王寶琪

弟弟上學(xué)了。

第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，他考了個(gè)90分，他高興極了。

你看我的成績(jī)多好呀！ 弟弟太驕傲了，得教育教育他。 我來考考你，小明跳繩一分鐘跳30下，小剛一分鐘跳40下，誰跳得快呢？ 當(dāng)然是小剛跳得快呀！這小問題還能難倒我嗎？ 小明、小剛跑400米，小明花了3分鐘，小剛花了4分鐘，誰跑得快呢？ 小剛用的時(shí)間多，當(dāng)然就跑得快嘍！

是像你所說的那樣嗎？以后可要多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能把90分變成100分！

弟弟想了想，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 為什么弟弟的回答是錯(cuò)誤的呢？ 數(shù)量多不一定就快。同樣的路程，花的時(shí)間多跑的速度就慢。當(dāng)兩人都跑了3分鐘，小明已經(jīng)到終點(diǎn)了，而小剛還要過1分鐘才能到。endprint