近年來，“跨行教師”大舉“攻陷”德國中小學(xué)課堂，尤其是小學(xué)和職業(yè)中學(xué)的數(shù)學(xué)、信息、自然科學(xué)和技術(shù)這4門學(xué)科的課堂。所謂“跨行教師”，是指來自其他行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)由轉(zhuǎn)行與入職培訓(xùn)躋身教育行業(yè)的教師。今年，德國的“跨行教師”占比呈幾何級增長。在德國的薩克森州、柏林市和勃蘭登堡州，“跨行教師”在新聘教師中的占比已高達(dá)四五成，比往年翻了一番。

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