周倩

暮雨瀟瀟，西風(fēng)颯颯，黃葉落了一重又一重，滿地金黃。憑窗仰望老銀杏樹，我心里五味雜陳，不由得開始擔(dān)心它。無論是青翠不再的樹葉、越發(fā)低垂的枝干，還是愈發(fā)粗糙的表皮、日益蒼老的形體，都宣告它已老去。

我有種落淚的沖動。樓下，西風(fēng)陣陣，殘留的樹葉在枝頭沙沙作響，如垂暮之人，顫抖著，掙扎著，一聲聲地抽泣。我的眼淚不禁撲簌而下。聽說以前生活不富裕時(shí)，這棵銀杏樹便成了附近不少家庭的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)充。銀杏樹結(jié)出的白果能賣上好價(jià)錢，因此可以稍微改善拮據(jù)的生活……這樣，老銀杏樹在我心中便成了和藹可親的長輩，哪個(gè)孩子愿意看到自己的親人日益衰老，漸行漸遠(yuǎn)？

走近老銀杏樹，看見無數(shù)果實(shí)綴在枝頭。這不是白果嗎？橘黃的皮裹住米黃的果，胖的自然是圓潤可愛，瘦的卻也不失小巧玲瓏。風(fēng)刮過，滿地碩果。樹下，人們小心翼翼地把它們撿起來，輕輕擦拭后慢慢地把它們放入籃中。頑皮的孩子則撿起漂亮的銀杏葉，或觀賞，或把玩，大家都一臉幸福，豐收的喜悅溢于言表。

轉(zhuǎn)念又想，日漸衰老的父母不正是我們的“老銀杏樹”嗎？我們幼時(shí)，他們年輕；我們成長，他們蒼老。生老病死的輪回，任你是誰，概莫能外，唯有父母對子女的愛，隨著歲月的流逝而與日俱增。

秋景雖好，卻敵不過似水流年；歲月易逝，卻沉淀出愛的信念與執(zhí)著。就讓你我在秋風(fēng)中駐足，瞻仰老銀杏，也體察如它一般深沉的父母之愛吧！

（指導(dǎo)老師：李弗不）

點(diǎn)評

文章用了較大篇幅寫那棵老銀杏樹，較為詳盡地寫了樹葉、樹枝、樹干……特別是寫其果實(shí)對人們的恩惠，然后自然地過渡到寫父母，寫父愛母愛。文章以樹喻人，以樹寫人，具體可感，生動形象地表達(dá)了父母之愛。endprint