劉金新

淺析中國夢與當(dāng)代青年的歷史責(zé)任

劉金新

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是幾千年來中國人民的共同愿望。當(dāng)代青年作為承載和實現(xiàn)中國夢的主力軍，只有認(rèn)清中國夢與自身的關(guān)系，明確中國夢賦予自己的歷史責(zé)任，尋找實現(xiàn)自己的歷史使命的途徑和方法，才能更好地在社會主義核心價值觀的引導(dǎo)下，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，通過自己的實際行動實現(xiàn)“中國夢”。

中國夢 青年 歷史責(zé)任

一、中國夢的內(nèi)涵

2012年11月，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽指出：“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”[1]。在十二屆全國人大一次會議上，習(xí)近平總書記又對中國夢作了全面闡述：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?！盵2]。

第一，中國夢是幾千年來中國人民的共同愿望，不只是當(dāng)今時代人民的利益訴求。

第二，中國夢是對國家和民族繁榮富強的追求和愿望的具體表達(dá)。

第三，中國夢是對普通民眾個人利益訴求的具體表達(dá)。

二、中國夢與當(dāng)代青年的關(guān)系

中國夢是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫敢?dāng)代青年的前進(jìn)方向。當(dāng)代青年作為朝氣蓬勃、敢想敢做的一代，無疑是最有想法和追求的一代。中國夢的提出，不僅為青年的夢想指引力更加明確的方向，使他們的夢想得以更加確切的展現(xiàn)，也為他們實現(xiàn)自己的夢想提供了廣闊的平臺。

三、中國夢賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任

(一)樹立正確的價值取向

2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北大的講話中提出青年要“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”[3]，表達(dá)了習(xí)總書記對當(dāng)代青年價值觀的重視。青年正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，樹立正確的世界觀和價值觀對青年以后的人生走向會有重大的影響。馬克思在17歲的時候就在他的一篇德語作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中表明了自己要獻(xiàn)身于為人類服務(wù)事業(yè)的高遠(yuǎn)志向。

(二)不斷夯實知識基礎(chǔ)

人才是強國之路。當(dāng)代青年作為實現(xiàn)中國夢的中堅力量，更應(yīng)該作為國家建設(shè)事業(yè)的高級人才在各個領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用，這樣，就需要有知識的武裝，從而，也對青年提出了時刻根據(jù)時代的發(fā)展補充和完善自身的知識水平的要求。這就要求應(yīng)該樹立腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)資源，根據(jù)時代的發(fā)展完善自己的知識，學(xué)習(xí)各項能夠適用于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的知識和技能。并使之應(yīng)用到實踐中去。

(三)不斷提高實踐能力

馬克思曾指出：“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀；但是理論一經(jīng)群眾掌握，也會變成物質(zhì)力量”[4]。對于青年人來說，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要把它應(yīng)用于社會生活領(lǐng)域的各個方面，從而創(chuàng)造價值。當(dāng)前國家實施的科教興國和人才強國戰(zhàn)略，充分表明了國家在人才資源培養(yǎng)方面的重視，也表明了國家對技術(shù)型人才的渴求，青年不能空談理論知識而忽視實踐的重要作用，只有把自己所學(xué)應(yīng)用于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐當(dāng)中，才能為中國夢的實現(xiàn)凝聚起更為強大的物質(zhì)力量，奠定更為堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

四、當(dāng)代青年履行歷史責(zé)任的途徑

(一)自覺堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

理想信念是一個民族奮力前行的向?qū)?，也是一個有志青年奮發(fā)向上的動力?；仡櫄v史，無數(shù)革命先烈為了爭取中國革命的偉大勝利，不惜獻(xiàn)出自己的生命，正是因為他們崇高的愛國主義精神和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想的驅(qū)動。當(dāng)代青年應(yīng)清晰地看到我國改革開放以來的成就，堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路，鞏固和完善中國特色社會主義制度，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的共同理想和堅定信念。

(二)提高理論和實踐能力，促進(jìn)自身全面發(fā)展

在競爭日趨激烈的當(dāng)代社會，青年在面對改革開放帶來的眾多機遇的同時，也不可避免地承受外界的壓力。這就需要青年積極地用知識來武裝自己、提高自己，進(jìn)一步完善自己的理論和實踐能力，促進(jìn)自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等的提高，不斷開闊自己的眼界，培養(yǎng)自己獨特的思維方式。

(三)弘揚愛國主義精神，關(guān)心國家的前途和命運

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐?；仡櫧F(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險，取得戰(zhàn)爭的勝利，實現(xiàn)民族的獨立和國家的富強，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。

[1]習(xí)近平.承前啟后繼往開來 朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)[N].人民日報,2012-11-30.

[2]習(xí)近平.習(xí)近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話[N].人民日報,2013-03-18.

[3]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報,2014-05-05.

[4]馬克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,2002:207.

中國青年政治學(xué)院)

劉金新(1991-)，女，河南商水人，碩士，中國青年政治學(xué)院，研究方向：中國化馬克思主義。