近年來(lái)，“跨行教師”大舉“攻陷”德國(guó)中小學(xué)課堂，尤其是小學(xué)和職業(yè)中學(xué)的數(shù)學(xué)、信息、自然科學(xué)和技術(shù)這4門(mén)學(xué)科的課堂。所謂“跨行教師”，是指來(lái)自其他行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)由轉(zhuǎn)行與入職培訓(xùn)躋身教育行業(yè)的教師。今年，德國(guó)的“跨行教師”占比呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。在德國(guó)的薩克森州、柏林市和勃蘭登堡州，“跨行教師”在新聘教師中的占比已高達(dá)四五成，比往年翻了一番。

（除“本刊訊”消息外，其他消息根據(jù)人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、教育部網(wǎng)站、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等整理）endprint