王寶琪
弟弟上學(xué)了。
第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),他考了個(gè)90分,他高興極了。
你看我的成績(jī)多好呀! 弟弟太驕傲了,得教育教育他。 我來考考你,小明跳繩一分鐘跳30下,小剛一分鐘跳40下,誰跳得快呢? 當(dāng)然是小剛跳得快呀!這小問題還能難倒我嗎? 小明、小剛跑400米,小明花了3分鐘,小剛花了4分鐘,誰跑得快呢? 小剛用的時(shí)間多,當(dāng)然就跑得快嘍!
是像你所說的那樣嗎?以后可要多動(dòng)動(dòng)腦筋,這樣才能把90分變成100分!
弟弟想了想,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 為什么弟弟的回答是錯(cuò)誤的呢? 數(shù)量多不一定就快。同樣的路程,花的時(shí)間多跑的速度就慢。當(dāng)兩人都跑了3分鐘,小明已經(jīng)到終點(diǎn)了,而小剛還要過1分鐘才能到。endprint