李姿萱

父親從海邊帶給我的一串貝殼項(xiàng)鏈，成了我生命中的一片?！?/p>

我記得父親背井離鄉(xiāng)、獨(dú)自闖蕩的故事，唯一的那串貝殼項(xiàng)鏈印證了他家鄉(xiāng)的傳奇，帶給我幼小心靈一片海的神秘。父親常常看著我邊撥弄貝殼，邊描述家鄉(xiāng)的大海：“……那震撼、那氣勢(shì)，簡(jiǎn)直不敢也無法形容……”手舞足蹈地“嘖嘖”兩聲，就不見下文了。他愈這樣，愈是激起我對(duì)海的好奇：“海究竟長(zhǎng)什么樣子呢？父親所說的一望無際到底是多大？比我們村里池塘究竟大多少圈呢？……”大海伴我成長(zhǎng)，我不僅給村里小伙伴們講述父親描繪的大海，還特意展示了那條珍稀的貝殼項(xiàng)鏈。尤其是對(duì)最好的玩伴阿羅，還破例讓他摸了摸項(xiàng)鏈……

“那么大，人一游進(jìn)去，豈不就沒影兒啦？”阿羅嘴里叼著根狗尾巴草，喃喃地說道，“真神奇……”

“誰……知道呢？見都沒見過一眼。”我無奈地回答。

一番沉寂后，阿羅若有所思地?fù)炝藟K石子往遠(yuǎn)處的河里一扔，嚷道：“管它多大哩！我以后一定要見見大海，我不信還有我游不過去的。”我激動(dòng)地從身后把他一摟：“咱去海邊多撿些貝殼，做無數(shù)條項(xiàng)鏈，天天換著花樣戴……”我撒嬌的親昵讓阿羅的回答更加鏗鏘：“那是當(dāng)然！”聲音震徹河谷，劃過天際，驚飛了樹邊的鳥兒，在山谷里綿綿回蕩。

多少個(gè)青澀的夜夢(mèng)中，我一手攥著世間最美好的項(xiàng)鏈，一手攥著阿羅有力的大手；我們吹著海風(fēng)，踏著海浪，嗅著海腥，唱著《大海》！生命中仿佛只有貝殼代表的大海和能帶我去看海的阿羅哥。

“草兒，把……把你那項(xiàng)鏈，借……借我戴戴唄！”阿羅扯著我衣服喃喃低語。我若有所思地低了低頭，把項(xiàng)鏈摸了又摸，問：“你要……戴多久哩？”

“一天，晚上就還你?！卑⒘_驚喜地轉(zhuǎn)過身來，“草兒，我知道你最好了，讓我也出去神氣一下唄！晚上，晚上一定還，一定！”

我慎重地把項(xiàng)鏈取下來。

阿羅接過項(xiàng)鏈，一溜煙跑了，留下一句話讓我滿心歡喜：“草兒，愛死你了……”

等待歸還項(xiàng)鏈的時(shí)間里，我坐立不安，生怕我那心愛的項(xiàng)鏈有什么三長(zhǎng)兩短。好幾次我都想反悔，找阿羅把項(xiàng)鏈要回來，可又怕惹他生氣。

傍晚，我還是忍不住想去看看項(xiàng)鏈的安危。到他家的時(shí)候，聽他娘說阿羅一早就跑到集市去了，不知干啥。我心里慌了，左思右想后，決定去找他。我一路狂奔出去，直到夜色漸暗，問過了所有從集市回來的人，都說不曾見到阿羅的身影。于是，我決定摸黑再去他家一趟，母親勸我：“指不定人家吃完飯后就會(huì)送來，你著啥子急嘛。”

正吃著如同嚼蠟的夜飯，忽然聽到有小伙伴喊：“草兒，阿羅把你的項(xiàng)鏈摔碎啦……”“啥？”我心里一驚，丟下筷子，奪門而出，“你們說啥？”我不敢相信自己的耳朵?！鞍⒘_把你的項(xiàng)鏈摔碎啦！”小伙伴認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)?！笆遣人椋　绷硪粋€(gè)小朋友補(bǔ)充道，“他在集市跟幾個(gè)女孩子耍酷，把項(xiàng)鏈往上一拋，然后頸子一伸套在胸前。結(jié)果，有一次失手了，項(xiàng)鏈摔到了地上，腳沒站穩(wěn)，身子往前一竄，踩上了項(xiàng)鏈……”話音未落，我已不顧一切地向阿羅家飛奔。

