋。今天，我穿的是旅游鞋，這鞋是上個(gè)星期新買的。哦，不是我爸買的，也不是我媽買的；不是我爺爺買的，也不是我奶奶買的；是我舅舅買的，這是他送給我的生日禮物。

穿好鞋，我就出門了，在上學(xué)的路上，我遇到了今年最難忘的一件事。紙不夠了，下回再寫(xiě)，想看連續(xù)劇的同學(xué)，等著我哦！

紙都用完了，他居然還沒(méi)切入主題，這啰唆勁兒，天下第一呀！

得“最雷同作文獎(jiǎng)”的居然有5個(gè)，因?yàn)樗麄儗?xiě)的最難忘的一件事都是扶老奶奶過(guò)馬路，而且事情經(jīng)過(guò)就像是克隆出來(lái)的，地點(diǎn)都是學(xué)校門前的十字路口，時(shí)間都是放學(xué)后。有人說(shuō)像老奶奶組團(tuán)過(guò)馬路似的；也有人說(shuō)，老奶奶就是為了讓他們做好事才過(guò)馬路；甚至有人說(shuō)，做好事的不是他們，而是老奶奶，她是為了讓他們好寫(xiě)作文才過(guò)馬路。

投票結(jié)束了，大家發(fā)現(xiàn)一件怪事，這5篇作文不僅并列“最雷同作文獎(jiǎng)”，而且還是全票通過(guò)，也就是說(shuō)，它們的作者也給自己投了一票。

唐老師將幾本作文選放在教室后面的圖書(shū)角，她說(shuō)，這是獎(jiǎng)品，請(qǐng)神秘的獲獎(jiǎng)?wù)咦赃x時(shí)間，自行領(lǐng)獎(jiǎng)。

永遠(yuǎn)沒(méi)人知道獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l(shuí)，但從那以后，唐老師再?zèng)]見(jiàn)到雷同的作文，也沒(méi)見(jiàn)到那么假的作文了。啰唆的作文“逃跑”的速度慢了些，但最后也消失了。