陳丹

10月29日，音樂公益支教節(jié)目《讓世界聽見》在湖南衛(wèi)視周日黃金檔播出。汪峰、蔡國慶兩人分別前往瀘沽湖和湖南隆回兩所鄉(xiāng)村小學支教，上演一出真實版“放牛班的春天”。“我們希望通過這檔節(jié)目展現(xiàn)出音樂帶給鄉(xiāng)村孩子的蛻變，讓更多人關(guān)注偏遠地區(qū)兒童的音樂教育，”節(jié)目制片人兼總導演潘瑞芳表示。

汪峰、蔡國慶鄉(xiāng)村支教

潘瑞芳告訴《綜藝報》，《讓世界聽見》醞釀了兩三年。潘瑞芳和她的團隊都是做《變形計》出身，他們希望做好教育相關(guān)的電視節(jié)目。從《變形計》第十季開始，潘瑞芳發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的視野開闊了，他們有了手機，物質(zhì)生活也有所提高，因此團隊一直在琢磨，在目前的社會環(huán)境下，一檔什么樣的節(jié)目能夠在呈現(xiàn)自己教育理念的同時，帶給孩子精神食糧。今年6月，潘瑞芳和她的團隊前去觀看芒果V基金組織的童聲合唱表演。孩子們的演出讓他們很震驚，“我們發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)村孩子都很熱愛音樂，但是他們的音樂教育卻有所缺失，因此我們產(chǎn)生了一個創(chuàng)意，把音樂教育帶到孩子們身邊，從而最終完成了《讓世界聽見》這個節(jié)目的策劃?！?/p>

完成節(jié)目策劃后，節(jié)目組導演團隊四五十人走遍大江南北，尋找可以拍攝的鄉(xiāng)村小學。起初團隊也糾結(jié)于是否選擇有合唱團的學校進行拍攝，因為經(jīng)過音樂培訓的孩子電視呈現(xiàn)效果可能更佳。但是節(jié)目組最終還是決定走一條從無到有的路——選擇了瀘沽湖達祖小學和湖南隆回縣大托村小學這兩所沒有音樂教師和合唱團的學校進行支教。

達祖小學位于美麗的瀘沽湖畔，有著強烈的民族文化融合的印記，東巴文是該小學的一個特色課程。而高山之上的大托村小學，常年云霧繚繞，用蔡國慶的話說，“孩子們伸手就可以觸摸到云朵?！?/p>

“我們希望拍攝的學校有自己的特色，或者說能夠代表一種文化符號，能夠展現(xiàn)民族文化的傳承?！迸巳鸱几嬖V《綜藝報》。

兩位支教老師——汪峰和蔡國慶的選擇，節(jié)目組也思索溝通了良久。汪峰是創(chuàng)作型音樂人，對音樂很執(zhí)著，不容許有一絲瑕疵。但凌晨三四點還在創(chuàng)作，下午才起床的汪峰能否回歸到一個普通支教老師的狀態(tài)，潘瑞芳對此有所擔憂，在她和汪峰交流后，終于打消了顧慮，因為“汪峰談起孩子眼里有光”。另外一位支教老師蔡國慶是軍旅歌手出身，他對孩子的喜愛以及與孩子的溝通能力在另一檔節(jié)目《爸爸去哪兒》中已初露端倪。

記者前往瀘沽湖探班時，汪峰和蔡國慶已經(jīng)持續(xù)支教了一個多月，蔡國慶正帶著他的“大白菜”合唱團前往瀘沽湖與汪峰的“太陽花”合唱團進行交流匯演。潘瑞芳表示，二人對節(jié)目的投入度非常高，就連蔡國慶父親病重，他也只是短暫離開了幾天，在當天的節(jié)目錄制中，蔡國慶數(shù)度哽咽。

聚光燈下的兒童心理關(guān)注

《變形計》開播至今，在引起巨大社會反響的同時也一直伴隨著爭議。潘瑞芳常常反思將鏡頭對準農(nóng)村孩子可能產(chǎn)生的不良影響，“我很擔心當聚光燈離開之后，是否會對他們造成很大的沖擊。任何事情都是一體兩面，節(jié)目組讓農(nóng)村的孩子們開拓了眼界，但同時也有可能給他們帶來不是那么美好的回憶，作為媒體我們應該及時調(diào)整和引導。”

《讓世界聽見》的拍攝，節(jié)目組對此更加小心謹慎。在拍攝之前，校方便告訴節(jié)目組，進入學校之后，必須對所有孩子一視同仁;而對于落選合唱團的孩子，節(jié)目組一旦觀察到孩子產(chǎn)生心理落差，也會馬上告知學校和支教老師;此外，節(jié)目組還專門邀請了合唱與兒童心理學專家，應對孩子們可能出現(xiàn)的心理問題?！罢f實話，突然來了這么多攝像機，肯定會打破校園的寧靜，但是我們一定要把自己能做的都做到，把對學校的影響降到最低?！迸巳鸱颊f。

對兩所學校孩子們的關(guān)注不僅僅止步于節(jié)目拍攝和播出期間，汪峰和蔡國慶都談到了對學生的后續(xù)支持計劃。“我要讓這些孩子們更加自尊、自信地活著。我要帶他們來北京，讓他們看到國內(nèi)最高水平的童話劇表演;把他們帶進中央廣播電臺兒童合唱團;我要穿著軍裝，讓總政歌舞團的藝術(shù)家，迎接這些孩子們?！辈虈鴳c說。汪峰則表示，將針對不同的孩子給予不同的激勵與幫助。

真實記錄

兩個合唱團的匯演在瀘沽湖里格半島舉行，這里風景優(yōu)美，游人如織。記者探班時，汪峰與另一位老師在匯演地點旁邊的一家客棧商議著什么，客棧外，若干工作人員維持著現(xiàn)場秩序。

《讓世界聽見》拍攝規(guī)模在湖南衛(wèi)視所有節(jié)目中位列前茅。此外，為更好地呈現(xiàn)紀錄風格，節(jié)目采取了連續(xù)錄制的形式，記者探班前節(jié)目組已經(jīng)在瀘沽湖蹲守了一個多月，后續(xù)的支教活動還將持續(xù)一個月。

在節(jié)目拍攝前，制作團隊對學校孩子與支教老師的情況進行了大致摸底，也帶了一些小型拍攝器材，讓孩子們能夠逐漸適應機器，在一個自然的環(huán)境中展現(xiàn)自己。潘瑞芳表示，所有的調(diào)研和摸底都是外圍的，節(jié)目組只會告知大致的節(jié)目拍攝計劃，不會對學校、學生抑或老師有任何強迫。

汪峰和蔡國慶進入學校后，節(jié)目組也不會有任何干預，所有的教學計劃與教學方式都由支教老師自己決定。學校有自己的規(guī)則和章程安排，支教老師必須嚴格遵守，而這也成為節(jié)目組每天的基本拍攝框架。但是汪峰和蔡國慶都有著自由意志，有時候他們的行為、決定也會讓節(jié)目組措手不及。潘瑞芳介紹，對嘉賓的行為，節(jié)目組會提前進行預判，導演會根據(jù)嘉賓和小朋友或其他老師提及的次日學習、工作計劃，做A、B、C至少三條預案?！八械呐臄z都是嘉賓的真實情緒記錄，我們不會干涉?！?