“這稀有的東西，你咋整的?。磕氵@孩子……哪只手摔的？左手？右手？”我看見阿羅娘正拿著搟面杖邊訓(xùn)斥邊往他手上抽。阿羅見我來了，匆匆向我投來一瞥——那么驚愕，那么絕望。“草兒！”他叫道，向我跑來。

“你走開，我不要再見你！”我眼里噙滿淚水，扭頭就跑。

項(xiàng)鏈沒啦，大海也沒啦，什么都沒啦……那一晚，我哭得傷心欲絕。

自那以后，我再也沒有同阿羅說過一句話。他每次看到我，都向我投來一種近乎乞求的眼神，嘴里不停地念著“草兒，對(duì)不起……”對(duì)不起有什么用？對(duì)不起能換回項(xiàng)鏈嗎？項(xiàng)鏈成了我對(duì)阿羅態(tài)度的魔咒，一年來，我仍時(shí)不時(shí)夢(mèng)見那條項(xiàng)鏈，夢(mèng)見我未來的大海。

夏天，父親突然宣布要回老家創(chuàng)業(yè)發(fā)展。這個(gè)令人振奮的消息，讓我仿佛已面朝魂?duì)繅?mèng)縈的大海。離開那天，細(xì)雨濛濛，我們一家人在火車站等車。候車室外一個(gè)熟悉又陌生的身影，閃了又閃。阿羅！我知道是他，但我依然不想理他。母親勸道：“你們以前是好朋友，他來跟你道別，你理應(yīng)去見見他！”

我兩步三踱地向阿羅走去。他全身濕漉漉的，手里拿著什么東西?！坝惺?？”我問。他低著頭，目光躲躲閃閃地把一串東西遞給我：“這是一年前摔碎的項(xiàng)鏈，我把還完好的貝殼重新串起來了，希……望你收下?！薄芭?，那好吧，再見！”我有些坦然地看了他一眼。他有些失態(tài)地拉住我的手：“那個(gè)……去了海邊，能……能寄給我一些照片嗎？”

聽著他的真誠(chéng)之語，看著他的不舍之態(tài)，正要扭頭走，耳邊忽然響起了那個(gè)下午，我和阿羅蹲在河邊，各自說著我們心中的大海和憧憬：“管它多大哩，我們一定會(huì)見到大海，我不信還有我游不過去的……”

回到父親老家的這些日子里，我天天跑到大海邊，感受蔚藍(lán)的大海無邊無際，海浪一疊一疊的壯觀。海邊的貝殼，我拾起一筐又一筐。在父親的指導(dǎo)下，我精心挑選，做成了一條和父親當(dāng)年送我的一模一樣的項(xiàng)鏈，托起一幀我擁抱大海的照片，連同阿羅的地址貼上了順豐的留言：我在海邊，等你！

（指導(dǎo)老師：鄧濟(jì)舟）

【迷你小評(píng)】

習(xí)作以貝殼項(xiàng)鏈為明線，貫串全文，說項(xiàng)鏈——借項(xiàng)鏈——尋項(xiàng)鏈——失項(xiàng)鏈——夢(mèng)項(xiàng)鏈——還項(xiàng)鏈——寄項(xiàng)鏈，情節(jié)起伏跌宕，扣人心弦，不僅讓讀者將世界名篇《項(xiàng)鏈》和初中教材《羚羊木雕》與之相論。

青澀的歲月因項(xiàng)鏈而憧憬大海般的未來，建立起同齡人的情誼，又因項(xiàng)鏈而兩相恨疚不已的絕望，分別的煙雨，真誠(chéng)的努力再次證明了時(shí)光是可以療傷的、兩小無猜的情誼是如大海般無疆的……習(xí)作虛實(shí)結(jié)合，構(gòu)思巧妙而嚴(yán)謹(jǐn)。endprint